一、單項(xiàng)選擇題
1.2012年6月24日，_______飛船與______目標(biāo)飛行器實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接。這是中國(guó)載人航天首次手控交會(huì)對(duì)接成功，標(biāo)志著中國(guó)全面掌握了空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)。同日，_____號(hào)載人潛水器在位于西太平洋馬里亞納海溝區(qū)域，成功下潛至7020米深度，在這個(gè)世界最深海溝寫下中國(guó)載人深潛的最高紀(jì)錄。( )
A.神舟九號(hào) 天宮二號(hào) 天河 B.神舟八號(hào) 天宮一號(hào) 天河
C.神舟九號(hào) 天宮一號(hào) 蛟龍 D.神舟八號(hào) 天宮二號(hào) 蛟龍
2.我國(guó)第一艘航母“____艦”，在按計(jì)劃完成建造和試驗(yàn)試航工作后，2012年9月25日正式交付海軍。這艘航母交接入列后，我國(guó)自行設(shè)計(jì)研制的首型艦載多用途戰(zhàn)斗機(jī)____，順利完成起降飛行訓(xùn)練。航母平臺(tái)和飛機(jī)的技術(shù)性能得到了充分驗(yàn)證，艦機(jī)適配性能良好，達(dá)到了設(shè)計(jì)指標(biāo)要求。( )
A.遼寧 殲-15 B.遼寧 殲-10 C.遼東 殲-10 D.遼東 殲-15
3.北京時(shí)間2012年11月11日19時(shí)許，_____皇家文學(xué)院在斯德哥爾摩宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家______。( )
A.瑞士 莫言 B.瑞典 莫言 C.瑞士 路遙 D.瑞典 路遙
4.2012年11月8日至14日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利召開。大會(huì)批準(zhǔn)了胡錦濤代表第十七屆中央委員會(huì)所作的題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面______小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告，批準(zhǔn)了中央紀(jì)律檢查委員會(huì)工作報(bào)告，審議通過了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》，選舉產(chǎn)生了新一屆中央委員會(huì)和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)。11月15日，______選舉習(xí)近平為中央委員會(huì)總書記。( )
A.建設(shè) 十八屆一中全會(huì) B.建設(shè) 中央政治局
C.建成 十八屆一中全會(huì) D.建成 中央政治局
5. 近年來，針對(duì)有關(guān)國(guó)家侵害我南海、東海海域權(quán)益的問題，我國(guó)展開了有理、有力、有節(jié)的斗爭(zhēng)。我國(guó)在南海問題上的一貫主張是（ ）
A.使南海問題長(zhǎng)期化 B.推動(dòng)南海問題國(guó)際化
C.擱置爭(zhēng)議，共同開發(fā) D.建立“南海和平自由友誼合作區(qū)”
6.今年46歲的鄭復(fù)生，21歲那年他患上了強(qiáng)直性脊椎炎致殘。許多好心人的幫助讓他慢慢走出了生命的寒冬。為回報(bào)社會(huì)所給予他的關(guān)愛，他于1997年4月創(chuàng)建成立了徐州市心緣志愿者服務(wù)中心，帶領(lǐng)著心緣志愿者們義無反顧地走上了一條奉獻(xiàn)之路。十多年來，鄭復(fù)生拖著病體率領(lǐng)志愿者開展志愿活動(dòng)，受益群眾幾十萬人次，為急需幫助的人募捐數(shù)百萬元。鄭復(fù)生的所作所為( )
A.既幫助了他人，又提升了自己生命的價(jià)值
B.告訴我們一個(gè)人經(jīng)歷的挫折越多就越堅(jiān)強(qiáng)
C.說明人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
D.說明艱苦的環(huán)境是取得人生成功的根本保證
7．右邊的漫畫諷刺有些學(xué)校的某種做法。這種做法（ ）
A.與“人生而平等”的理念相悖
B.不利于實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的絕對(duì)公平
C.不利于提高學(xué)校的升學(xué)率
D.侵犯了“差生”的名譽(yù)權(quán)
8.在現(xiàn)代生活中，免費(fèi)公園、無人售票公交車、街頭閱報(bào)欄、公用電話亭、開放的健身設(shè)施、公用自行車等越來越多的公共設(shè)施既方便了人們的生活，也對(duì)公民的社會(huì)公德和文明素質(zhì)提出了新要求。因此
A.愛護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共設(shè)施是公民享有的基本權(quán)利
B.提升公民社會(huì)公德水準(zhǔn)關(guān)鍵在于完善社會(huì)規(guī)則
C.享受公共服務(wù)要遵守社會(huì)規(guī)則、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
D.尊重他人、尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境
2012年8月，國(guó)家公安部下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)吸毒人員駕駛機(jī)動(dòng)車管理的通知》，著手建立吸毒駕駛?cè)撕瞬楹蛧?yán)管工作機(jī)制，加大對(duì)吸毒后駕駛機(jī)動(dòng)車違法行為的查處力度，染毒者要在30日內(nèi)申請(qǐng)注銷駕駛證�；卮鸬�9、10題。
9.下列對(duì)吸毒的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是( )
A.吸毒違法，應(yīng)受到法律制裁 B.吸毒屬于犯罪，應(yīng)受刑罰處罰
C.吸毒對(duì)社會(huì)具有危害性 D.我們要珍愛生命，決不吸毒
