[
美
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海倫凱勒
1
我們誰(shuí)都知道自己難免一死。但是這一天的到來(lái)，似乎遙遙無(wú)期。當(dāng)然人們要是健康無(wú)恙，誰(shuí)又會(huì)想到它，誰(shuí)又會(huì)整日去惦念它。于是飽食終日，無(wú)所事事。
2
有的時(shí)候，要是人們把活著的某一天看作是生命的最后一天該多好啊
!
這就更能顯示出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還很漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義、有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿(mǎn)熱情。
3
我們對(duì)待生命如此倦怠，在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此
?
只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成后失明、失聰?shù)娜司透侨绱恕Ｈ欢�，那些耳聰目明的正常人卻從來(lái)不好好地去利用他們這些天賦。他們視而不見(jiàn)，充耳不聞，無(wú)任何鑒賞之心。事情萬(wàn)萬(wàn)就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。
4
我有過(guò)這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成后的某一階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)。
5
最近一位朋友來(lái)看我，他剛從林中散步回來(lái)
d
我問(wèn)他看到些什么，他說(shuō)沒(méi)什么特別的東西。要不是我早習(xí)慣了這樣的回答，我真會(huì)大吃一驚。我終于領(lǐng)會(huì)了這樣一個(gè)道理，明眼人往往熟視無(wú)睹。
6
我多么渴望看看這世上的一切，如果說(shuō)憑我的觸覺(jué)能得到如此大的樂(lè)趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對(duì)一切卻如此淡漠
!
那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來(lái)是那么的平庸。也許有人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒(méi)有的東西又一味追求。在明眼人的世上
,
視力這種天賦不過(guò)增添一點(diǎn)方便罷了，并沒(méi)有賦予他們的生活更多的意義。
7
假如我是一位大學(xué)校長(zhǎng)，我要設(shè)一門(mén)必修課程：“如何使用眼睛”。教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過(guò)的東西會(huì)給他們的生活帶來(lái)多大的樂(lè)趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。
8
請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題
;
假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛
?
想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)從你眼前升起，你又將如何度過(guò)這寶貴的三日
?
你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處
?
1.
第①段中加點(diǎn)的“事事”二字，前一個(gè)“事”的意思是
_____
，后一個(gè)“事”的意思是
____
。
2.
第②
③
段中加點(diǎn)的“這”和“這樣”分別指代什么內(nèi)容
?
“這”指
_____
“這樣”指
_____
3.
作者在第②
段中說(shuō)“如果認(rèn)為歲月還很漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義、有朝氣”，那么，“我們的每一天”應(yīng)如何度過(guò)才有意義，才能“更顯示出生命的價(jià)值呢
?(
請(qǐng)用奧斯特洛夫的一句名言回答
)
。
4.
在第③
段中，作者說(shuō)“只有那些聾了的人才更加珍惜光明”。如果把句中的“聾”改成“盲”或“瞎”好不好
?
簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?br />
5.
第
5
段寫(xiě)朋友從林中散步回來(lái)
,
回答我說(shuō)并沒(méi)有看到什么特別的東西
,
其原因是什么
?
6.
第
6
段畫(huà)線(xiàn)句子中方便的含義是
____;
更多的意義的深層含義是
____
7.
在第
7
段中，作者提出了一個(gè)大膽的假設(shè)，從這一假設(shè)中可以看出作者的寫(xiě)作意圖
.
請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)作者寫(xiě)作意圖的理解。
參考答案：
1.
做事
事情
2.
要是人們把活著的某一天都看作是生命的最后一天該多好啊
;
一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福
3.
每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥
4.
因?yàn)槭ヂ?tīng)力的人，再不能“真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè)”，他們能夠享受的只有“光明”。換成“盲”或“瞎”不好。因?yàn)槊と藢?duì)光明是沒(méi)有切身感受的
5.
那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他看來(lái)是那么的平庸
(
他對(duì)眼前所見(jiàn)熟視無(wú)睹
)6.
“方便”只能看東西、辨方向“更多的意義”指看清眼前一閃而過(guò)的東西，從中尋求生活的樂(lè)趣
7.
作者的寫(xiě)作用意在于，告誡人們要珍惜大好光陰，不要虛度華
;
啟迪人們注意“是用眼睛”，認(rèn)真審視社會(huì)，審視生活，欣賞生活的美，陶冶自己的心靈
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/561571.html
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