①
?掠诔洚(dāng)弱小動(dòng)物的保護(hù)神,它柔弱的身軀里包裹著一顆火熱的心。
②
生活在海洋中的海葵屬于無脊椎動(dòng)物的龐大家族,它利用水流的循環(huán),來支持柔軟的囊狀身體。?碥|的上端是圓盤狀的口,周圍長(zhǎng)滿柔軟的觸手。觸手有奇異的色彩,猶如海底綻放的菊花。
③
?捏w壁和觸手上長(zhǎng)滿了有毒的倒刺,暗藏殺機(jī)的倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中對(duì)方并分泌毒液,致其麻痹。海葵就是以這種辦法自衛(wèi)或攝食。
④
然而,?麉s以少有的寬容大度,收留和保護(hù)雙鋸魚。雙鋸魚因形態(tài)酷似馬戲團(tuán)中的小丑,又名小丑魚。小丑魚體態(tài)嬌小,柔弱溫順,缺乏有力的御敵本領(lǐng),是大海社會(huì)中的弱勢(shì)群體。于是,?屠米陨淼亩敬坛洚(dāng)保護(hù)傘,為小丑魚提供安全保障。
⑤
小丑魚之所以不怕?|手的毒,是因?yàn)楹?臒o私幫助。海葵成百上千的觸手一起隨波逐流,難免彼此觸碰。為避免毒刺誤傷友軍,海葵的身體表面便分泌一種黏液給刺細(xì)胞傳達(dá)指令:凡遇有這種黏液的都是自己人,不要
“
開火
”
。當(dāng)小丑魚還是幼魚時(shí),就憑借嗅覺和視覺找到海葵,?麆t任由小丑魚吸收自己觸手分泌的黏液。小丑魚等到自己全身都涂滿了保護(hù)物質(zhì)黏液時(shí),就可以在?谋Wo(hù)下自由自在、無憂無慮地生活了。
6
春潮水暖,暗礁上迎來了生育的季節(jié)。?托〕篝~父母一起迎來了新一批寶寶,?Wo(hù)著小丑魚媽媽產(chǎn)下的成千上萬的卵,這樣無欲無求,一代又一代地辛勤工作著。承擔(dān)保護(hù)剛孵化出來的小丑魚的責(zé)任。
⑦
當(dāng)然,小丑魚也是知恩圖報(bào)的客人。當(dāng)?栏皆趲r礁上時(shí),小丑魚會(huì)在?恋挠|手叢中游動(dòng),這自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤,為房東帶來食物。平時(shí),小丑魚會(huì)撿食?允5酿D料,擔(dān)負(fù)起清潔打掃的工作,為海葵除去泥土、雜物和寄生蟲。當(dāng)?庥隹
星蝶魚侵犯時(shí),小丑魚就會(huì)挺身而出,對(duì)蝶魚展開猛烈的攻擊。雖然二者個(gè)頭懸殊,但憑著勇敢頑強(qiáng),小丑魚往往將蝶魚打得落荒而逃。
⑧
生物學(xué)家們把海葵和小丑魚的這種關(guān)系稱為
“
共生現(xiàn)象
”
。相對(duì)于這個(gè)冷冰冰的詞匯,
我們更愿意把這種現(xiàn)象看做是動(dòng)物之間一種幫助和感恩的關(guān)系,或者是一種互惠的關(guān)系。
(
選自《走近科學(xué)》
)
20
、
第
①
段用了什么修辭方法,有什么表達(dá)作用?(
3
分)
答:
21、對(duì)第
②
段的表達(dá)方式及其作用分析完全正確的一項(xiàng)(
)
(2
分
)
A、敘述和描寫相結(jié)合,形象地描繪出
?耐饷病
B、敘述和說明相結(jié)合,
生動(dòng)地說明?耐饷病
C、
說明和描寫結(jié)合,
形象
地
描繪出
?耐庑。
D、
說明和描寫結(jié)合,生動(dòng)地說明?耐庑。
22
、閱讀全文,下列是概括?闹饕卣,其中概括有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)
(2
分
)
A
、?菬o脊椎動(dòng)物;外形奇特,色彩斑斕。
B
、?置诙疽河靡宰孕l(wèi)和攝食。
C
、?麩嵝膸椭跣(dòng)物,分泌黏液,用以識(shí)別友軍。
D
、當(dāng)?栏皆趲r礁上時(shí),小丑魚會(huì)在?恋挠|手叢中游動(dòng),這自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤,為房東帶來食物。
23
、說說?
“
熱心
”
具體表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面
?(2
分
)
(1)
。
(2)
24
、閱讀第
⑦
段,用四字短語填空。
(3
分
)
小丑魚報(bào)恩的方式是替?
、
、
。
25、
觀察文中插圖,結(jié)合文意,給插圖擬寫一個(gè)標(biāo)題(最好用
四字短語)。
(2
分
)
答:
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
20
、
擬人手法,形象生動(dòng)地寫出了?臒嵝牡奶攸c(diǎn)。
21
、
D
22
、
D
23
、
(1)
甘當(dāng)保護(hù)傘,讓小丑魚無憂無慮地生活;
(2)
保護(hù)小丑魚繁衍后代。
(
24
、充當(dāng)誘餌、打掃清潔、擊退蝶魚。
25
、
①
和諧共存
②
和諧共處
③
和諧共生
④
朋友之間
⑤
互惠互利
(2
分,答案扣住
“
和諧
”
且富有文采即可得分
)
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