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思茅四中2019～2018學(xué)年度上學(xué)期期中測(cè)試卷
七年級(jí)語(yǔ)文
親愛(ài)的同學(xué)：
走進(jìn)2019年的九月，你走進(jìn)了人生的又一處驛站，也攀上了語(yǔ)文的又一級(jí)臺(tái)階。在這個(gè)庭院里，花香滿徑，足夠你采英擷華。當(dāng)初中的第一份語(yǔ)文試卷在你的眼前徐徐展開(kāi)時(shí)，廣闊的生活畫卷也在你的人生中緩緩打開(kāi)�。ㄕ�(qǐng)將答案填寫在答題卷上）
一、積累與應(yīng)用（20分）
1．選出下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音全正確的一組（ ）(2分)
A、啜泣( qì ) 墮落(zhuì) 扒竊( bā) 聳立( sǒng )
B、誘惑( yòu ) 癡想( chī) 沉浸( jìn ) 瓊漿( qióng )
C、迸濺( bìng ) 童稚( chì) 怡然( yí ) 雛形( chú )
D、倔強(qiáng)( qiáng ) 綻開(kāi)( dìng ) 蛻變( tùi ) 佇立( chǔ )
2、選出下列詞語(yǔ)書寫全正確的一組（ ）(2分)
A、貪婪 點(diǎn)輟 忍軍不禁 玲瓏剔透
B、辜負(fù) 騷擾 擎天旱地 多姿多采
C、小憩 茁壯 怡然自得 頭暈?zāi)垦?/p>
D、玷污 糟蹋 蜂圍疊陣 明察秋豪
3、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）（2分）
A、《觀滄�！�--唐代--曹操
B、《次北固山下》--唐代--王灣
C、《錢塘湖春行》--唐代--白居易
D、《天凈沙 秋思》--元代--馬致遠(yuǎn)
4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（2分）
A．這本書我大概看了三小時(shí)左右。
B．這朵蘑菇有一斤來(lái)重吧？
C．即使乘車去，也要整整半小時(shí)左右。
D．寒假作業(yè)，我已經(jīng)完全做完了一大半。
5．下列句子不是比喻句的一項(xiàng)（ ）（2分）
A．紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。
B．奶奶笑了，那笑容宛如一朵盛開(kāi)的鮮花。
C．我們好像看見(jiàn)小學(xué)時(shí)的王剛老師。
D．理想是石，敲出星星之火。
6.把下面句子組成一段連貫的話。（ ）(2分)
①俗語(yǔ)說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家。”
②相反，過(guò)于優(yōu)裕的家庭，使子女覺(jué)得一切來(lái)得容易，因而難以和長(zhǎng)輩溝通。
③所以，“家貧出孝子”的話是有道理的。
④貧困家庭的子女目睹長(zhǎng)輩的艱辛，經(jīng)歷生活的困苦，因而他們能理解父母,體貼父母，進(jìn)而孝敬父母。
A．②④①③ B．①④②③ C．①②③④ D．③④①②
7.古詩(shī)文默寫（8分）每空一分
（1）老驥伏櫪， 。
（2）潮平兩岸闊， 。
（3） ，淺草才能沒(méi)馬蹄。
（4） ，青山郭外斜
（5）《天凈沙 秋思》中點(diǎn)明主旨的詩(shī)句是： ， 。
（6） 《論語(yǔ)》十則中講學(xué)與思關(guān)系的句子是： ， 。
二.綜合性學(xué)習(xí)（6分）
8. 你經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在來(lái)到了你夢(mèng)寐以求的中學(xué)，由于來(lái)自不同的學(xué)校，老師同學(xué)都希望盡快地了解你，你同樣也希望盡快地了解同學(xué)，于是老師決定組織一個(gè)自我介紹的綜合性活動(dòng)，希望你積極參與，并出謀劃策。
圍繞這個(gè)活動(dòng)，老師想好了兩種形式，并為之取好了名字：
形式一：制作檔案顯個(gè)性 形式二：編寫報(bào)紙突全面
（1）在“形式一”中，需要用一句名言來(lái)反映你的人生追求，你的是：
（2）在“形式二”中，需要給你的手抄報(bào)命名，你的是：
三、閱讀（共44分）
（一）文言文閱讀：（共15分）
（一） 童趣
余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
9．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）私擬作 （ ） （2）徐噴以煙 （ ）
（3）興正濃 （ ） （4）鞭數(shù)十 （ ）
10．下面句子中含有通假字的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．余憶童稚時(shí)
B．以土礫凸者為丘
C．蓋一癩蝦蟆也
D．昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)
11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（4分）
①、余年幼，方出神。
_________
②、蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。
12、文中的描寫帶有作者的夸張想像。作者是把 想像為野獸，
將 想象為樹(shù)。（2分）
13．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)作者是如何獲得“物外之趣”的。（3分）
（二）.課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（16分）
①盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
③小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
④桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
14、上述文字出自課文《_______》，作者是____________。（2分）
15、第④段主要寫草，劃線的句子卻寫蜂蝶的多，作者這樣寫的用意是什么？（3分）
