一、積累運(yùn)用
1
．寫出下列詞中加粗字的讀音。
佇
立（ �。�
依傍（ �。�
伶仃
（ �。ā 。�
酒釀（ �。�
忍俊不禁（ ）
仙露瓊漿（ �。�
2
．本文從形、色、味、神等多方面對(duì)紫藤蘿進(jìn)行了生動(dòng)的描寫，請(qǐng)分別找出一些句子加以體會(huì)。
（1
）整體形狀——
體會(huì)：
（2
）局部形狀——
體會(huì)：
（3
）整體顏色——
體會(huì)：
（4
）局部顏色——
體會(huì)：
（5
）香氣——
體會(huì)：
（6
）神情——
體會(huì)：
3
．本文還特別寫到十動(dòng)亂中藤蘿的情形，這有何用意？
4
．請(qǐng)用下列四字詞各造一個(gè)句子。
忍俊不禁：
仙露瓊漿：
蜂圍蝶陣：
盤虬臥龍：
二、閱讀理解
（一）
①這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。
②過(guò)了這么多，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
③花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
④在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。
5
．第①段首句有什么作用？結(jié)句又該怎樣理解？
6
．仔細(xì)揣摩第②段的含義。
7
．找出點(diǎn)明全文主旨的句子。
8
．結(jié)合全文意思品味最后一段的含義。
（二）
春天到了，屋后的小溪突然活潑起來(lái)，整夜聽(tīng)著她歡快的腳步聲一路跳躍。
初搬到山上時(shí)，正值嚴(yán)冬，又是風(fēng)又是雨的。我只好蟄伏在我的小屋里。透過(guò)大大的玻璃窗，看云天夕陽(yáng)的變化，山間曉霧的彌漫；除此之外，就是這條小溪終日為寂寂深山加添一些生動(dòng)的音符。
我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)小溪的模樣，但我和她卻是那樣熟識(shí)。深沉的夜里，當(dāng)我讀累了，寫疲了時(shí)，我就放下書，擱下筆，靜靜聆聽(tīng)小溪以她獨(dú)特的“溪語(yǔ)”訴說(shuō)著大地的心聲。屋外寒風(fēng)凜冽，冷雨敲窗，小溪的腳步也是遲緩沉重的，是她也難耐這冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一熒燈光，體會(huì)些許我關(guān)懷的心意？略少時(shí)候，我倆是深相契連的。
天氣漸漸暖和，小溪的步子也開(kāi)始變得輕快流暢。想來(lái)，他一路穿過(guò)青山，行過(guò)原野，驀然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角，大地一片青蔥，萬(wàn)物欣欣向榮，便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好消息帶給大家，聽(tīng)聽(tīng)，這小溪正以多么愉悅的聲音告訴你一個(gè)亙古彌新的故事：春回大地。
什么時(shí)候，挑個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我也下到小溪，探訪我這位神交已久的老朋友，小溪不知將以怎樣的歡樂(lè)迎接我哩！
9
．把“屋后的小溪突然活潑起來(lái)”中的“活潑”換成“活躍”好不好，為什么？
10
．“這條小溪終日為寂寂深山加添一些生動(dòng)的音符”，句中“生動(dòng)音符”指的是什么？
11
．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“靜靜聆聽(tīng)小溪以她獨(dú)特的‘溪語(yǔ)’訴說(shuō)著大地的心聲”句的理解。
12
．小溪的腳步“遲緩沉重”是指小溪的什么狀態(tài)？“輕快流暢”又是指小溪的什么狀態(tài)？
13
．“忙不迭地要將這好消息帶給大家”中的“好消息”指的是什么？
14
．作者在本文里主要是用了什么寫作手法把小溪寫得活靈活現(xiàn)的？
三、寫作練習(xí)
15
．有生活就有需要。在特定情況下，人們會(huì)有某種迫切的欲望和要求。如：產(chǎn)生誤解最需要溝通，學(xué)習(xí)最需要掌握方法，建設(shè)現(xiàn)代化最需要?jiǎng)?chuàng)新人才……我們對(duì)某種“最需要”可能有體驗(yàn)和見(jiàn)聞，可能有見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你圍繞“最需要”這個(gè)話題，自選角度，寫一篇200
字左右的文章。
提示：①可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。
②自擬題目。
參考答案
一、1
．
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ù
b
à
ng l
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ng d
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ng ni
à
ng j
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n qi
ó
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2
．（1
）“像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。”用瀑布形容花的繁茂，體現(xiàn)出其生命力的旺盛。（2
）“每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。”用張滿的帆和就要綻放的笑容比喻，突出了花的生機(jī)活力和美好形態(tài)。（3
）“一片輝煌的淡紫色”，“紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光”。寫出了藤蘿的壯觀氣勢(shì)和蓬勃生機(jī)。（4
）“每一穗花”的顏色都是“上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里”，“每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗”。細(xì)致入微的描寫，賦予花動(dòng)態(tài)與活力。（5
）“淡淡的香氣”，“香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我”。香氣籠罩，極其形象地寫出了“我”精神上的寧?kù)o和喜悅。
（6
）“一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧”，它們會(huì)“笑”，會(huì)“嚷嚷”，說(shuō)：“我在開(kāi)花！”“我在開(kāi)花！”用擬人手法，寫出了花就像一群淘氣活潑、天真頑皮的孩子在耍鬧，情態(tài)可人，妙趣橫生。3
．與現(xiàn)在藤蘿花開(kāi)得如此繁盛做對(duì)比，表達(dá)了歷史長(zhǎng)河迂回曲折，但終將前進(jìn)的深刻含義。4
．（略）
二、5
．首句從內(nèi)容上看寫出了花的香；從結(jié)構(gòu)上看，起承上啟下的作用，“夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我”自然引起下文的回憶。結(jié)句為“文革”時(shí)人們傷害花而感慨，同時(shí)說(shuō)明生命中一切美好的東西將永存心底，也為下文花盛開(kāi)做鋪墊說(shuō)明生命是永恒的。6
．花又開(kāi)了，開(kāi)得這樣“密”，使“我”感到生命是永恒的，生命力是旺盛的，它給人強(qiáng)烈的震撼力量。7
．“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”8
．作者凝望盛開(kāi)的紫藤蘿花瀑布，驅(qū)散了心中的悲痛和焦慮，感悟到生命的永恒、頑強(qiáng)和美好，并以樂(lè)觀精神投入生活。9
．不好。“活潑”指富有生意，生動(dòng)自然，不呆板；“活躍”指行動(dòng)活潑而積極。這里用“活潑”更生動(dòng)傳神。10
．指溪水流動(dòng)時(shí)發(fā)出的悅耳的聲響。11
．溪水隨季節(jié)不同，水流量不同，發(fā)出的聲音也就不同，由此反映大地有關(guān)季節(jié)、物候、河水流量等方面的情況。12
．“遲緩沉重”指冰凍狀態(tài)；“輕快流暢”指解凍狀態(tài)。13
．指春回大地的信息。14
．用擬人化的寫法。
三、15
．（略）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/401785.html
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