20. in other parts of the world 在世界的其他地區(qū)
21. depend on=depend upon 依靠，靠……決定
22. not all 不是所有的
23. need to do sth.需要做某事
24. number of students學(xué)生數(shù)
25. a number of=many 許多
number前可用large, great, small修飾其謂語是復(fù)數(shù)
26. the number of….的數(shù)量，謂語是單數(shù)
27. don’t worry(about sth./sb.)別著急(為某人/事?lián)?br />
28. around the world= all over the world世界各地，全世界
【應(yīng)掌握的句子】
1. How do you get to school? I walk to school.你是怎樣到校的？我步行。
翻譯： 李平怎樣到校的？騎自行車。
火車什么時候到站？
我們是今天早上到上海的。
2. How about the white shirt? 這件白襯衫怎么樣？
翻譯：他怎么樣？
去游泳怎么樣？
3. I usually walk but sometimes I take the bus.我通常步行，但有時坐公共汽車。
翻譯：他總是騎自行車上學(xué)，但這次他乘地鐵上學(xué)了。
4. How long does it take you to get to school? It takes about 10 minutes to walk and 15 minutes by bus.你需要多長時間到校？步行大約10分鐘，乘汽車15分鐘。
翻譯：做早操每天花費他半小時。
建造這座橋工人們將花費1年多的時間。
我花了20分鐘做作業(yè)。
他花了20美圓買這個新玩具。
5. How far is it from his home to school? About 10 kilometers. 從他家到學(xué)校有多遠？大約10公里。
翻譯：從地球到月球有多遠？大約38萬公里遠。
本溪到沈陽有多遠？大約70公里遠。
6. Lin Fei’s home is about 10 kilometers from school.林飛的家離學(xué)校大約10公里
翻譯：我們學(xué)校到望溪公園大約7公里。
7. He leaves for school at around six-thirty. 他大約在6點30分動身去學(xué)校。
翻譯：你什么時候離開本溪的？
我們下星期去北京。
我們不會離開北京到大連市。
8. Then the early bus takes him to school.然后，他乘坐早班車到學(xué)校。
翻譯：他們李平送到醫(yī)院。
請把書帶到學(xué)校來。
張強把水果從書包里拿了出來。
我打算帶一些蘋果回家。
9. Thomas wants to know where Nina lives.托馬斯想要知道尼娜住在哪里。
翻譯：老師想知道她住的地方離學(xué)校有多遠。
李平想知道到學(xué)校需要多長時間。
他們想知道他通常怎樣到校。
10. In Japan, most students take trains to school, although others also walk or ride their bikes.
在日本，大部分學(xué)生乘坐火車上學(xué)，盡管其他人也步行或騎自行車。
翻譯：在中國，這要看你住在哪里。
在大城市，學(xué)生通常騎自行車或乘坐公共汽車上學(xué)。
那一定要比乘坐公共汽車要有趣得多。
在中國，自行車和公共汽車是最常用的交通方式。
11. A small number of students take the subway to school. 小部分學(xué)生乘坐地鐵上學(xué)
翻譯：我有許多信件要寫。
我們學(xué)校許多學(xué)生來自農(nóng)村。
說漢語的人的數(shù)量要大于說英語的人的數(shù)量。
12. What do you think of the transportation in your town? 你對你們鎮(zhèn)的交通認為怎么樣？
翻譯：你認為這本書怎么樣？
下雨時，我乘坐出租車。
你住的離學(xué)校有多遠？
13. She is dead but her memory still lives on.她雖然死了，但人們?nèi)匀粦涯钏?br />
翻譯：羊靠青草維持生命。
Unit 5 Can you come to my party?
【復(fù)習(xí)目標】
● 學(xué)習(xí)禮貌地發(fā)出、接受、拒絕邀請
● 談?wù)撟约夯騽e人必須做的事情
● 學(xué)會根據(jù)日程表中的計劃安排自己的活動
【語言目標】
● Can you come to my birthday party?
Yes, I’d love to. /Sorry, I can’t .I have to study for a test.
