元
“
遺產(chǎn)
”
(1)
那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說：
“
媽，我有點不舒服，想躺一會，你吃完先走吧。碗筷等會我來收拾。
”
當時，我并沒有太在意，等我收完夜市回來，看到碗筷和剩菜還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。
(2)
我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅，我上去摸了摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燙得像一團炭火，我說：
“
孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生。
”
但她卻從我的懷中掙脫下來，說：
“
不用了，可能是感冒了，睡上一覺明天就會好的，媽，你去把碗洗了吧。
”
她的聲音虛弱，但還是強睜著眼，沖我笑了笑。
(3)
我知道她是在敷衍我，因為一去醫(yī)院就意味著花錢，她怕。
“
不行，得趕緊去醫(yī)院
!”
我果斷地說，然后來到屋里開始找錢，盡可能地找。當我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的散幣堆在床上清點時，危機感油然而生，我胡亂地將錢塞進口袋里，攙著女兒的手上了三輪車。
(4)
三前，丈夫身患絕癥離我而去，我沒有工作，只得在夜市里擺小攤。那一女兒還不到
13
歲。也正是從那時開始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長大了，開始真正懂得了什么是生活
.
(5)
我回頭望了她一眼，看見她像一只受傷的小羊羔那樣無助地趴在車斗里，眼睜睜地望著我。在女兒微弱的呻吟聲中，我發(fā)瘋似地蹬車，怕耽誤了她。
(6)
女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我松了一口氣。醫(yī)生說，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天上班后做脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。
(7)
我的心又提了起來。夜深了，病房里就剩下我和女兒，女兒突然示意我靠近她，說：
“
媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了
……”
(8)“
別瞎想，要等明天做了檢查才能確診。
”
(9)“
媽，你聽我說，
”
女兒突然嚴肅起來，很認真地說，
“
你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角那兒藏有一個布袋，里面裝有一些錢，那是我攢下的，留給你的
”
。
(10)
猛地一陣酸楚直沖我的鼻腔，我的眼睛濕潤了。
____________________________________
。
(11)
第二天上午，經(jīng)過檢查，確診女兒得的是一般性肺炎。當我把這個結(jié)果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。我們都哭了。
(12)
回家后，我打開了女兒的床頭柜，那里果然有一個小布袋，里面是
13
元錢，全是角票。捧著那個小布包，我的眼淚又來了。
(13)
事情已經(jīng)過去三多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。高考時，她的分數(shù)可以進北大清華，但她的第一志愿就是這所大學(xué)。用她的話說是不用交錢還管吃管穿，能免去母親的負擔(dān)。
(14)
這些來，我始終保存著女兒的那個布包，那是她鄭重留給我的
“
遺產(chǎn)
”
，
13
元，我只想永久地將它珍藏。
(
載《讀者》
2007
第
2
期，有刪改
)
1
、標題是文章的眼晴，本文用
“13
元遺產(chǎn)
”
為題有什么作用
?
_________________________________________________________________
2
、母親從夜市回來，一
“
看到碗筷還在桌上擺著
”
就想到
“
女兒可能出事了
”
，為什么
?
________________________________________________________________
3
、第
(13)
段說：
“
事情已經(jīng)過去三多了
”
，
“
事情
”
具體指什么
?
________________________________________________________________
4
、仔細品味下列句子并作賞析。
(1)
她的聲音微弱，但還是強睜著眼。沖我笑了笑。
________________________________________________________________
(2)
當我把這個結(jié)果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。我們都哭了。
________________________________________________________________
5
、文中的女兒懂事孝順，為媽媽分憂解難。通讀全文，請說說具休表現(xiàn)在哪里
?
______________________________________________________________
6
、文章第
(10)
段處省略了人物在此情在此景下的表現(xiàn)，請發(fā)揮合理的想象寫一段話。
(
要求有人物的語言或動作描寫
)
________________________________________________________________
參考答案
:
1
、
①
13
元
“
遺產(chǎn)
”
最能表現(xiàn)女兒的懂事、孝順；
②
凝聚了母女之間的親情，最能突出本文主題；
③
造成懸念，引起讀者的閱讀興趣。
2
、
①
女兒說過碗筷她來收拾，現(xiàn)在卻沒有收拾；
②
吃飯時女兒說自己不舒服。
3
、女兒生病時給我交代
13
元
“
遺產(chǎn)
”
的事。
4
、
(1)
努力裝出自己病得不重的樣子，不想讓母親為自己擔(dān)心。
(2)
為自己還能活下去而感到慶幸，更加珍惜母女二人相依為命的骨肉親情。
5
、
①
生病時把平時積攢的
“13
元遺產(chǎn)
”
交給媽媽。
②
不上北大清華而上軍醫(yī)大學(xué)，為家里減輕經(jīng)濟負擔(dān)。
③
主動做家務(wù)，收拾碗筷。
④
替家里著想、生病了不愿上醫(yī)院，怕花錢。
6
、示例：我抓住女兒的手，喊著：
“
孩子，你不會有事，有媽在，你肯定不會有事的
!”
女兒怔了一會兒，慢慢地，她攥緊了我的手，晶瑩的淚珠，從她的眼角滑落。
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