名著閱讀。（ 7 分） ⑴ 《五猖會》記敘了作者少看到五猖會時發(fā)生的波折，控訴了封建家長、封建教育制度對青少身心的摧殘。請 結合文章內容 說說作者看五猖會時發(fā)生的波折。 名著閱讀。（
7
分）
⑴
《五猖會》記敘了作者少看到五猖會時發(fā)生的波折，控訴了封建家長、封建教育制度對青少身心的摧殘。請
結合文章內容
說說作者看五猖會時發(fā)生的波折。（4
分）



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6
．⑴
作者一大早就起來，要去東關看向往已久的五猖會，很興奮（1
分）；可父親提出背熟蒙學《鑒略》的條件，否則不許看（1
分）；太陽升得老高了，終于過了背書的關（1
分）；這時作者對沿途的風景、五猖會的熱鬧等都覺得沒什么意思了，情緒很低落（1
分）。（突出關鍵詞語，意思對即可）
⑵①
剛到楊府第一天，祥子就要拉車接送孩子上學放學，送楊先生去衙門，送太太們買菜、逛街、走親訪友，為太太們照顧孩子，可見他吃苦耐勞（勤勞善良）；②
在楊府吃不飽，睡不好也一味忍耐，可見他憨厚懦弱；③
在忍無可忍的情況下，最后怒辭楊宅，可見他有果斷的一面（每點1
分，意思對即可）。

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