摘要：物理網(wǎng)為大家提供的初二物理月考試卷，小編真誠地希望我們每一位教師能實實在在教課程，輕輕松松的學習;每一課都能陪伴同學們度過一段幸�？鞓返臅r光!
初二年級物理試卷
一、填空題(共16分,每空1分)
1、圖1是廣州亞運會吉祥物，觀察 (a)、(b)中的情景，其中 主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變;圖 主要表示力能使物體發(fā)生形變(均選填(a)或(b))。
2、如圖2所示，彈簧測力計的示數(shù)為 N，拉力F1為 N。
3、嫦娥一號探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次剎車制動，最終繞月球做勻速圓周運動.衛(wèi)星剎車制動時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明。在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)___(選填改變或不變)。
4、行駛中的汽車遇到緊急情況急剎車時，由于具有 ，仍會向前滑行。汽車在淋濕的路面上行駛，交通事故要多些，原因是汽車所受到的摩擦力 (填較大或較小)，容易打滑。
5、在生活中，我們有過以下的體驗或觀察：①寫字的筆桿握筆處凹凸不平;②廚房的菜刀刀刃磨得很薄;③裝訂試卷時用力按壓訂書機;④運動鞋底花紋做的很深。其中主要目的為了增大壓強的是 ，增大摩擦的是 。(填寫序號)
6、將重為4N 的足球豎直向上踢出.足球在豎直向上運動的過程中，如果受到的空氣阻力大小為1 N .則足球受到的合力大小為 N，方向 。
7、如圖3甲是工廠中運送煤塊的皮帶傳輸機，圖乙為它的工作過程簡化圖，轉(zhuǎn)動輪帶動水平皮帶勻速向右運動。當將一煤塊A輕輕放在皮帶的左端，煤塊在皮帶的作用下，相對于地面向右作速度增加的變速直線運動，此時煤塊所受摩擦力的方向 (選填向左或向右)。經(jīng)過較短時間后，煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運動，此時煤塊所受的摩擦力 。(選填為零、方向向左或方向向右)
8、小雨同學用400牛豎直向上的力去提質(zhì)量為50千克、靜止放在水平地面上的物體,物體所受的合力為________.接著小雨同學改用100牛水平向右的力去拉這物體,物體以0.5米/秒的速度在水平地面上做勻速直線運動,此時物體受到地面摩擦力的大小為_______.
二、選擇題(共20分;第9至12小題每小題只有一個正確答案，每小題3分;第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題4分,全部選擇正確得4分，選擇正確但不全得2分，不選、多選或錯選得0分。)
9、籃球是大家喜歡的運動，下列與排球運動相關的說法中正確的是【 】
A.向上拋出去的球，上升過程中受到平衡力的作用
B.用力拍球時手感到疼，說明力的作用是相互的
C.球出手后，會繼續(xù)運動，是受到了拍力的作用
D.空中飛行中的球最終會落向地面是由于球具有慣性
10、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。以下分析中，正確的是【 】
A.腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的
C.剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的
D.在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的
11、如圖4下列實例中，屬于減小壓強的是【 】
12、如圖5所示,奔馬模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,下列分析正確的是 【 】
A.奔馬受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡力
B.奔馬受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力
C.奔馬對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力
D.奔馬受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力
13、在實驗的基礎上進行科學推理是研究物理問題的方法之一，得出下列物理規(guī)律的過程中,運用了這一方法的是【 】
A.合力與分力 B.牛頓第一定律 C.真空不能傳聲 D.平面鏡成像特點
14、同學們學習物理知識以后，對身邊的事或物進行了估測，以下較為貼近實際的估測數(shù)據(jù)是【 】
A、一本物理課本重約2N B、某中學生質(zhì)量大約為50kg
C、學生課桌的面積約為1m2 D、某中學生站立時對地面的壓強約為1.2104pa
三、作圖、簡答題或計算題(共32分，第15、16小題各3分，第17小題4分，第18小題2分，第19小題6分，第20小題5分，第21小題9分)
15、如圖6所示，水平地面有一快速運動的物體，當它遇到一表面光滑的斜坡時，由于慣性，它將繼續(xù)沿斜坡滑行一段，請在圖中畫出該物體向上滑行時的受力示意圖。
16、如圖7所示甲、乙都是準確的彈簧測力計.甲的重力是2.2N，乙中F的大小是3.6N，請你在圖中畫出它們指針所處的位置，并畫出甲所受重力的示意圖。
17、摩擦、慣性與重力是與我們的生活息息相關的，如果沒有它們，將會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?請各舉一例。
18、如圖8是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的。請你任選一幅并指出其中違背科學規(guī)律之處。
19、如圖9所示，于都渡江大橋全長3.3km ，汽車行駛速度按 80km/h 設計，則該橋建 成后：
(1)假設允許行人上橋 ，請你估算：如果你按正常速度走完該橋需要多長時間。
(2)若橋頭上有如圖所示的限制載重總質(zhì)量標志牌，請你通過計算說明重為410 5N的大貨車是否超過此橋的限載標準(g取10N/kg)。
20、2016年3月，大型國寶珍品秦始皇兵馬俑在浙江省博物館展出。小紅參觀時發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板，如圖10所示。為了弄清這種制作的好處，她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關數(shù)據(jù)：體重(含踏板)1600N，踏板面積1.610-2m2。問：(g取10N/kg)
(1)這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少?
