地球的運(yùn)動(dòng) 第二課時(shí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
地球的運(yùn)動(dòng) 第二課時(shí)
【重點(diǎn)】
  1.自轉(zhuǎn)的概念、運(yùn)動(dòng)方向、周期
  2.理解自轉(zhuǎn)的地理意義----晝夜更替
  3.四季的產(chǎn)生和五帶的劃分
  4.用事實(shí)分別說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象
  【難點(diǎn)】
  1.四季的產(chǎn)生和五帶的劃分
  2.用事實(shí)分別說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象
  【過(guò)程】
  (引入新課)
 。ㄌ釂(wèn))由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生哪些現(xiàn)象?
 。▽W(xué)生答:晝夜更替現(xiàn)象,不同經(jīng)度的地方出現(xiàn)時(shí)間的差異。)
  這節(jié)課我們一起討論晝夜更替現(xiàn)象和時(shí)差。
  (講授新課)
 。▎(wèn))假設(shè)地球不運(yùn)動(dòng),地球上有沒(méi)有晝夜之分呢?
  同學(xué)回答后老師講解:地球上產(chǎn)生晝夜有兩個(gè)基本條件,之一,太陽(yáng)照射地球;之二,地球是一個(gè)不透明的球體。晝夜的產(chǎn)生與地球是否運(yùn)動(dòng)沒(méi)有關(guān)系,但如果沒(méi)有地球的自轉(zhuǎn),就沒(méi)有晝夜的更替現(xiàn)象。
  在同一時(shí)刻,太陽(yáng)只能照亮地球的一半,被太陽(yáng)照亮的半球是白晝,叫晝半球;沒(méi)有被太陽(yáng)照亮的半球是黑夜,叫夜半球。
 。▎(wèn))你怎樣理解教材相關(guān)文字中“自東方迎來(lái)黎明的曙光,由西方送走黃昏的落日”這句話的含義?(學(xué)生回答后教師演示)
 。ㄑ菔荆┯脽襞葑龉庠矗诤诎档膮^(qū)域照射地球儀,并慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,觀察晝半球和夜半球及晝夜更替現(xiàn)象。
  實(shí)際上,在演示過(guò)程中,以燈泡做光源的太陽(yáng)不動(dòng),地球儀轉(zhuǎn)動(dòng),由于地球自轉(zhuǎn),我們看到“日出東方,日落西方”是太陽(yáng)的視運(yùn)動(dòng),是地球自西向東自轉(zhuǎn)的反應(yīng)。
  老師與學(xué)生一起畫晝夜半球示意圖:

 。ㄑ菔荆┊(dāng)北京由夜間進(jìn)入早晨的時(shí)候,英國(guó)倫敦是什么時(shí)候?美國(guó)紐約是什么時(shí)候?
  (學(xué)生答:倫敦還是深夜,紐約進(jìn)入晚上)
 。▎(wèn))在同一時(shí)刻,北京的暢暢與紐約的姨媽打電話的問(wèn)候語(yǔ)為什么不同?
 。▽W(xué)生答)
  老師歸納過(guò)渡到時(shí)差:由于地球不停地自西向東自轉(zhuǎn),地球上不同經(jīng)度的地方時(shí)間不同,東邊的時(shí)刻總比西邊早。
  
  【板書設(shè)計(jì)】
  三、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象


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