近義詞:心手相應(yīng) 游刃有余 駕輕就熟
反義詞:心手相應(yīng) 游刃有余 駕輕就熟 不文不武
相似詞:應(yīng)得 罪有應(yīng)得 咎有應(yīng)得 得手 口不應(yīng)心 垂手可得 妙手偶得 唾手可得
(1) 只要朝著一個(gè)方向努力,一切都會(huì)變得得心應(yīng)手。勃朗寧
(2) 老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況了如指掌,思想工作得心應(yīng)手。
(3) 王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講起課來(lái)得心應(yīng)手。
(4) 這兩項(xiàng)工具用來(lái)得心應(yīng)手,在多種情況下,尤其是當(dāng)讀其他人的代碼或試圖澄清自己的時(shí)候。
(5) 這道題很簡(jiǎn)單,小明做起來(lái)真是得心應(yīng)手。
(6) 爺爺用原子筆寫字不順手,用毛筆反倒顯得得心應(yīng)手。
(7) 你莫要嫌棄他是小人,正因?yàn)樗切∪,用起?lái)才格外得心應(yīng)手。假如是江淹這樣的人,我反而不敢隨意使用。
(8) 對(duì)待工作要精益求精,達(dá)到得心應(yīng)手,目無(wú)全牛的程度才是精英。
(9) 沒(méi)想到他連這么難的動(dòng)作,都能得心應(yīng)手的完成。
(10) 他就是學(xué)這個(gè)專業(yè)的,所以解決這個(gè)問(wèn)題真是得心應(yīng)手。他很出色的完成了任務(wù)(造句網(wǎng) http:),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他贊不絕口。
(11) 只有勤學(xué)苦練,做事才能有條不紊,得心應(yīng)手。
(12) 他倆是舞?上老搭檔了,所以演起來(lái)配合得得心應(yīng)手。
(13) 在現(xiàn)實(shí)生活中你練習(xí)的越多,你用起來(lái)就會(huì)越得心應(yīng)手。
(14) 小明可愛(ài)學(xué)習(xí)了,所以不管做什么題都得心應(yīng)手!
(15) 他做這事顯得得心應(yīng)手。
(16) 拉小提琴她不行,彈鋼琴的話她可得心應(yīng)手得很。
(17) 要使工作卓有成效,必須保證工作時(shí)得心應(yīng)手。
(18) 張師傅做盆景又快又好,真是官止神行,得心應(yīng)手。
(19) 這把菜刀雖舊,但使來(lái)得心應(yīng)手。
(20) 奧巴馬的競(jìng)選團(tuán)隊(duì)則在利用互聯(lián)網(wǎng)方面更加得心應(yīng)手。
(21) 對(duì)于此類間接管理的方法,你可能并不能完全得心應(yīng)手,但是,這便是團(tuán)隊(duì)的工作。
(22) 知識(shí)學(xué)問(wèn)要廣博,為文引用才能得心應(yīng)手。
(23) 令狐沖手一拿劍,獨(dú)孤九式立即得心應(yīng)手使出。
(24) 對(duì)搞科學(xué)的人說(shuō),勤奮就是成功之母。勤奮二字,對(duì)學(xué)好基本功意義極大,勤就是要多讀多寫,奮就是要努力、要有較高的目標(biāo)、有嚴(yán)格的自我要求,做到這一點(diǎn),就能日漸高明、得心應(yīng)手。
(25) 練習(xí)是偉大的魔術(shù)師,它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè)曲得以演奏,并使它變得容易,得心應(yīng)手。
(26) 尊重事實(shí),意味著如實(shí)看待現(xiàn)實(shí),杜絕虛假,因?yàn)樘摷倥c事實(shí)完全對(duì)立。我們?cè)绞橇私馐聦?shí),處理問(wèn)題就越是得心應(yīng)手;對(duì)現(xiàn)實(shí)了解得越少,思維就越是混亂。虛假、錯(cuò)覺(jué)和幻覺(jué),只能讓我們不知所措。M?斯科特?派克
(27) 我們不管做什么事情,只要勤學(xué)苦練掌握每件事規(guī)律,就能找出許多竅門,干起來(lái)得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)生活中也要多想多練慢慢的積累和掌握學(xué)習(xí)的要領(lǐng)才能使我們更加輕松的面對(duì)繁復(fù)學(xué)習(xí)課程,取得優(yōu)異的成績(jī)。
(28) 這無(wú)疑告訴我們,教師只有平時(shí)注意學(xué)習(xí)和積累各種知識(shí),豐富和充實(shí)自己,未雨綢繆,有了濃厚的功底,在課堂上才能出口成章,左右逢源,得心應(yīng)手。
(29) 一個(gè)遵循猶太教飲食教規(guī)男人的奇怪雜志,作者似乎收集了大量的食物配方,寫起來(lái)得心應(yīng)手。
(30) 年齡對(duì)我來(lái)說(shuō),不是一個(gè)障礙,年齡帶給我的,是無(wú)數(shù)的人生經(jīng)驗(yàn),令我更成熟,令我做得更好,對(duì)工作更得心應(yīng)手。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/ciyu/1079544.html
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