蘇科版第8章分式期中復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第八章 分式
【知識要點】
1.分式:
一般地,如果A、B表示兩個整式,并且B中含有 ,那么代數(shù)式 叫做分式.
◆分式的有意義、無意義和值為零:
(1)若分式 有意義,則必須滿足條件:
;
(2)若分式 無意義,則必須滿足條件:
;
(3)若分式 值為零,則必須滿足條件:
.
2.分式的基本性質(zhì):
分式的分子和分母都乘(或除以)同一個不等于0的整式,分式的值 .
即: ,
(其中M是不等于0的整式)
3.分式的運算:
(1)加減運算:
例如:計算: .
解:原式=
→對各個分母進行因式分解!
=
→找到最簡公分母是:
然后通分!
=
→把各個分子進行合并!然后看分子、分母能不能約分!
=
→約分,得到結(jié)果!
(2)乘除運算:
例如:計算:
解: 原式=
→對各個分子、分母進行因式分解!
=
→約分,得到結(jié)果!
4.分式方程的解法:


◆解方程: .
解:方程兩邊同時乘以 ,得:

-→方程兩邊同時乘以最簡公分母,目的是約去分母,化為整式方程.
解之得,

-→解這個整式方程,求出方程的根
檢驗:把 =3代入 中, ≠0.
-→一定要有“檢驗”這一步!檢驗方法:把求出的根代入最簡公分母中,若分母為零,則是增根;若分母不為零,則是方程的根.
所以原分式方程的解為: .
◆分式方程的增根同時滿足的兩個條件:
①增根是(由分式方程化成的)整式方程的根;
②增根使最簡公分母為零.
例如:若方程 有增根,求 的值.
解:把原方程化為整式方程,得

∵方程有增根
∴ 理由:②增根使最簡公分母為零.

把 代入整式方程 中,得
理由:①增根是(由分式方程化成
的)整式方程的根.
5.分式方程的應(yīng)用:

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1.(10湖南株洲)若分式 有意義,則 的取值范圍是 .
2.(10湖北荊州)分式 的值為0,則x= .
3.把分式 中的分子、分母的 、 同時擴大2倍,那么分式的值
A.擴大2倍 B.縮小2倍
C.改變原來的 D.不改變
4.分式 與下列分式相等的是
A. B. C. D.
5. 的正確運算順序是
A. B. C. D.
6.計算 的結(jié)果是
A. B. C. D.
7.分式運算: ,其最簡公分母是
A. B.
C. D.
8.(09湖北荊門)計算 的結(jié)果是 .
9.(09山東淄博)化簡 的結(jié)果為
A. B. C. D.
10.(10河北)化簡 的結(jié)果是
A. B. C. D.1
11.(10四川內(nèi)江)化簡: _________.
12.(10江蘇蘇州)化簡 的結(jié)果是
A. B. C. D.
13.(10云南昆明)化簡: .
14.(07江蘇連云港)當(dāng) 時,分式 的值是 .
15.(09浙江溫州)某單位全體員工在植樹節(jié)義務(wù)植樹240棵.原計劃每小時植樹 棵。實際每小時植樹的棵數(shù)是原計劃的1.2倍,那么實際比原計劃提前了 小時完成任務(wù)(用含 的代數(shù)式表示).
16.(10山東東營)分式方程 的解是
A.-3B.2 C.3 D.-2
17.把分式方程 的兩邊同時乘以 約去分母得
A. B.
C. D.
18.(10山東青島)化簡: .

19.(10江蘇無錫)計算:

20.(10江蘇連云港)化簡:(a-2)?a2-4a2-4a+4

21.(10江蘇鹽城)計算: ( )÷(1 )

22.(10江蘇南京)計算(1a - 1b )÷a2-b2ab

23.(10湖北武漢)先化簡,再求值:
,其中 .

24.(10江蘇宿遷)解方程: .

25.(10福建南平)解方程:xx+1 + 2x -1 =1.

26.(10山東菏澤)解分式方程: .

27.(10江西南昌)解方程: .

28.(10四川達州)對于代數(shù)式 和 ,你能找到一個合適的 值,使它們的值相等嗎?寫出你的解題過程.
【能力提高】
29.請你給 選擇一個合適的值,使方程 成立,你選擇的 =_______.
30.(10黑龍江大興安嶺)已知關(guān)于x的分式方程 的解是非正數(shù),則 的取值范圍是 .
31.(2009牡丹江)若關(guān)于 的分式方程 無解,則 .
32.在解方程 時,你認(rèn)為下面哪一個步驟最有可能導(dǎo)致增根的產(chǎn)生?
A.去分母 B.去括號 C.移項 D.合并同類項
33.分式方程 ,下列說法正確的是
①方程的根為 ;②方程無解;
③方程有增根 ;④方程的根為 .
A. ①② B.①③ C .②③ D. ②④
34.觀察給定的分式: ,猜想并探索規(guī)律,第10個分式是 ,第 個分式是 .
35.(08西寧)寫出一個含有字母 的分式(要求:不論 取任何實數(shù),該分式都有意義) .
36.若分式 和 滿足: ,其中 ,則 = .
37.若 ,則 ,
.
38.(10廣西桂林)已知 ,則代數(shù)式 的值為___ ______.
39.(10湖北黃岡)已知, , .則式子 .
40.(08蕪湖)已知 ,則代數(shù)式
的值為 .
41.(10甘肅9市)觀察:
,…,
則 ( =1,2,3,…).
42.正數(shù)范圍內(nèi)定義一種運算規(guī)則為 ,根據(jù)這個規(guī)則,求方程 的解.

43.(10山東濟寧)觀察下面的變形規(guī)律:
; ; ;…
解答下面的問題:
(1)若n為正整數(shù),請你猜想 = ;
(2)證明你猜想的結(jié)論;
(3)求和: + + +…+ .

44.(10江蘇鹽城)某校九年級兩個班各為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%.請你根據(jù)上述信息,就這兩個班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個用分式方程解決的問題,并寫出解題過程.

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuer/68651.html

相關(guān)閱讀:分式的基本性質(zhì)