I’m sorry. I’m playing soccer on Saturday.
● When is the party? It’s at seven-thirty.
【語言結(jié)構(gòu)】
● 用can發(fā)出邀請
● 情態(tài)動詞have to
● 用現(xiàn)在進行時表示將來計劃或行動
【重點詞匯】
● today, tomorrow , the day after tomorrow, next week,/ lesson, invitation
【應(yīng)掌握的詞組】
1. come to one’s party 參加某人的聚會
2. on Saturday afternoon 在星期六的下午
3. I’d love to 我非常樂意
4. I’m sorry 對不起
5. study for a test為測驗而學(xué)習(xí)
6. go to the doctor 去看醫(yī)生
7. visit one’s aunt 看望某人的姑姑
8. have a piano lesson 上一堂鋼琴課
10. too much homework 太多家庭作業(yè)
11. much too interesting 有趣得多
12. maybe another time 也許下一次吧
13.Thanks for asking（inviting）謝謝邀請
14. go to the baseball game 參加棒球比賽
15. Birthday Party 生日聚會
16. go to the mall 去購物中心
17. soccer practice 足球練習(xí)
18. look for 尋找
19. find out 找到，弄清楚，查明
20. study for the math test 為數(shù)學(xué)考試而學(xué)習(xí)
21. play tennis with me 和我一起打網(wǎng)球
22. I have a really busy week 我一周很忙
23. football match足球比賽
24. my cousin’s birthday party 我表弟的生日聚會
25. write soon 盡快回信
26. study for my science test 為科學(xué)考試而學(xué)習(xí)
27. 給某人打電話的幾種說法：
call sb. up, call sb.
phone sb., phone to sb.
telephone sb. telephone to sb.
phone sb. up,ring sb.
give sb. a ring,
give sb. a phone
make a telephone call to sb.
28. on Thursday night 星期四晚上
29. be (go) on vacation 度假
30. next week下周
31. join sb.加入某人一起
32. Please keep quiet! 請保持安靜,
keep+形容詞表示“保持某種狀態(tài)”，
keep+(sb.)+doing 表示“（使某人）不停地做某事”，
keep sth. 保存某物
34. culture club 文化俱樂部
35. try to do sth. 努力（企圖）做某事,
try doing sth.試著做某事,try one’ best to do sth. 盡力做某事
【應(yīng)掌握的句子】
1. Can you come to my party on Saturday afternoon? Sure, I’d love to.
星期六的下午你能來參加我的聚會嗎？當(dāng)然，我非常樂意。
翻譯：你能在星期三來參加我的聚會嗎？對不起，我不能去，我得幫助我的父母。
星期四他們能和我一起去看電影嗎？不能，他們有太多的作業(yè)要做。
2. May I ask you some questions? Sure. / Of course. /Certainly. 我可以問您一些問題嗎？當(dāng)然可以。
翻譯： 我能用一下您的鋼筆嗎？當(dāng)然可以。
杰克，我們?nèi)ヌ咔虬�。好主意�?
今天晚上你準備做什么？沒什么事。
3. I would love to go to your party. 我愿意參加你的聚會。
翻譯：你想要喝茶還是咖啡？
我想要一千克大米。
吳老師想要我在會上發(fā)言。
我倒是希望明天能來，但恐怕來不了。
4. She isn’t very well these days and has to stay home. 她這幾天身體不太好，只好呆在家里。
翻譯：他知道她必須做什么以及需要什么。
我們必須去幫助他擺脫困境。
5. We can learn what we did not know. 我們能夠?qū)W會原來不知道的東西。
翻譯：我去年學(xué)會滑冰的。
我想學(xué)好英語。
我們要學(xué)會互相幫助。
我們應(yīng)該學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
6. Thank you for inviting me. =Thanks for asking (having, inviting) 謝謝你邀請我。
翻譯：謝謝你的幫助。
感謝你照顧我妹妹。
上周日他邀請我參加他的生日聚會。
謝謝你們來看我。
7. Maybe another time.或許下一次吧。
翻譯：請再給我一塊蛋糕好嗎？
這件外套太小，請再給我拿一件。
我有支鋼筆，一支給你，一支個吉姆，另一支給湯姆。
湯姆的腳一只比另一只大。
吉姆和杰克在教室里看書，其他學(xué)生在活動。
8. Can she go to the movies? No, she can’t. She’s playing soccer. 她能去看電影嗎？不，她不能。她要踢足球。
翻譯：他們能去音樂會嗎？不，他們不能。他們要區(qū)參加聚會。
9. Read these dialogues and find out about another kind of football. 朗讀這些對話，找出有關(guān)另一種足球的語句。
翻譯：我去查一下火車什么時候到。
10. She and I are both students. 我和她都是學(xué)生。
翻譯：我們倆都必須學(xué)好英語。
我們應(yīng)該感謝你們倆。
星期五晚上，我要和一些朋友一起去看電影。
unit 6 I’m more outgoing than my sister.