10.建立吸毒駕駛?cè)撕瞬楹蛧?yán)管工作機(jī)制( )
A.體現(xiàn)了政府對(duì)公民生命健康權(quán)的尊重 B.表明政府加大了對(duì)吸毒者的懲罰力度
C.說明吸毒者的權(quán)利并不受法律保護(hù) D.表明吸毒者將失去我國(guó)公民的資格
11.2012年7月12日， 相聲演員劉惠醉駕案在東城法院開庭審理。法庭適用了簡(jiǎn)易程序，劉惠當(dāng)庭表示自愿認(rèn)罪。法官隨后宣布，劉惠因危險(xiǎn)駕駛罪被判處拘役4個(gè)月，并處罰金2千元。這警示我們（ ）
A.要樹立法律意識(shí)，依法自律 B.醉酒要受到法律制裁
C.要防微杜漸，不犯任何錯(cuò)誤 D.遵守道德是人們行為的底線
12. 2012年12月5日，中共中央總書記習(xí)近平在北京人民大會(huì)堂與在華工作的外國(guó)專家座談時(shí)指出：“我們要堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策不動(dòng)搖，不封閉、不僵化，打開大門搞建設(shè)、辦事業(yè)�！蔽覀儗�(shí)行對(duì)外開放的基本立足點(diǎn)是（ ）
A．內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，互惠互利 B．多放平衡，共同發(fā)展
C．相互借鑒，求同存異 D．獨(dú)立自主，自力更生
13.黨的十八大報(bào)告指出，要大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。民族精神和時(shí)代精神內(nèi)涵十分豐富，它們的核心分別是（ ）
A.愛國(guó)主義和改革創(chuàng)新 B.愛國(guó)主義和開拓進(jìn)取
C.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和改革創(chuàng)新 D.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和開拓進(jìn)取
14.2012年8月5日，預(yù)算法修正案（草案二次審議稿）征集意見結(jié)束。預(yù)算法修正案草案在互聯(lián)網(wǎng)上收到意見超過33萬條，超過了去年個(gè)人所得稅法修正案征求意見時(shí)收到的23萬條意見。公民對(duì)預(yù)算法修正案提出意見和建議是在依法行使( )
A.政治權(quán)利 B.人格權(quán) C.人身權(quán)利 D.智力成果權(quán)
15.根據(jù)國(guó)務(wù)院要求，《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的若干意見》的實(shí)施細(xì)則2012年上半年全部出臺(tái)。統(tǒng)計(jì)顯示，共有包括鐵路、能源、電信、金融、衛(wèi)生等部門出臺(tái)42項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，這些細(xì)則在消除制約民間投資發(fā)展障礙方面邁出了實(shí)質(zhì)性步伐，一些民間投資禁區(qū)開始“破冰”，民間投資領(lǐng)域和空間大大拓寬。這表明，我國(guó)政府（ ）
A.把非公有制經(jīng)濟(jì)作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
B.將在全國(guó)的各個(gè)行業(yè)逐步實(shí)行私有化
C.將改變國(guó)有經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)地位
D.鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展
16..右邊的漫畫《言傳身教》反映出某些家長(zhǎng)( )
A.沒有盡到對(duì)子女的保護(hù)職責(zé)
B.不講誠(chéng)信，言而無信
C.對(duì)子女嚴(yán)要求、高期待
D.社會(huì)主義榮辱觀缺失
17.2012年11月8日國(guó)務(wù)院扶貧辦、中組部等八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好新一輪中央、國(guó)家機(jī)關(guān)和有關(guān)單位定點(diǎn)扶貧工作的通知》。做好新一輪中央、國(guó)家機(jī)關(guān)和有關(guān)單位定點(diǎn)扶貧工作（ ）
A.有利于推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程 B.有利于我國(guó)實(shí)現(xiàn)同時(shí)富裕的目標(biāo)
C.能幫助特困群眾從根本上脫貧致富 D.目的在于幫助一部分人先富起來
二、多項(xiàng)選擇題
18．右邊的漫畫告訴我們（ ）
A.遭遇意外險(xiǎn)情時(shí)，要采取有效的方法
B.我們的周圍存在一些不良誘惑
C.青少年要學(xué)會(huì)自我保護(hù)
D.青少年要提高抗誘惑能力
19. 江西省人民政府原副秘書長(zhǎng)吳志明受賄案于2012年12月9日一審宣判，江西省九江市中級(jí)人民法院以被告人吳志明犯受賄罪，判處其死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。對(duì)此，小剛說：“吳志明是國(guó)家高級(jí)干部，應(yīng)從輕處罰，不應(yīng)該判他這么重的刑罰。”小剛的這種說法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋?）
A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 B.法律和道德是有區(qū)別的
C.我國(guó)公民在法律面前一律平等 D.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力
20.2012年9月9日央視播出的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮上，湖北省鶴峰縣中營(yíng)鄉(xiāng)高原小學(xué)教師鄧麗當(dāng)選“最美鄉(xiāng)村教師”。鄧麗3年前辭去高薪職位選擇到海拔1800多米的高寒山區(qū)支教，用勇氣和擔(dān)當(dāng)詮釋著自己無悔的選擇。鄧麗的“美”，在于她（ ）
