班級(jí) 姓名 座號(hào) 成績(jī) 2012．10．11
一、（30分）（每題只有一個(gè)正確答案，相信你一定會(huì)認(rèn)真選出正確答案，
將其標(biāo)號(hào)填入表格內(nèi)。）
1、現(xiàn)有下列物質(zhì)變化：①“干冰”升華；②鐵鍋生銹；③酒精揮發(fā)；④人的呼吸； ⑤火藥爆炸；⑥工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧；⑦汽油燃燒。這些變化中屬于化學(xué)變化的是
A、②③④⑤⑦ B、①③④⑥ C、②④⑤⑦ D、①③⑥
2、現(xiàn)有10種物質(zhì)：①紅酒；②食鹽（不加碘的）；③二氧化碳；④空氣；⑤冰水混合物；⑥澄清石灰水；⑦氮?dú)猓虎嗟V泉水；⑨二氧化錳；⑩一氧化碳。其中屬于純凈物的是
A、①②③⑤⑦ B、②③⑦⑨⑩ C、①④⑥⑧ D、②③⑤⑦⑨⑩
3、下列說(shuō)法中不正確的是
A、過(guò)濾可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B、蒸餾水是凈化程度較高的水
C、硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂水，也洗不干凈 D、鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn)
4、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中不正確的是
A、工業(yè)上可以利用分離液太空氣法制取氧氣
B、氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)
C、氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
D、夏天魚(yú)池內(nèi)開(kāi)啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中溶解量減少
5、航天員翟志剛在“人造空氣”的幫助下實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人首次太空行走�！叭嗽炜諝狻辈缓械臍怏w是
A、氮?dú)?B、氧氣 C、一氧化碳 D、二氧化碳
6、、小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的分?jǐn)?shù)低于1/5，針對(duì)這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是
A、查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣 B、將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)
C、實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足，沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗盡
D、實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減 少
7、下列有關(guān)二氧化碳的用途，既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是
A、干冰用作制冷劑和人工降雨 B、滅火 C、制純堿 D、作溫室肥料
8、 檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
A、使人感到窒息 B、使燃著的木條熄滅
C、通入石蕊試液中使其變紅色 D、通入澄清的石灰水使其變渾濁
9、實(shí)驗(yàn)中，老師請(qǐng)同學(xué)們用試管取稀鹽酸做實(shí)驗(yàn)（沒(méi)有告訴用量），下面四位同學(xué)的操作中最符合要求的是
A、向試管中注入10l稀鹽酸 B、缶試管中滴入2滴稀鹽酸
C、向試管中注入約2l稀鹽酸 D、向試管中注入的稀鹽酸是試管容積的1/3
10、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是
A、⑦③①②④⑥⑤ B、①⑦③②⑤④⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦②③①④⑤⑥
題號(hào)12345678910.
答案
二、題（37分）（每空1分，符號(hào)表達(dá)式2分）
11、（4分）請(qǐng)寫(xiě)出下列元素符號(hào)：
氫 氯 氮 鋅
12、（3分）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用 ______ 放在
________ ，如果¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________ 就說(shuō)明氧氣已滿。
13、(7分) 2004年4月，重慶天原化工廠一個(gè)冷凝管破裂廠導(dǎo)致劇毒氯氣外泄，造成多人中毒。小龍同學(xué)聽(tīng)到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：①由氯元素組成；②常溫下氯氣是一種黃綠色氣體；③有刺激性氣味；④氯濃度過(guò)高或接觸時(shí)間較久，�？芍律畈亢粑啦∽儯虎菁訜釙r(shí)，能與鐵反應(yīng)生成氯化鐵；⑥實(shí)驗(yàn)室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸的方法制取氯氣；⑦可用于消毒、制鹽酸、制多種農(nóng)藥等。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：（填序號(hào)）
(1)屬于氯氣物理性質(zhì)的是____________。(2)屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)的是____________。（3）屬于氯氣組成的是 。（4）屬于氯氣用途的是 。（5）屬于氯氣制取的是 。
14、（6分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式：
（1）校運(yùn)會(huì)的田徑賽上打響發(fā)令槍時(shí)冒出白煙，這是利用了紅磷能燃燒的性質(zhì)：
（2）鎂能做照明彈的原理：
（3）鐵能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成黑色固體的反應(yīng)：
15、（7分）將二氧化碳通入紫色石蕊試液，使其變 色，如將此溶液加熱則溶液由 色變?yōu)?色。有關(guān)反應(yīng)的字表達(dá)或符號(hào)表達(dá)式為：
(1) (2)
16、（8分）在做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體能使 ；電負(fù)極產(chǎn)生的氣體能 ， 該反應(yīng)的字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為 。反應(yīng)基本類型為 反應(yīng)。電解水的字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為 。反應(yīng)基本類型為 反應(yīng)。
17、（2分）裝滿氧氣的集氣瓶，如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)
是：（1）
（2） 。
三、實(shí)驗(yàn)與探究（33分）（每空1分，字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式2分）
18、（6分）雙氧水是一種無(wú)色液體，在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣和水。分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣。回答下列制取氧氣的問(wèn)題：
（1）分液漏斗應(yīng)放入的物質(zhì)是 。
（2）寫(xiě)出該方法制取氧氣的字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式：
；要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置 （填字母）。
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，則優(yōu)點(diǎn)是：（填編號(hào)） 。
①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱
（4 ）如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)（填編號(hào)） 。
①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱錐形瓶
19、（5分）某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。
（1）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式
______ _______________ _。
（2）他們所用的裝置圖中共有 處錯(cuò)誤。
（3）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，
并___ ___（填“正放”或“倒放” ）在桌上。
（4）他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是（寫(xiě)出操作上的原因）：______________________________________。
20、（10分）：
根據(jù)右列裝置圖回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器稱：
a b c d
e f
（2）請(qǐng)用A、B、C、D、E：
制取二氧化碳選用 ，收集CO2選擇 。
（3）請(qǐng)寫(xiě)出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式：
21、（7分）從事 科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明 確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計(jì)合理方案④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。⑤分析并得出結(jié)論。經(jīng)查閱有關(guān)資料，得知實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。 請(qǐng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?_________
②收集有關(guān)資料：反應(yīng)物的狀態(tài)為_(kāi)__________；反應(yīng)條件為_(kāi)__________；
甲烷的密度________于空氣的密度且____ ___水。
③設(shè)計(jì)合理方案：（從20題的裝置A、B、C、D、E中選擇）
發(fā)生裝置選用___________，收集裝置選用___________。
④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
⑤分析并得出結(jié)論。
22、（共5分）大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的，經(jīng)詢問(wèn)得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。
（1）假設(shè)大明猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明
①操作步驟__________________ _______________ ________
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
③ 請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式：
（2）你認(rèn)為食品充氣包裝中 ，對(duì)所充氣體的要求是
二、填空題（37分）（每空1分，字或符號(hào)表達(dá)式2分）
三、實(shí)驗(yàn)與探究（33分）（每空1分，字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式2分）
18、（6分）（1）雙氧水
（2）過(guò)氧化氫 水 + 氧氣； D 。
（3）② （4）①
19、（5分）
（1）高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 。
（2）5 。（3）正放 。
（4）導(dǎo)管口剛冒出氣泡，就開(kāi)始收集氧氣。（合理的 均可）
20、（10分）：
(1)長(zhǎng)頸漏斗 ，錐形瓶，試管，鐵架臺(tái)，集氣瓶，水槽。
（2）A，D。
（3）碳酸鈣 + 稀鹽酸 氯化鈣 +水 +二氧化碳
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chusan/34803.html
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