【復(fù)習(xí)目標】
● 談?wù)搨�性特征
● 學(xué)會使用形容詞的比較級比較人的個性特征
● 學(xué)會比較身邊的事物并選擇最佳方案
【語言目標】
● Is that Sam? No, that’s Tom,
He has shorter hair than Sam. He’s calmer than Sam.
【語言結(jié)構(gòu)】
● 比較級-er, -ier, more的使用
● both的用法
● 【重點詞匯】
● more, than,/ more athletic, more popular,/ twin, both, be good at
● taller, shorter, thinner, longer, heavier ,calmer, wilder, quieter, funnier,smarter
【應(yīng)掌握的詞組】
1. long hair 長頭發(fā)
2. How are you? 你身體好嗎？
3. How old 多大年紀4. how tall 多高
5. how long ago多久前（的事）
6.more outgoing 比較外向
7. want/plan to do sth. 意欲，企圖
8. here are photos of me 這是我的照片
9. as you can see 正如你所看到的
10. in some ways在某些地方
11. we look the same我們看起來一樣，
They look different他們看起來不同
12. the same to ……多……是一樣的
13. quite the same 完全一樣
14. all the same 還是， 同樣應(yīng)……
15. look like 看起來像….一樣，而look same 看起來很像
16. go to lots of parties經(jīng)常參加聚會=often go to the party
17. a little taller 高一點
18. take sth. from sth. 從某處拿/取出某物
19. put sth. in sth. 將某物放入某物中
20. make a list of 列出清單
21. has cool clothes 有漂亮的衣服
22. is popular in school 在學(xué)校受歡迎
23. is good at sports 擅長體育
24. make me laugh 使我發(fā)笑
25. that’s not very important for me 那對我來說并不重要
( be important for sb.)
26. put up舉起，抬起，掛起，張貼，建造；
put on穿上，戴上，上演（戲劇）；
put down=write down=copy down 寫下來；
put out 伸出，撲滅；
put away 收起來，收好；
put off推遲；
put one’s heart into…全神貫注于……,全身心投入……
27. opposite views 相反的觀點
28. a weekend teacher 周末教師
29. Abacus Study Center 珠算研究中心
30. elementary school students 小學(xué)生
31. be good with children 善于與孩子相處
32. have good grades 成績出色
33. enjoy telling jokes 喜歡講笑話
34. can’t stop talking 不能停止講話
35. help others 幫助別人,help each other互相幫助
36. in one’s free time在業(yè)余時間
37. one of +復(fù)數(shù)名詞（代詞）……其中之一
38. use sth. to do sth.=do sth.. with sth. 使用…做…
39. be/feel sorry for sb. 為某事感到同情或難受;
be / feel sorry for sth. 因某事感到抱歉或后悔；
be sorry +to see/hear 聽到或看到某種情況很不安或難過；
say sorry to sb.向某人道歉
40. begin with 從……開始
41. next to 在……旁邊，緊靠……
42. be famous for 因… 而著名，因……而廣為人知；
be famous as 作為……而知名
43. all together 總計，總共
44. make sb. do sth. 讓/使某人做某事，
相似的用法有幾個感官動詞see, let, hear, watch, feel等
【應(yīng)該掌握的句子】
1．What are you doing for vacation? I’m babysitting my sister.假期你要做什么？我要照顧我的妹妹。
翻譯：周末他要做什么？他要去滑劃板。
李平假期要做什么？他要去野營。
2．Who are you going with? I’m going with my parents.你要和誰一起去？我要和父母一起去。
翻譯：王林要和誰一起去觀光？他要和他的朋友們一起去。
我要和同學(xué)們一起去游泳。
他們假期要做什么？他們要在家里放松放松。
3．When is he going camping? He is going on the 12th of February, 2005.