A.樂于奉獻(xiàn) B.勇于擔(dān)當(dāng) C.熱心公益 D.從不考慮個(gè)人利益
21. 黨的十八大把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、思想、理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想�？茖W(xué)發(fā)展觀是（ ）
A.中國(guó)革命、建設(shè)、改革經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)
B.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果
C.馬克思主義在中國(guó)的最新成果
D.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)
22.2012年6月14日，國(guó)家發(fā)展改革委宣布，全國(guó)29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市已經(jīng)聽證結(jié)束，各地將陸續(xù)出臺(tái)階梯電價(jià)實(shí)施方案，7月1日起在全國(guó)全面試行。所謂居民階梯電價(jià)是指將現(xiàn)行單一形式的居民電價(jià)，改為按照用戶消費(fèi)的電量分段定價(jià)，用電價(jià)格隨用電量增加逐級(jí)遞增的一種電價(jià)定價(jià)機(jī)制。實(shí)行居民階梯電價(jià)( )
A.有利于節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境 B.符合可持續(xù)發(fā)展的要求
C.能較大幅度地提高居民生活水平 D.有利于節(jié)能減排
23.2012年6月21日，《民政部關(guān)于國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立地級(jí)三沙市的公告》發(fā)布。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，撤銷海南省西沙群島、南沙群島、中沙群島辦事處，設(shè)立地級(jí)三沙市，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。這一舉措（ ）
A.有利于維護(hù)我們國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整 B.有利于維護(hù)我們國(guó)家的統(tǒng)一和安全
C.表明我國(guó)將對(duì)南海實(shí)行高度自治 D.將使南海問題得到徹底解決
24.右邊的漫畫諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中的某種現(xiàn)象。為了減少這種現(xiàn)象，我們必須（ ）
A.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)
B.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)
C.堅(jiān)持用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚
D.由政府有關(guān)部門對(duì)見死不救者處以刑罰
25.統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn)原則。堅(jiān)持這一原則有利于（ ）
A.擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
B.社會(huì)主義優(yōu)越性的發(fā)揮
C.全體人民共享改革發(fā)展成果
D.消除人們之間的收入差距
26.4月23日是“世界讀書日”，某校在今年“世界讀書日”前后舉辦了以“珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣”為主題的讀書活動(dòng)。該主題啟示我們要( )
A.珍惜受教育的權(quán)利
B.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
C.不放棄任何權(quán)利
D.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
三、辨析題
27.在放學(xué)回家的路上，幾個(gè)學(xué)生以“生態(tài)文明建設(shè)”為題聊了起來。
學(xué)生甲：在我國(guó)目前，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)刻不容緩。只要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，就能實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)。
學(xué)生乙：大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)雖然很有必要，但只加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，不可能實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)。
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)以上兩人的觀點(diǎn)予以辨析。
28.思想品德課上，在討論我國(guó)的國(guó)際地位時(shí)，兩個(gè)學(xué)生發(fā)表了以下觀點(diǎn)。
學(xué)生甲：我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，國(guó)際地位顯著提高，因此，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了中等發(fā)達(dá)國(guó)家行列。
學(xué)生乙：雖然我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，但我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒有變。
