第一，區(qū)分主次輕重。、、、要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二后半學期，、要結業(yè)，聽好課，掌握必要的知識即可。、是開卷，除了課本知識，還得多關心時事。
第二，要合理安排學習時間。早晨，人的力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數(shù)學、物理，這時候解題些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫時會輕松很多。晚間時切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內運動，放松自己的心情，會有很大的提高。
第三，有準備地進入每一堂課，帶著，帶著問題，帶著目的。準備什么呢？就是根據(jù)課程表的安排，有針對性地弱項課程，時要弄清下一節(jié)課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習。
第四，消除不好意思的，多和同學們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學習壓力會減輕。同時，學習心態(tài)放輕松，聽課效果會很快提高。
第五，學習，“習”的作用決定了學習結果是否有好的成效。每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導，做一些相關的習題�，F(xiàn)在的輔導很多，哪一種好呢？哪一種適合自己的情況？在書店的輔導書架前大致閱讀一些，感覺哪本自己看起來很舒服，就用哪一本。如果還感覺不準 初二，可以咨詢代課。
第六，認真安排復習，要養(yǎng)成良好的學習習慣，平時多準備幾個筆記本。遇到自己不懂的問題及容易出錯的問題及時記下來。這樣，復習時就能有的放矢，有條不紊。
學習是一個長期積累知識的過程，不存在什么速效的方法。盡快調整好自己的，取得更好的成績！
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