學習必須講究方法，而改進學習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學習效率。

　　學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高 低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知 識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影 響他的事業(yè)和前途。可見，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率， 對人一生的發(fā)展都大有益處。

　　方法三：

　　學習效率是決定學習成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W習效率呢？ 第一要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有 效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做 任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗 的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的 自卑之中。

　　第二要用心。提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應(yīng)當 是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的 手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你 只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如 果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不 容易遺忘�，F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的 作用。可見，如果能做到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。

　　第三是情緒。另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾 初中學習方法 經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東 西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保 持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應(yīng)當有較為開朗的心境，不要 過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍 的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己 的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

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