16、“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”，“鉆”改成“長(zhǎng)”行嗎？為什么？（3分）
17、分別給第③段、第④段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題_____________、_____________。 （2分）
18、選文的第③段中寫春草“質(zhì)地”的詞語(yǔ)是____ ；寫春草“色澤”的詞語(yǔ)是 ，寫春草旺盛長(zhǎng)勢(shì)的句子是 。（3分）
19、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這句話用了什么修辭方法？作用是什么？（3分）
（二）《一碗餛飩》（13分）
(1)那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
(2)她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了�？墒�，
她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。
(3)面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃飯？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”
(4)老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來(lái)了，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)。“我沒(méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意給我煮餛飩吃�？墒俏覌寢�。我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還不要我回去！”
(5)老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)到：“孩子，你怎么這么想呢？你想想看，我只不過(guò)給你煮了一碗餛飩吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十幾年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”
(6) 女孩愣住了。
(7)女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧�。你再不回�?lái)，菜都要涼了！”
(8)這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！
(9)有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩
子的恩情“視而不見(jiàn)”。
20．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文記敘的內(nèi)容。（2分）
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21．文中加點(diǎn)的兩個(gè)“又”字的含義各是什么？（2分）
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22． 文中第⑦自然段中用“疲憊不堪”，“露出了喜色”來(lái)描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感？（3分）
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23．文中，你最喜歡的人物是誰(shuí)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡她.（2分）
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24.請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)選文第⑨段的理解。（4分）
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四、作文(50分）
25.(1)愛(ài)是沙漠中的一滴清露，滋潤(rùn)你干涸的心田；愛(ài)是冬日里的一抹暖陽(yáng)，溫暖你的心窩；愛(ài)是大海里的一束航標(biāo)，指引你前進(jìn)的方向……。愛(ài)可以是簡(jiǎn)單的叮嚀，熱情的開(kāi)導(dǎo)，可以是一杯芬芳的熱茶，一個(gè)淺淺的微笑……。 生活在這個(gè)世界上，愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣：愛(ài)在家庭，愛(ài)在校園…… 愛(ài)，無(wú)處不在！請(qǐng)以“愛(ài)在 ”為題目，寫一篇文章。
（2）請(qǐng)以“走一步 再走一步”為題目寫一篇文章
要求：1.以上兩題任選一題寫作，若選第一題先把題目補(bǔ)充完整。
2.文體不限（詩(shī)歌除外）。
3.不少于500字。?
4.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
題目
參考答案：
17、C
18、嫩嫩地 綠綠地 園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。
19、比喻、排比，形象生動(dòng)地寫出了春花的色彩艷麗，突出它們開(kāi)得繁密熱鬧。
20．記敘了女孩與母親發(fā)生爭(zhēng)吵后，在一位老婆婆的開(kāi)導(dǎo)下，真正體會(huì)到母愛(ài)的偉大。
21．第一個(gè)“又”字，表明了女孩與母親發(fā)生的爭(zhēng)吵不止一次，第二個(gè)“又”是流淚的意思，表現(xiàn)出女孩對(duì)母親的的理解和感激。
22．表現(xiàn)出母親對(duì)女兒的擔(dān)憂和見(jiàn)女兒回來(lái)后的欣喜，從而突出母親愛(ài)女情深。
23.略 24.略 25.略
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuyi/1162010.html
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