～10
題。
【甲】 世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。
【乙】唐歐陽(yáng)詢①嘗行，見(jiàn)古碑，晉索靖②所書(shū)。駐馬觀之，良久而去。數(shù)百步復(fù)反，下馬佇立，及疲，乃布裘坐觀，因宿其旁，三日方去。——選自馬宗霍《書(shū)林記事》
【注釋】①歐陽(yáng)詢：唐代著名書(shū)法家。②索靖：晉朝著名書(shū)法家。
8
．
下列加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤
的一項(xiàng)是
（2
分）
A
．
一食或
盡粟一石 （或許）
B
．
且欲與常馬等
不可得 （等同，一樣）
C
．
數(shù)百步復(fù)反
（通“返”，返回）
D
．
駐馬觀之，良久而去
（離開(kāi)）
9
．
下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是
（2
分）
A
．
祗辱于奴隸人之
手
駐馬觀之
B
．
鳴之而
不能通其意
良久而
去
C
．
其
真無(wú)馬邪
因宿其
旁
D
．
晉索靖所
書(shū)
漁人一一為具言所
聞
10
．
對(duì)兩個(gè)文言語(yǔ)段的內(nèi)容理解錯(cuò)誤
的一項(xiàng)是
（2
分）
A
．
【甲】文借伯樂(lè)相馬的故事，諷刺了封建統(tǒng)治者不識(shí)人才、不重人才、摧殘人才的愚昧和昏庸。
B
．
【甲】文作者認(rèn)為當(dāng)時(shí)社會(huì)缺乏的是人才和發(fā)現(xiàn)人才的人。
C
．
【乙】文主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫，其中“駐”、“觀”、“反”、“佇立”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，使人物形象躍然紙上。
D
．
【乙】文通過(guò)記述歐陽(yáng)詢觀古碑的故事，告訴了我們一個(gè)道理：要有所成就，就必須博采眾長(zhǎng)，專心致志，刻苦磨煉。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8
．
2
分
A
9
．
2
分
D
10
．
2
分
B
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/470332.html
相關(guān)閱讀：《岳陽(yáng)樓記》《澠水燕談錄》比較閱讀答案
《司馬光勤學(xué)》閱讀答案
晉平公與群臣飲 閱讀答案（甘肅蘭州）
《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》閱讀答案
《魚(yú)我所欲也（節(jié)選）》和《何為大丈夫》比較閱讀答案及翻譯