【小升初之問題篇】
一、學業(yè)上一波三折
可能很多家長都注意到，孩子在小學的成績非常的好，同時又升上了理想的初中，然而在起步的學習中卻不甚理想。原因主要有以三點：
其一，家長在小升初這個關(guān)鍵時刻卻放松警惕了，認為在升級試時已經(jīng)緊迫盯人了，現(xiàn)在可以松口氣不必再如以前那么緊張了。然而，小編不得不在這提醒各位家長，小升初這段時間，對于孩子的學習能力，信心以及習慣都非常重要。因此，家長要時時警惕孩子學習上面的變化。
其二，孩子面對新環(huán)境交際能力的匱乏。由于初中是一個大環(huán)境，很多孩子來自不同的地方。因此，孩子剛進入初中對于周遭陌生環(huán)境以及同齡人都很陌生，難以融入新環(huán)境，從而導致孩子在學業(yè)上的不順心。
其三，學習資源的不同。孩子在小學面對的是重復的機械式的學習，因此能夠獲得令人滿意的成績。然而，進入初中后，教師的管理模式較為自由，課堂靈活性較高，需要孩子的自主學習。因此，孩子在剛進入初中時難以適應這種學習狀態(tài)。成績的下滑也是有據(jù)可循的。
二、生活上過度依賴
進入初中，有的孩子可能進入了離家較遠的學校，因此寄宿也是在所難免的。很多孩子一直生活在父母的羽翼下，幾乎從未做過家事。很多家長常常對孩子說，你什么都不用做，好好學習就可以了。因此，孩子缺乏正常的自理能力。小升初在即，可能對于孩子的生活來說最需要做的應該是改變自身過度依賴父母的習慣。而父母也不能時時陪伴在身旁，因此生活習慣的改變亟不可待。
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