4．I’m going to Tibet for a week. 我要去西藏一周。
翻譯：你要去西藏多長時間？
他們假期要在家里呆一個月。
5．What are you doing there? I’m going hiking in the mountains. 你在那里要做什么？ 我要在山區(qū)里遠足。
6．Show me your photos when we get back to school. 我們返回學(xué)校時，你把照片拿給我看。
翻譯：我來把我的新照片拿給你看看。
他長大時想當(dāng)一名時裝雜志的記者。
7．Where are you going for vacation? I’m going to Hawaii for vacation. 你要去哪度假？我要去夏威夷度假。
翻譯：他要去哪度假？他要去泰國度假。
8. I’m going to Hawaii for vacation in December, and I’m staying for three weeks.我要12月去夏威夷度假，在那里呆3個星期。
翻譯：他打算在11月2日去海南度假，在那呆大約1個月。
9．What is it like there? 那里什么樣子？
翻譯：那部電視劇怎么樣？
你和誰一起去？
10. Can I ask you some questions about your vacation plans? 我可以問你一些有關(guān)你假期計劃的問題嗎？
翻譯：我能吃點肉嗎？
他向我打聽你家的情況。
11. He thought about going to Greece or Spain, but decided on Canada.
他考慮去希臘或西班牙，但是最后他決定去加拿大。
翻譯： 這次，我想有所改變。
12. He is leaving the first week in June and staying until September. 他將在6月的第一個星期動身，一直呆到9月。
翻譯：他想度過一個輕松的假期。
13. Please don’t forget to close the door when you leave.你離開時，請別忘記關(guān)門。
14. She couldn’t wait to get home to see he parents.
她迫不及待的想回家看望父母。
翻譯： 她星期二動身去香港。
我想要問你有關(guān)在中國旅游地點的問題。
【詞語辨析】
一、how long / how far
how long多長，用來詢問時間， 指時間上的長短。How far多遠，用來詢問距離，指路上的遠近。
1、 is it from your home to school?
2、 does it take them to clean the classroom?
二、get / arrive / reach
1、I often to school by bike.
2、She will in Beijing in a week.
3、They Shanghai the day before yesterday.
三、have / must
兩者都有“必須”的意思， 它們的基本區(qū)別是：have to 表示客觀上的義務(wù)；而must則表示主觀上的意愿或需要。
1、We eat more vegetables.
2、I want to play games, but I look after my sister.
四、too much / much too
too much 是用too來修飾much，加深much的程度，意思是“太多”，作定語時，后接不可數(shù)名詞。much too是用much來增強too的語氣，意思是“太...”,后面常接形容詞。
1、The boy is fat, he eats food.
2、Mother has housework to do, so she is busy every day.
Unit 7 How do you make a banana milk smoothie?
【復(fù)習(xí)目標】
● 學(xué)會詢問和描述一種食物的制作過程
● 學(xué)習(xí)詢問和描述做一件事情的過程
● 能夠依據(jù)指示語做事情
● 區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
【語言目標】
● How do you make a banana milk smoothie?
First, peel the bananas and cut it up. then put the milk into the blender....
● How many bananas do we need? We need three bananas.
