l
預(yù)備訓(xùn)練
1．
給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字：
角（
）色
茬（
）兒
瞥（
）見
眩（
）目
(chōng)
憬
( lào )
印
(diàn)
基
2.
文學(xué)常識填空：
《遙遠的日子》是一篇
，作者是當(dāng)代家
。
l
課堂達標(biāo)訓(xùn)練
閱讀下面語段，完成下列問題。
常有少朋友問我：你是怎樣當(dāng)上作家的？你從中學(xué)就有當(dāng)作家的夢嗎？
每一個人都有幻想，都有五光十色的夢。中學(xué)是多夢時節(jié)，我也不例外。記得有一次初中畢業(yè)的文藝晚會上，我們班自編自演了一個節(jié)目，名字叫《未來》。我們男生女生分別按著自己對未來的憧憬，扮演著自己未來的角色。有人穿上白大褂，脖子上吊著聽診器，有人從實驗室借了一臺顯微鏡扛上臺，無疑是想當(dāng)科學(xué)家，有人拿鐮刀、斧頭，有人扛槍。我想當(dāng)作家，找了一本有磚頭那么厚的書上了臺，還在鼻梁上卡了一副眼鏡。我想象的作家大概就是這模樣。
但我知道，千里之行始于足下，房梁上是不會掉下餡餅來的，理想的實現(xiàn)要靠一步一個腳印的努力。我很小的時候就把愛迪生的一句話當(dāng)成自己的座右銘，那句話的大意是：一分是天才，九十九分是汗水。
我的文學(xué)功底是從讀書入手的。我從小學(xué)五級時起，就如饑似渴的讀書，有些大部頭的名著一時啃不動，就一邊查字典一邊硬啃，時間久了，也就無師自通了。我想，學(xué)寫作也與學(xué)其他手藝一樣，看人家怎么做，看得多了，自然也就一點點地摸到了門路，心領(lǐng)神會。盡管沒有“作文法”，沒有“小說入門”，畢竟是有藝術(shù)規(guī)模隱含其中的。
1
．本文以問題開頭，有什么作用？
2
．第一段提出了兩個問題，作者有沒有按照提問的先后順序回答問題？
3
．“千里之行始于足下”，“房梁上是不會掉下餡餅來的”，“理想的實現(xiàn)要靠一步一個腳印的努力”，這幾句話的含義有沒有差別？如果有，請作具體分析。
4
．“座右銘”的意思是
5
．“無師自通”的意思是
；
文中的意思是
十二 遙遠的日子
預(yù)備訓(xùn)練：略
課堂達標(biāo)訓(xùn)練：1
、以問題開頭，吸引讀者。
2
、沒有。作者先回答了第二個問題，然后再回答第一個問題。
3
、有差別。“千里之行始于足下”是談由小到大逐漸積累的重要性；“房梁上是不會掉下餡餅來的”是說空想是不能解決任何問題的；第三句話是強調(diào)踏踏實實對于實現(xiàn)理想的重要性。
4
、寫出來放在座位旁邊的格言
5
、沒有老師的傳授指導(dǎo)而自然通曉。 5
、沒有老師的傳授指導(dǎo)，通過查字典，讀懂了那些大部頭的名著。
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