“
三余
”
讀書(shū)《三國(guó)志》
【原文】
（董）遇字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)。興平中，關(guān)中擾亂，與兄季中依將軍段煨。采稆負(fù)販，而常挾持經(jīng)書(shū)，投閑習(xí)讀，其兄笑之而其兄笑之而遇不改。
……
遇善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》，更為作《朱墨別異》，人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：
“
必當(dāng)先；讀百遍！
”
言：
“
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
”
從學(xué)者云：
“
苦渴無(wú)日。
”
遇言：
“
當(dāng)以
‘
三余
’
。
”
或問(wèn)
“
三余
”
之意。遇言
“
冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。
”
【譯文】
董遇，字季直。為人樸實(shí)敦厚，從小喜歡學(xué)習(xí)主。漢獻(xiàn)帝興平間，關(guān)中李榷等人作亂，董遇和他哥哥便投朋友段煨處。董遇和他哥哥入山打柴，背回來(lái)賣(mài)幾個(gè)錢(qián)（維持生活），每次去打柴董遇總是帶著書(shū)本，一有空閑，就拿出來(lái)誦讀，他哥哥譏笑他，但他還是照樣讀他的書(shū)。
董遇對(duì)《老子》很有研究，替它作了注釋?zhuān)粚?duì)《春秋左氏傳》也下過(guò)很深的功夫，根據(jù)研究心得，寫(xiě)成《朱墨別異》。附近的讀書(shū)人請(qǐng)他講學(xué)，他不肯教，卻對(duì)人家說(shuō)：
“
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
”
請(qǐng)教的人說(shuō)：
“
（您說(shuō)的有道理），只是苦于沒(méi)有時(shí)間。
”
董遇說(shuō)：
“
應(yīng)當(dāng)用
‘
三余
’
時(shí)間
”
。有人問(wèn)
“
三余
”
是什么？董遇說(shuō)：
“
三余就是三種空閑時(shí)間。冬天，沒(méi)有多少農(nóng)活。這是一里的空閑時(shí)間；夜間，不便下地勞動(dòng)，這是一天里的空閑時(shí)間；雨天，不好出門(mén)干活，也是一種空閑時(shí)間。
”
【閱讀訓(xùn)練】
1
．
解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①
采稆負(fù)販
②
忘恩負(fù)義
③
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)
④
曹劌請(qǐng)見(jiàn)
2
．下面句中
“
而
”
字的用法不同其他三項(xiàng)的是（
）
A
．性質(zhì)訥而好學(xué)
B
．其兄笑之而遇不改
C
．面山而居
D
．非死則徒爾，而吾以捕蛇獨(dú)存
3
．翻譯句子。
①
苦渴無(wú)日
譯文：
②
冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余。
譯文：
4
．你怎樣理解
“
人有從學(xué)者，遇不肯教
”
，而云：
“
必當(dāng)先讀書(shū)百遍
”
。
答：
答案：
1.
①
背
②
背棄，辜負(fù)
③
見(jiàn)同
“
現(xiàn)
”
④
拜見(jiàn)
2.C3.
①
苦于沒(méi)有時(shí)間
②
見(jiàn)譯文
4.
這句話是為了啟發(fā)別人自學(xué)的積極性而說(shuō)的，它的用意是要求人們?cè)诜磸?fù)誦讀的過(guò)程中用心思考，以達(dá)到
“
其義自見(jiàn)
”
的目的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/514488.html
相關(guān)閱讀：《出師表》《莊子?惠子相梁》比較閱讀答案
《晏殊誠(chéng)實(shí)》閱讀答案
“明末高郵，有袁體庵者，神醫(yī)也”閱讀答案
中考課外文言文閱讀《張中丞傳后敘》選段（附答案譯文）
《生于憂患，死于安樂(lè)》“上問(wèn)侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成孰難？”閱讀答