初一上冊(cè)生物環(huán)境對(duì)生物的影響知識(shí)點(diǎn)

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初一上冊(cè)生物環(huán)境對(duì)生物的影響知識(shí)點(diǎn)

1、 探究 的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的。提出問題后,根據(jù)已有的知識(shí)和 生活經(jīng)驗(yàn),嘗試對(duì)這一問題的答案作出 假設(shè) 。然后設(shè)計(jì)探究的 方案 ,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到 結(jié)果 ,再分析所得結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出 結(jié)論 。并不是所有的問題都能通過一次探究得到正確的結(jié)論。探究的一般步驟是: 發(fā)現(xiàn) 問題 提出 問題作出 假設(shè) 制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出 結(jié)論

2、在《光對(duì)鼠婦生活的影響》的探究活動(dòng)中,只有 光照是不同的,所以它是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量,而其他條件如溫度、土壤的潮濕程度等因素都是一樣的。像這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 。

3、環(huán)境與生物的關(guān)系是環(huán)境對(duì)生物的 影響 生物對(duì)環(huán)境的 適應(yīng) 和 影響生物生活的因素有兩類, 生物 因素:如光、溫度、水、空氣等分別是 非生物 因素:指影響某種生物生活的其他生物。最常見的是 捕食 關(guān)系,還有 競(jìng)爭(zhēng) 關(guān)系、 合作關(guān)系等。4、所有生物的生活都會(huì)受到 非生物因素和 生物因素的影響。


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