黔之驢
【基礎(chǔ)復(fù)習】
一、請在括號內(nèi)對解釋文中加點詞。
黔無驢，有好事者（喜歡多事的人 ）船（用船）載以（相當于連詞“而”）入。至則（卻 ）無可用，放之山下。①虎見之，龐然（巨大的樣子 ）大物也，以為（把……當作）神。②蔽（隱蔽，躲藏）林間窺（偷看 ）之。稍（ 漸漸）出近（接近）之，??（ 小心謹慎的樣子 ）然,莫（ 不 ）相知 。
他日，驢一鳴，虎大駭（ 害怕 ），遠遁（逃跑 ），以為（ 認為 ）且（ 將要 ）噬（咬 ）己也，甚恐。然（ 然而，但是）往來視之，覺無異能（本領(lǐng) ）者。益（逐漸 ）習（ 熟悉，習慣 ）其聲，又近出前后，終不敢搏。③稍近，益（更加 ）狎（ 態(tài)度親近而不莊重 ），蕩( 碰撞 )倚( 靠近 )沖（沖擊 ）冒（ 冒犯 ），驢不勝( 不堪，禁不住 )怒，蹄（用蹄子踢）之�；⒁颍ㄓ谑� ）喜，計之曰：“技止（只，僅 ）此耳（罷了 ）！” ④因跳踉( 跳躍 )大?( 怒吼 )，斷其喉，盡（ 吃光 ）其肉，乃( 才 )去( 離開 )。 筆記
二、請依次用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線語句。
①老虎看到它，（原來）是個巨大的動物，（心目中）把它當成神物。
②（老虎）藏在樹林里偷偷看它（驢），漸漸地出來接近它，小心謹慎，不了解究竟間是什么東西。
③（老虎）漸漸又靠近（驢子）一些，態(tài)度更為隨便，并帶有戲弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它一下，驢子禁不住發(fā)怒，就用蹄子踢老虎。
④ 于是老虎一下跳躍過去，大聲怒吼，咬斷了驢了的喉管，吃完了它的肉，才離開走了。

【課文要點】
（一）文學常識。
1．柳宗元：唐代文學家，世稱柳河東、柳柳州，與韓愈并稱“韓柳”，位列唐宋八大家之列。他的散文以山水游記（《永州八記》）最為后人所傳誦。
2．《黔之驢》是柳宗元《三戒》中的一則�！度�戒》是作者寓言作品中的代表作，包括《臨江之麋》《黔之驢》和《永某氏之鼠》。作者認為這三則寓言都可以使人引以為戒，故稱“三戒”。
3.本文的成語：
①黔驢技窮：比喻有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)使完了。
②黔驢之技：比喻有限的一點本領(lǐng)。
③龐然大物：形容表面上強大而實際上脆弱的東西。

（二）課文內(nèi)容。
1．內(nèi)容主旨：
這則寓言敘寫了老虎吃掉“龐然大物”驢子的故事，表現(xiàn)了老虎的機智勇敢和驢子的外強中干。這篇寓言告訴人們：不要被貌似強大的東西所嚇倒，只要敢于斗爭，善于斗爭，定能獲得勝利。
2．順序?qū)懛ǎ?br />全文按照虎懼驢→識驢→吃驢的順序，敘述了一個完整的故事，塑造了兩個鮮明的具有典型性的形象。文章對驢只略作介紹，對虎則著力描寫。通過寫虎來襯托驢的特點。寫驢，“龐然大物”，僅四個字就生動地畫出了驢的蠢像。寫虎，不僅刻畫其行動、神態(tài)，還描寫其心理活動，其中寫虎與驢斗的動作和心理尤為出色。在作者筆下，虎細心、機警，由于知己知彼，慎重對待，終于一舉成功。而驢由貌似嚇人直到技窮身亡，充分顯示出它蠢笨無能。
【強化練習】
1．用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。
黔/無 驢，有 好 事 者/ 船 載 以 入
2．寫出虎從畏驢到食驢過程中心理變化的語句：
以為神___——莫相知——以為且噬己也—— 覺無異能者_—— 終不敢搏__——技止此耳
3．第一段中，哪三個詞勾勒出老虎好奇又害怕的神態(tài)？有什么作用？
蔽、窺、??然 (虎初見驢時，“蔽”“窺”勾畫出虎既好奇，急于摸底，又害怕的心情。) 反襯驢子的外強中干，蠢笨無能的本質(zhì) 。
4．第二段“蕩倚沖冒”這個動詞反映了老虎怎樣的性格特征。
反映老虎生性膽大，想了解驢的底細又工于心計的性格特點。
5．本文通過一頭驢子被一只老虎吃掉的故事，告訴人們什么道理？ （不少于兩點）
（1）貌似強大的東西不足畏懼，只要敢于斗爭。善于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝它。（2）告訴我們一個人要有真本領(lǐng)，真才干。

參考譯文
黔地（這里的黔不指貴州）這個地方本來沒有驢，有一個喜歡多事的人用船運來（一頭驢）進入這個地方。運到后卻沒有什么用處，就把它放置在山腳下。老虎看到它是個龐然大物，把它作為神（來對待），躲藏在樹林里偷偷看它。（老虎）漸漸小心地出來接近它，不知道它是什么東西。
有一天，驢叫了一聲，老虎十分害怕，遠遠地逃走，認為（驢）要咬自己，非常害怕。但是（老虎）來來回回地觀察它，覺得它并沒有什么特殊的本領(lǐng)。（老虎）漸漸地熟悉了驢的叫聲，又前前后后地靠近它，但始終不與它搏斗。（老虎）漸漸地靠近驢子，態(tài)度更加親切而不莊重，碰倚靠撞冒犯它。驢非常生氣，用蹄子踢老虎。老虎于是很高興，盤算這件事說：“驢的技藝僅僅只是這樣罷了！”于是跳起來大吼了一聲，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，才離開。
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