趙捷
①感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著干渴。
②每天上班，我都要在北大東門(mén)過(guò)斑馬線，再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來(lái)，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭。我忽然看到北大校園擴(kuò)建工地圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù)，那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤，隨著微風(fēng)蕩漾著，美到極致。
�、勰且豢�，一種感動(dòng)深深襲擊了我。無(wú)異于多以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
④那天晚上，我在日記中寫(xiě)道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中任何時(shí)候?qū)α鴺?shù)的回憶重復(fù)喚起的幸福感覺(jué)。”
�、葑詮奈壹冶Ｄ纷吆�，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給三歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來(lái)，我自己來(lái)。”然后，跑到馬桶邊，吃力地踮著小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的飛躍。黑夜里的我，心花怒放。
⑥有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn)，他被人叫住了，回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō)，那一刻，他眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
�、呗�(tīng)龔先生說(shuō)著，我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想，當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當(dāng)我成為一個(gè)母親，聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫，無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。
⑧在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò)，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng)，仿佛純棉呵護(hù)我們的身心，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié)，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝丫，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)
�、崛四芨袆�(dòng)，就能幸福�！ 。ㄟx自《讀者》2008
第4
期）
1.
在本文中，感動(dòng)作者的三件事是：__________________________
，__________________________
，__________________________
。作者因此獲得了_______________________________________
。
2.
結(jié)合語(yǔ)境，解釋劃線詞語(yǔ)在句中的含義。
（1
）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊
了我。
（2
）我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的飛躍
。
3
．結(jié)合文段內(nèi)容，理解⑦段中“世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了”這個(gè)語(yǔ)句的內(nèi)涵。
4
．結(jié)合全文，談?wù)勛髡邽槭裁凑f(shuō)“人能感動(dòng)，就能幸福”。
5
．感動(dòng)無(wú)處不在。你在閱讀語(yǔ)文課本“名著推薦與閱讀”（或“名著引讀”）的有關(guān)作品（如《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》《格列佛游記》等）時(shí)，哪部作品的哪個(gè)人物或事件令你感動(dòng)？為什么讓你感動(dòng)？你從中感受到怎樣的幸福？
參考答案：
1.
看到柳樹(shù)的自然之美感受兒子的成長(zhǎng) 聽(tīng)到乞兒感恩的故事 幸福的感覺(jué)
2.
（1
）指內(nèi)心受到突如其來(lái)、深入心靈的觸動(dòng)。 （2
）指孩子由需要照料到學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自理的巨大進(jìn)步。
3.
這句話生動(dòng)形象地把社會(huì)比喻為需要清掃的房間，表達(dá)了自己有責(zé)任有義務(wù)把世界變得更美好的愿望。注意：答案中應(yīng)包含比喻手法和句子的含義。
4.
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：只是摘抄原文語(yǔ)句（"
感動(dòng)，仿佛純棉呵護(hù)我們的身心，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中"
或者"
無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美，一個(gè)幼兒成長(zhǎng)的細(xì)枝末節(jié)，還是人間辛酸喚起的援助，都是感動(dòng)這花開(kāi)放的枝丫，為我們結(jié)出幸福的果實(shí)"
）給1
分；闡明"
感動(dòng)是幸福的前提，幸福是通過(guò)對(duì)感動(dòng)的體悟而獲得的結(jié)果"
，給2
分；既闡述感動(dòng)與幸福的關(guān)系，又表明"
人要關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的細(xì)節(jié)"
，給3
分。
5.
示例：《水滸傳》中"
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西"
的故事令我感動(dòng)，魯達(dá)除暴安良、粗中有細(xì)的性情讓我敬佩，我從中學(xué)會(huì)了做人的道理，從而感到幸福。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/508271.html
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感謝“敵人”閱讀答案