①
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。②我躺在艙面上，仰望天空。③深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。④船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢�、轁u漸地我的眼睛模糊了，我好象看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。⑥海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。⑦我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。⑧這時我忘記了一切。⑨在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。⑩我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。
有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人�？�，那個巨人還在跑呢！
1
、文中畫線的句子表達了作者怎樣的感受？
2
、“看，那個巨人還在跑呢！”這一句如果刪除，好不好？為什么？
3
、
第一段的寫作思路是
_____
——_________
——_________
。
這一段的寫法是虛實結合。文中①-
⑤句中哪一句是很明顯的虛寫。_______
。
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讀《繁星》回答問題。
我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。
三前在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關于天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。
有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人�？矗莻�巨人還在跑呢！
7.
根據文章內容，用恰當的詞語填寫下表。
時
間
地
點
感
受
側重點
從
前
甜蜜、溫馨
三前
菜
園
伙伴之情
如
今
8.
文章運用了多種修辭方法，請任舉出一例，寫一段賞析性文字
。
例句:
賞析:_____________________________________________________________
9
．《現代漢語詞典》對“
繁星”
的解釋是“
多而密的星星”
，可文中說“
我最愛看天上
密密麻麻的繁星
”
，可見，
“
密密麻麻
”
一詞就顯得多余，你認為呢？請談談你的看法。
10.
在詩文朗誦會上，有人對本文最后一句朗誦的重音看法不一，有人認為“看”該重讀，有人認為“跑”該重讀，你的看法如何？請結合對文章內容的理解闡述理由
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____________________________________________________________________
11.
參考下列關于本文的背景材料，指出作者寫“繁星”的意圖。
背景材料：
1923
，19
歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠到了上海、南京，考入東南大學附中補習班。在學習期間，參加了一些社會活動，著名的“五卅”運動對他影響較大，他的民主思想得到進一步發(fā)展。
1
月15
日
他乘郵船離滬赴法。
月19
日
則。《繁星》是其中的一篇游記，寫于1927
1
月。
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