(2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時，對地面的壓強是多少?
座位號
21、質(zhì)量為2.7kg的正方體鋁塊，放在面積為1m2的水平桌面中央，求鋁塊對桌面的壓強. (鋁=2.7103kg/m3，g取10N/kg)
四、實驗或探究題(共32分，第22、23小題各6分，第24小題4分，第25、26小題每小題8分)
22、(1)如圖11所示，這是個測量 的儀表，表中數(shù)值的單位是 ;表中的分度值是 ，指針所示的值是 .
(2)彈簧測力計使用前必須 、認清分度值、觀察量程.如圖12所示，乙的的量程是____，現(xiàn)要測量一個重為1.5N的物體，應選用 彈簧測力計.
23、望望同學在探究重力的大小跟什么因素有關時，把質(zhì)量不同的鉤碼吊在彈簧測力計下面，測量它們受到的重力，他把測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，請你在如圖13所示的坐標中幫他標明適當?shù)臉硕?要求合理利用這些坐標格)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標中描點，作出重力與質(zhì)量關系的圖像.
根據(jù)圖像，得出的結(jié)論是_________.
24、某興趣小組的同學在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關時，對有關的問題分析如下：
(1)他們利用圖14甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計勻速拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 力。
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制接觸面的粗糙程度不變，改變 ;實驗中應用了 的研究方法。
(3)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難，很難讀數(shù)，原因是：為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖14乙所示。利用該裝置的優(yōu)點是： 。
25、在探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗中，小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設計了圖15(a)、(b)兩個實驗，通過觀察圖(a)、(b)后得出壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯的結(jié)論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖(c)所示.通過對圖(a)、(c)的比較又得出壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯的結(jié)論.
請你根據(jù)已學過的壓強知識分析：
(1)小明和小華是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的.
(2)造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是 .
(3)設圖(b)中小桌對海棉的壓強是Pb，圖(c)中小桌對木板的壓強是Pc，則Pb Pc(小于/等于/大于).
(4)比較圖(b)和圖(c)可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是
26、用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做圓周運動，繩子拉力大小與什么因素有關?小明認為與小球的運動速度有關。于是他用一根橡皮筋連接一個小球，讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運動(如圖16所示)。改變小球的運動速度，做幾次實驗，記錄現(xiàn)象如下表。
(1)小球在桌面作圓周運動時，其運動狀態(tài) 改變(選填可能、 一定或 一定不)。
(2)從表格的數(shù)據(jù)可以看出：小球的運動速度越大，那么橡皮筋的伸長就越 。
(3)小明用橡皮筋替代繩子進行實驗的目的是 。
(4)小玲查閱資料后知道作圓周運動的小球受到的拉力與小球的運動速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關。據(jù)此，小玲認為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷，請說出理由 。
總結(jié)：初二物理月考試卷就為大家分享到這里了，希望能幫助大家考入自己理想的院校，物理網(wǎng)和大家一起努力!
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