課 題

6.2磨礪意志（一課時）

授課時間

3．15

總課時

18


學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識與能力：知道意志對人生成敗的重要作用，懂得意志在一個人成長和成才過程中的必要性和重要性。理解堅強意志的表現(xiàn)及消極作用和積極作用。過程與方法：通過“探究園”中的情境研討活動，學(xué)習(xí)科學(xué)的比較方法，懂得培養(yǎng)意志過程中的種種可能誘惑。通過“心靈導(dǎo)航”的意志是人的重要心理品質(zhì)的內(nèi)容，了解堅強意志的四個表現(xiàn)。情感、態(tài)度與價值觀：通過幾個活動，讓學(xué)生感受到意志對個人事業(yè)成功的重要意義，樹立培養(yǎng)堅強意志的決心和信心。


學(xué)習(xí)重難點

1、認識意志是人的重要心理品質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志 2、反省自己意志薄弱的表現(xiàn)，尋找差距，明確努力方向


學(xué)習(xí)過程設(shè)計（學(xué)案）


差異化

一．激趣導(dǎo)入：

活動：

請同學(xué)們按平時書寫習(xí)慣依次寫出3個字：我很堅強，并說說書寫的感覺；然后再請同學(xué)們用臉頰與肩部夾住筆寫出同上4個：我很堅強，并談體驗。

學(xué)生：教師：我們每個人的人生道路都不是鋪滿鮮花的平坦大道，當(dāng)我們遭遇挫折和打擊時，除了有面對挫折的積極的態(tài)度以外，我們作為青少年還需要有堅強的意志，只有磨礪出堅強的意志，才能戰(zhàn)勝前進道路上的種種困難，才是生活中的強者。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)應(yīng)該如何成就堅強。先給大家5分鐘時間自學(xué)6.2完成自學(xué)小任務(wù)。 二.學(xué)案設(shè)計：

1、意志堅強的表現(xiàn)有哪些？優(yōu)良意志的特點是? 2、為什么說堅強意志是成功的保證？ 3、想想自己有哪些是意志堅強的表現(xiàn)，有哪些是意志薄弱的表現(xiàn)？ 4．怎樣培養(yǎng)和鍛煉堅強的意志？ 三．反饋點撥：

時間到讓我們一起來聽這樣一個故事《太行山上的寓公》思考：本故事告訴了我們什么道理？學(xué)生1：學(xué)生2：師：同學(xué)們說的真好，是啊，沒有堅強的意志，就不可能改變該村的面貌，就不可能感動眾生。送給大家一句話：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。 學(xué)生反饋1：意志堅強的表現(xiàn)有哪些？優(yōu)良意志的特點是? 學(xué)生回答：教師：無須點撥，本處不是難點。 學(xué)生反饋2：為什么說堅強意志是成功的保證？學(xué)生回答：教師：稍加點撥，強調(diào)堅強意志對人的影響。 學(xué)生反饋3：想想自己有哪些是意志堅強的表現(xiàn)，有哪些是意志薄弱的表現(xiàn)？ 學(xué)生回答：（開放題，學(xué)生可自行回答， 教師適當(dāng)給于點評） 學(xué)生反饋4：怎樣培養(yǎng)和鍛煉堅強的意志？學(xué)生： 1.明確提出鍛煉意志的任務(wù)2.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 3. 培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力 4. 持之以恒，善始善終 活動 ：我學(xué)我用光說不練不算好漢。學(xué)生根據(jù)自己的實際，選擇一個目前對自己最不利的不良行為習(xí)慣，參考以上磨礪意志的方法，制訂一個磨礪意志、克服不良行為習(xí)慣的計劃。 四．每課一得：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 五．習(xí)題精選：

我們可以歸納培養(yǎng)和磨礪意志的一些好辦法？

讓學(xué)生在活動中體驗主人翁的堅定意志和頑強的精神。 用故事讓學(xué)生感悟，學(xué)生回答，教師及時對潛能生和中等生進行點評，鼓勵為主。 針對中等生 針對優(yōu)生本課亮點：

歌曲導(dǎo)入新穎，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與學(xué)習(xí)的積極性；自學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理，重點突出。


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