（13
分）
果然,10
之久，于勒叔叔沒再來信。可是父親的希望卻與日俱增。母親也常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個有辦法的人。”……
……后來我們終于動身了。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。……
我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉的愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”
我給了他10
個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的輕的先生！”等我把2
法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3
個法郎？這是不可能的。”
我說：“我給了他10
個銅子的小費。”
我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿10
個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。
后來大家都不再說話。
在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
9.“
我”
的母親對于勒的稱呼是怎樣變化的？從稱呼的變化上，說明她是怎樣的一個人？
（2
分）
10.“
我”
的全家人出發(fā)時是怎樣的心情？后來又是怎樣的心情？（用選文中的話作答）
（2
分）
11.
選文中有兩段景物描寫。請分別說說這兩段景物描寫各有什么作用？
（4
分）
12.
于勒接到十個銅子的小費，就“
趕緊”
謝我，屬于什么描寫？又說明什么？
（2
分）
13.“
我”
在心里默念的話屬于什么描寫？怎樣理解文中“
我”
心里默念的話？
（3
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
9.
原先稱于勒是“
好心的于勒”
、“
一個有辦法的人”
；后來則稱“
這個人”
、“
這個流氓”
。從稱呼的變化，說明她嫌貧愛富、自私冷酷。10.
出發(fā)時：全家人感到快活而驕傲。后來：大家都不再說話。11.
前段景物描寫襯托出全家人當時快活而驕傲的心情；后段景物描寫襯托出全家人失望沮喪的心情。12.
細節(jié)描寫。說明于勒很少得到這種溫暖，他現(xiàn)在確實很貧窮、落魄。13.
心理
活動
描寫。突出“我”對叔叔遭遇的深切同情和對父母至親不認、自私無情的困惑和不滿。
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