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)這兩人的觀點(diǎn)予以辨析。
四、材料分析題
29.材料一：《人民公安報(bào)》2012年12月29日消息：日前，公安部治安管理局召開深化“打四黑除四害”深度打擊制售假冒偽劣商品犯罪工作會(huì)議，研究部署在明年持續(xù)深化“打四黑除四害”專項(xiàng)行動(dòng)，深度打擊以有毒有害食品，假冒偽劣藥品、農(nóng)資、建材等為重點(diǎn)的制售假冒偽劣商品犯罪工作。
材料二：社會(huì)生活中，中學(xué)生消費(fèi)者權(quán)益受到侵犯的事情時(shí)有發(fā)生。某校在“3?15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日來臨之際，就中學(xué)生消費(fèi)維權(quán)問題做了一次問卷調(diào)查，調(diào)查后的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下：
項(xiàng)目
回答
你購買商品時(shí)是否注意其產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、有效期等信息？
你購買商品時(shí)是否索要發(fā)票？
你是否知道12315是什么電話？
當(dāng)你購買了假冒偽劣商品后，你是否向銷售者或生產(chǎn)者索賠？
是
26%
25%
88%
42%
否
74%
75%
12%
58%
閱讀上述材料，回答：
（1）依法打擊制售假冒偽劣商品犯罪表明我國(guó)法律具有什么作用？
（2）材料二中的數(shù)據(jù)反映出中學(xué)生在消費(fèi)維權(quán)方面還存在哪些問題？
（3）消費(fèi)者要提高自我保護(hù)能力需要學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)？
30.某初級(jí)中學(xué)對(duì)學(xué)生的榮辱觀進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。
調(diào)查內(nèi)容
遵紀(jì)守法
勤儉節(jié)約
不說謊話
熱愛祖國(guó)
以此為榮
96.7%
62.1%
69.8%
99.95%
無所謂
3.4%
38.0%
30.2%
0.05%
（1）上述調(diào)查結(jié)果中，哪些讓你感到欣喜？哪些讓你感到憂慮？
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析你“喜”和“憂”的原因。
（3）從上表的數(shù)據(jù)來看，你認(rèn)為當(dāng)前最需要對(duì)中學(xué)生進(jìn)行哪方面的教育？簡(jiǎn)述理由。
31.2012年9月10日，日本政府決定購買“尖閣諸島”（即中國(guó)釣魚島及其附屬島嶼）中的釣魚島、北小島和南小島。
日本政府的非法行徑，遭到了中國(guó)政府的堅(jiān)決反制和中國(guó)人民的強(qiáng)烈抗議。中國(guó)政府在第一時(shí)間提出嚴(yán)正交涉和強(qiáng)烈抗議，發(fā)表外交部聲明全面闡述中方立場(chǎng)。9月10日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在外交學(xué)院向師生發(fā)表講話時(shí)說，釣魚島是中國(guó)固有領(lǐng)土，在主權(quán)和領(lǐng)土問題上，中國(guó)政府和人民絕不會(huì)退讓半步。
日本政府的非法行徑也引發(fā)了我國(guó)各地群眾的強(qiáng)烈抗議。他們或發(fā)表聲明，或游行示威、聯(lián)名抗議，表達(dá)義憤。但是，在游行示威活動(dòng)中，也有極少數(shù)人借愛國(guó)之名，砸同胞車、劫他人財(cái)物。
閱讀上述材料，回答：
（1）為什么在主權(quán)和領(lǐng)土問題上我們絕不會(huì)退讓半步？
（2）請(qǐng)你對(duì)上述材料中的群眾的抗議活動(dòng)和極少數(shù)人砸車、劫財(cái)?shù)男袨橛枰栽u(píng)析。
32.2012年12月31日下午，十八屆中共中央政治局就堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放進(jìn)行第二次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)并發(fā)表講話。
◆習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，改革開放是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去。必須堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向，堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，以更大的政治勇氣和智慧，不失時(shí)機(jī)深化重要領(lǐng)域改革，朝著黨的十八大指引的改革開放方向奮勇前進(jìn)。
（1）我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)定不移地推進(jìn)改革開放？
◆習(xí)近平指出，必須堅(jiān)持改革發(fā)展穩(wěn)定的統(tǒng)一。要堅(jiān)持把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來，把改善人民生活作為正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。
（2）請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括出改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。