【語言結(jié)構(gòu)】
● 祈使句 / 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
● How much / How many引導(dǎo)的特殊疑問句
【重點詞匯】
● turn on, cut up, peel, pour, put, mix up,/ how much, how many, amount
● milk smoothie, yogurt watermelon, ingredient, sauce, popcorn
● blender, teaspoon, cup,/ first, then, next
● sandwich, lettuce, relish, turkey, bread
【應(yīng)掌握的詞組】
1. make a banana smoothie 制作香蕉混合飲料(思木西)
2. peel the bananas 剝香蕉
3. cut up the bananas切碎香蕉
4. pour the milk in the blender 將牛奶倒入攪拌器
5. turn on the blender 打開攪拌器電源
6. put the yogurt in the blender將酸奶放入攪拌器
7. turn off 關(guān)上,(turn on 打開)
turn up旋大（燈火等），開大（煤氣等）調(diào)高（聲音等），
turn down 把（燈火、電器等）關(guān)小一點
8. how much cinnamon多少肉桂
9. one teaspoon of cinnamon 一茶匙肉桂
10. make fruit salad 制作水果沙拉
11. two pieces of bread 兩片面包
12. mix it all up 將它們混合在一起
14. turkey slices 火雞肉片, a slice of bread一片面包
13. takes turns doing sth,
take turns to do sth.=do sth. in turns 輪流做某事
15. slices of duck 烤鴨片
16. roll pancake 卷上薄餅
17. make faces 作鬼臉
make friends with 與……交朋友
make a noise吵鬧, make mistakes犯錯誤,
make the bed整理床鋪
make one’s way to往…走去,
make room for給…騰出地方
18. it’s easy to do sth. 做某事容易
it’s hard (difficult) to do sth.做某事難，
It’s necessary to do sth.做某事必要
19. put sth, in order 將某些東西按順序排列
20. a recipe for ……的烹調(diào)方法, ……的菜
【應(yīng)掌握的句子】
1．How do you make a banana smoothie? 如何制作香蕉思木西？
翻譯：如何制作水果沙拉？
他們是怎樣制作爆米花的？
工人們正在制造機器。
媽媽常給我們做蛋糕。
2．Describe a process and follow instructions. 描述過程，按說明做。
翻譯：我的歡樂是無法用語言來描述的。
你可以描述你的學(xué)校生活。
你能描述一下她的長相嗎？
設(shè)法描述一下那天發(fā)生的事。
3．Pour the milk into the blender.把牛奶倒入果汁機。
翻譯：請倒一杯茶。
要不要我給你倒一杯水？
4．How many bananas do we need? 我們需要多少個香蕉？
翻譯：桌子上有多少書？
桌子上有多少杯茶？
那只袋子里有多少大米？
你有多少錢？
5．Then compare lists with another student. 然后和另一個學(xué)生的清單進行比較。
翻譯：我正在把這兩個單詞進行比較。
他開始把自己和其他的學(xué)生比一比。
6．I need some help.我需要一些幫助。
翻譯：他需要一枝鋼筆。
我口渴了，我需要一杯茶。
你不必為他的學(xué)習(xí)擔(dān)心。
我們沒有必要做這件事。
那位老人需要幫助。
患難朋友才是真正的朋友。
【課堂練習(xí)】
一.用所給詞的適當(dāng)形式填空：
1. Check you have all the (ingredient).
2. This his (finally) exam.
3. There’s no need (worry) about his study.
4. I like Chinese tea (with) anything in it.
5. Listen! Who (sing) in the next room?
6. Most of the (Australia) speak English, too.
7. The busiest (shop) center is on Green Road.
8. They need another (pair) of shoes.
9. Write a sentence with the words (give).
10. He wants six (mushroom) for the sandwich.
二. 根據(jù)要求改寫句子：
1. There six bags of rice in the room. (就畫線部分提問)
2. They succeeded finally. (同義句)
they succeeded.
3. Mary needs another three pens. (同義句).
Mary needs pens.
4. If you have nothing to do now, please put the rice into the basket. (同義句)
If you now， please put the rice into the basket.
5. Susan wants six bottles of milk.(就畫線部分提問)。
6. Let’s make a birthday cake. (同義句).
making a birthday cake?
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuer/66628.html
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