①坎坷中的記憶最難忘卻。那冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢(qián)，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風(fēng)雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來(lái)歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。有幾次，一不小心陷進(jìn)雪坑，父親是背著弟弟慢慢爬上來(lái)的；寒風(fēng)襲來(lái)，怕弟弟凍著，父親又脫下自己的棉襖，裹在弟弟身上。一連幾個(gè)月啊。有一天，我跟在父親后面當(dāng)幫手。回來(lái)時(shí)，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說(shuō)：
⑴
“冬天快過(guò)去了
。”
②已經(jīng)懂事的我，此時(shí)，仿佛忽然走進(jìn)了父親的內(nèi)心。是的，冰雪遍地的冬天對(duì)于貧弱的家庭是嚴(yán)酷的，孩子御寒的冬衣、屋內(nèi)取暖的柴火、全家人充饑的飯食，哪一樣都操碎了父母的心。這個(gè)季節(jié)，他們就把自己像柴火一樣點(diǎn)燃，讓我們圍著取暖。我多渴望冬天快過(guò)去啊。望著疲憊地坐在冰涼的山石上的父親，正值半百的他已經(jīng)生出了許多白發(fā)。此情此景永久地刻在了我的腦海里。
③還是一個(gè)冬季。有天早上，我磨蹭著沒(méi)去上學(xué)。飯票前天就用完了，家里無(wú)米讓我背到學(xué)校換飯票；借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此，今天去學(xué)校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無(wú)法面對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué)。父親得知，喉頭蠕動(dòng)一下，手撫在頭上，說(shuō)：“你先去上學(xué)，我不會(huì)讓你挨餓的。”
④果然，中午時(shí)父親扛著一袋米趕到學(xué)校來(lái)了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動(dòng)。”望著父親被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來(lái)知道，這袋米是父親向好幾個(gè)親威家借來(lái)的，他天蒙蒙亮就出門(mén)了。到食堂稱(chēng)過(guò)米，父親把換得的飯票交給我：“快去買(mǎi)飯吃吧，餓壞了。”我要父親一起吃，他無(wú)論怎樣都不同意，說(shuō)要趕回去，到家三十里的路呢。走幾步，他又回過(guò)頭來(lái)，伸出手將我松開(kāi)的一粒紐扣扣好，對(duì)我說(shuō)：“熬一熬，
⑵
冬天快過(guò)去了
。”我看到，父親幫我扣紐扣的手在微微發(fā)抖，我的鼻子一酸，不知該說(shuō)什么，朝他點(diǎn)點(diǎn)頭。目送著父親朝校門(mén)口走去，我忽然看到，他肩上有一塊白漬漬的印跡，那是剛才扛米袋子時(shí)留下的灰。我張張嘴想喊住他，幫他拍掉，他已走遠(yuǎn)了……
⑤父親不是個(gè)文化人，說(shuō)不出什么思想深刻的話語(yǔ)。但那句“冬天快過(guò)去了”的喃喃自語(yǔ)，勝過(guò)我讀過(guò)的任何詩(shī)句，給我以鼓舞，教我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望。
⑥去春節(jié)期間回故鄉(xiāng)，又逢大雪。中午，屋檐在陽(yáng)光下滴答落水。父親望著屋外，對(duì)繞膝的滿(mǎn)堂孫輩吆喝著：“出太陽(yáng)啦，出去玩吧。冬天過(guò)去了。”父親的話使我一下子生出萬(wàn)千感慨。今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與少時(shí)相比，即使用四季如春來(lái)形容也不過(guò)分，但父親教給我們的“熬過(guò)冬天”的體驗(yàn)使我終身難忘。有了這樣的體驗(yàn)，其實(shí)就是擁有了一種力量啊。感謝你，父親。
1.
全文詳細(xì)寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括。
⑴
；
⑵
。
2.
聯(lián)系上下文，分析文中畫(huà)線句子的含義。
⑴
⑵
3.
古人說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。讀書(shū)動(dòng)筆是我國(guó)傳統(tǒng)有效的讀書(shū)法。請(qǐng)按要求勾畫(huà)圈點(diǎn)。
⑴
用“～～～”在選文⑤⑥段中畫(huà)出一處概括父親樸素的語(yǔ)言對(duì)我影響至深的句子。
⑵
在第③段中，用“○”圈出表現(xiàn)“我”要向父親要錢(qián)時(shí)矛盾心理的一個(gè)詞語(yǔ)。
4.
短文描寫(xiě)細(xì)膩，情真意切，讀來(lái)令人感動(dòng)。選擇文中最令你感動(dòng)的一處，寫(xiě)出你的感想。
答：
5.
根據(jù)你對(duì)短文主旨的理解，依照下面畫(huà)線的句式，續(xù)寫(xiě)句子。
父愛(ài)如山，造就我一種堅(jiān)韌剛毅的性格
；父愛(ài)如
，
。
參考答案：
1.
⑴
父親背弟弟去看病。
⑵
父親為我送米。
2.(1)
父親觸景生情而引起的自言自語(yǔ)。(2)
父親對(duì)我的安慰、激勵(lì)（或父親教導(dǎo)我藐視困難、憧憬未來(lái)。)
（表達(dá)基本正確即可。）
3.(1)
例：①“但那句……充滿(mǎn)期望”②“父親的話一下子讓我生出萬(wàn)千感慨”③“但父親教給……一種力量啊。” (2)
磨蹭
4.(
略)
言之有理即可
5.
（略）（點(diǎn)撥：能體現(xiàn)比喻的修辭方法和前后句的聯(lián)系，扣住父愛(ài)的溫暖、博大寫(xiě)即可）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/517523.html
相關(guān)閱讀：馮驥才《逼來(lái)的春天》閱讀答案
《不為什么》閱讀答案
《民工父親的“幸�！薄烽喿x答案
《草莓》閱讀答案
劉墉散文《讀書(shū)與夢(mèng)想》閱讀理解