◆習(xí)近平指出，我們要全面貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極回應(yīng)廣大人民群眾對(duì)深化改革開放的強(qiáng)烈呼聲和殷切期待，凝聚社會(huì)共識(shí)，協(xié)調(diào)推進(jìn)各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)改革，努力把改革開放推向前進(jìn)。
（3）這段話中的劃線部分是什么理論體系的主要內(nèi)容？我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持這一理論體系為指導(dǎo)？
五、情景分析題
33.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)下面的情景予以分析說明。
情景一：課堂上，英語老師批評(píng)小濤同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，小濤就在課堂上頂撞老師。
（1）請(qǐng)你對(duì)小濤的行為予以評(píng)價(jià)，并告訴小濤在課堂上受到老師批評(píng)時(shí)應(yīng)該怎樣做。
情景一：下課了，小玲發(fā)現(xiàn)小芳又獨(dú)自坐在教室的角落。小玲想起從外校轉(zhuǎn)到她們的班級(jí)一個(gè)多月以來，小芳總是獨(dú)來獨(dú)往，不愿意與他人交往……
（2）假如你是小玲，為了讓小芳積極與他人交往，你會(huì)對(duì)小芳說些什么？
情景二：今年元旦期間，小秦與父母到北京旅游。在瀏覽故宮時(shí)因游客太多而需要排隊(duì)，小秦看到有的游客不按順序排隊(duì)而插隊(duì)，有的游客隨手亂扔垃圾……
（3）你如何看待這些游客的上述行為?
六、活動(dòng)探究題
34.以下是某思想品德學(xué)科QQ群的群聊記錄。請(qǐng)你將空白處填寫完整。
小溪流水 18:30:02
2012年12月28日，十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十次會(huì)議通過了關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定。這是全國(guó)人大常委會(huì)在行使（1） 權(quán)。
悠然劍客 18:33:40
該《決定》明確規(guī)定：“任何組織和個(gè)人不得竊取或者以其他非法方式獲取公民個(gè)人電子信息，不得出售或者非法向他人提供公民個(gè)人電子信息。”這一規(guī)定有利于保護(hù)網(wǎng)民的（2） 權(quán)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。
小溪流水18:38:22
哈哈，有了國(guó)家如此細(xì)心的保護(hù)，我們的煩惱就會(huì)少了許多，我們未成年人就一定能夠健康成長(zhǎng)。
心如明鏡 18:39:50
悠然劍客，你的想法可不對(duì)哦！因?yàn)?(3)__________________________________
___________________________________________________________________________。
快樂快品 18:42:06
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的保護(hù)，國(guó)家應(yīng)該（4）____________________________________
_________________________________________；網(wǎng)民也應(yīng)該（5）_____________
____________________________________________________________。
35.思想品德課上，老師引導(dǎo)學(xué)生開展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。
【數(shù)據(jù)分析】 老師讓學(xué)生分析以下表格中的數(shù)據(jù)：
中國(guó)2004～2012年基尼系數(shù)
年份
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
基尼系數(shù)
0.473
0.485
0.487
0.484
0.491
0.490
0.481
0.477
0.474
注: 基尼系數(shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼于1922年提出的定量測(cè)定收入分配差異程度。其值在0和1之間。越接近0就表明收入分配越是趨向平等，反之，收入分配越是趨向不平等。按照國(guó)際一般標(biāo)準(zhǔn)，0.4以上的基尼系數(shù)表示收入差距較大，當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.6時(shí)，則表示收入懸殊。
（1）上述材料反映出了哪些現(xiàn)象？
【圖片賞析】 老師用多媒體顯示了下面這張反映我國(guó)貧富狀況的圖片，讓學(xué)生討論：是應(yīng)該先做大社會(huì)財(cái)富這塊“蛋糕”，還是應(yīng)該先分好“蛋糕”呢？
學(xué)生甲認(rèn)為，我們應(yīng)先做大“蛋糕”，等到“蛋糕”做得足夠大時(shí)，再考慮如何分好“蛋糕”。學(xué)生乙認(rèn)為，我們應(yīng)該先分好“蛋糕”，然后再做大蛋糕。學(xué)生丙認(rèn)為，我們應(yīng)集中力量做大“蛋糕”，同時(shí)，要采取各種有效措施分好“蛋糕”。
（2）你贊成誰的觀點(diǎn)？簡(jiǎn)述理由。
【建言獻(xiàn)策】老師讓學(xué)生為降低我國(guó)的基尼系數(shù)建言獻(xiàn)策。
（3）請(qǐng)你提出3條合理建議。
參考答案
1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.A 8.C 9.B 10.A 11.A 12.D 13.A 14.A
15.D 16.D 17.A 18.BCD 19.CD 20.ABC 21.BCD 22.ABD 23.AB 24.ABC 25.BC 26.ABD
27.（1）我國(guó)人口眾多，資源相對(duì)短缺，環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。我們只有大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路，才能促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
（2）推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)是全面建成小康社會(huì)的必然要求。全面建成小康社會(huì)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的系統(tǒng)工程，生態(tài)文明建設(shè)是這一系統(tǒng)工程的一個(gè)組成部分。只加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，不可能實(shí)現(xiàn)建成全面小康的目標(biāo)。全面建成小康社會(huì)，除了要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)以外，還必須搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)，并把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)各方面和全過程。
28.（1）雖然我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，國(guó)際地位顯著提高，但是，從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低，科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高，社會(huì)主義具體制度還不完善，我國(guó)仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，仍屬于世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，并沒有進(jìn)入中等發(fā)達(dá)國(guó)家行列。
（2）目前，我國(guó)與中等發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在較大差距。我國(guó)要進(jìn)入中等發(fā)達(dá)國(guó)家行列，還需要我們作出長(zhǎng)期的努力。
29.（1）制裁犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。
（2）部分中學(xué)生法律意識(shí)淡薄，維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)；部分中學(xué)生雖有維權(quán)意識(shí)，但缺乏維權(quán)行動(dòng)。
（3）一是有關(guān)消費(fèi)方面的知識(shí)，包括有關(guān)商品、服務(wù)、市場(chǎng)以及消費(fèi)心理等方面的知識(shí)；二是有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)，如相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費(fèi)者維權(quán)途徑等。
30.（1）感到欣喜的是：以遵紀(jì)守法為榮、以熱愛祖國(guó)為榮的人所占比例很大；感到憂慮的是不講誠(chéng)信、不勤儉節(jié)約的人也占相當(dāng)大的比例。
（2）“喜”的原因：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭的法制教育和愛國(guó)主義教育得到加強(qiáng)，學(xué)生的法制觀念和愛國(guó)意識(shí)增強(qiáng)�！皯n”的原因：當(dāng)前國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭的艱苦奮斗和誠(chéng)信教育還不夠，學(xué)生的艱苦奮斗意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)還不夠強(qiáng)。
（3）最需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗教育和誠(chéng)信教育。因?yàn)槠D苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是民族精神的重要內(nèi)容，是成就任何事業(yè)所不可缺少的精神力量。而誠(chéng)信不但是中華民族的傳統(tǒng)和公民基本道德規(guī)范的基本內(nèi)容，而且是法律規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要原則之一，增強(qiáng)公民的誠(chéng)信意識(shí)有利于維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
31.(1)主權(quán)和領(lǐng)土完整不受侵犯屬于國(guó)家安全的重要內(nèi)容。國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。沒有國(guó)家的安全，公民個(gè)人的安全就無法得到保障。
（2）本題具有開放性，言之有理即可。示例：①如果群眾的抗議活動(dòng)是合法的，則表達(dá)了中國(guó)人民的正義立場(chǎng)和愛國(guó)熱情，形成了維護(hù)主權(quán)、捍衛(wèi)領(lǐng)土的強(qiáng)大聲勢(shì)，值得稱道。如果群眾的抗議活動(dòng)是非法的，則應(yīng)受到法律制裁。②極少數(shù)人借愛國(guó)之名，砸同胞車、劫他人財(cái)物，并不是愛國(guó)行為，而是一種違法行為，侵犯了他人的合法權(quán)益，就受到法律制裁。
32.（1）①改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。②改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
（2）本小題答案具有開放性，只要言之有理即可。
答案示例一：只有社會(huì)穩(wěn)定，改革、發(fā)展才能不斷推進(jìn)；只有改革、發(fā)展不斷推進(jìn)，社會(huì)穩(wěn)定才能具有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
答案示例二：改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者存在著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。發(fā)展是解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)一切問題的關(guān)鍵，改革是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿�，穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提和保證，三者是內(nèi)在統(tǒng)一的有機(jī)整體。
（3）①中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。②中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
33.（1）①學(xué)生應(yīng)該正確對(duì)待老師的批評(píng)，決不能在課堂上頂撞老師。小濤在課堂上頂撞老師是不能正確對(duì)待老師批評(píng)的表現(xiàn)。②當(dāng)我們受到老師的批評(píng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到有則改之，無則加勉。若老師的批評(píng)正確，則我們應(yīng)虛心接受。若認(rèn)為老師的批評(píng)不正確，則應(yīng)以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師溝通，及時(shí)向老師表達(dá)自己的見解，消除誤解。
（2）①如果我們封閉自己，不與他人交往，就會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立；如果保持積極開放的心態(tài)，積極與人交往，我們就會(huì)接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。②良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。積極交往，友誼之樹會(huì)枝繁葉茂；開放自我，我們的性格才會(huì)更開朗，人生才能更精彩。
（3）這些游客的行為是不文明不道德的行為。他們的做法違背了道德規(guī)范，損害了國(guó)家的形象，不利于構(gòu)建和諧社會(huì)等。
34.（1）立法
（2）隱私
（3）保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同責(zé)任。但家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面的保護(hù)，只能為未成年人的健康成長(zhǎng)提供必要的外部條件。未成年人要健康成長(zhǎng)，還需要未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力
（4）進(jìn)一步完善法律法規(guī)，多措并舉、多管齊下，各有關(guān)監(jiān)管部門切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法。
(5) 增強(qiáng)提高個(gè)人信息的保護(hù)和防范意識(shí)，自覺遵守道德和法律，規(guī)范自己的行為。
35.（1）①2004～2008年，中國(guó)的基尼系數(shù)呈上升趨勢(shì)；2008～2012年，中國(guó)的基尼系數(shù)逐年回落。②我國(guó)目前人們的收入差距較大。
（2）贊成學(xué)生丙的觀點(diǎn)，因?yàn)槲覈?guó)目前還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，集中力量做大“蛋糕”。同時(shí)，我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。采取各種有效措施分好“蛋糕”，合理調(diào)整收入分配關(guān)系，盡快扭轉(zhuǎn)收入差距擴(kuò)大的趨勢(shì)，有利于調(diào)動(dòng)人們的勞動(dòng)積極性，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
（3）進(jìn)一步完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；完善工資制度，建立工資正常增長(zhǎng)機(jī)制，穩(wěn)步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)；加大對(duì)高收入者的稅收調(diào)節(jié)力度，擴(kuò)大中等收入者比重，提高低收入者的收入；規(guī)范收入分配秩序，有效保護(hù)合法收入，堅(jiān)決取締非法收入；等等。
作者簡(jiǎn)介：李洪祥，男，湖北省天門市干驛初中教師、校辦公室主任，兼任天門市教學(xué)研究室初中政治教研員。1987年以來在報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文、教輔文章300余篇，主編和參加編寫出版了20余本有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，曾參加湖北省初中《思想政治》（活動(dòng)）教材的編寫和人民教育出版社的《品德與社會(huì)》教學(xué)光盤的撰稿工作。2007年，被國(guó)家教育部評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師和全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師，被湖北省教育廳評(píng)為湖北名師。2010年被評(píng)為湖北省特級(jí)教師。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/55520.html
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