反問(wèn)句改陳述句

一、什么是反問(wèn)句，及作用特點(diǎn)。

反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。反問(wèn)的形式比一般的陳述句語(yǔ)氣更強(qiáng)，更能引起人們的思考。反問(wèn)的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣,把本來(lái)已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強(qiáng)烈。反問(wèn)句式不但比一般陳述句語(yǔ)氣更為有力，而且感情色彩更為鮮明。

二、陳述句的概念

陳述句是陳述一個(gè)事實(shí)或者說(shuō)話人的看法。它包括肯定句和否定句兩種。陳述句在書寫時(shí)句末用句號(hào)，在朗讀時(shí)用降調(diào)。

陳述句的五種基本句型

(1) 主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)

(2) 主語(yǔ)+謂語(yǔ)(不及物動(dòng)詞)

(3) 主語(yǔ)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)+賓語(yǔ)

(4) 主語(yǔ)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)

(5) 主語(yǔ)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)v.+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

反問(wèn)句改陳述句的方法：

1、將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。

2、將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。

3、將句末的疑問(wèn)助詞(呢、嗎等)去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。

如：我們?cè)跄苎远鵁o(wú)信呢?在改為陳述句時(shí)，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。所改成的陳述句是：我們不能言而無(wú)信。

又如：歐陽(yáng)海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動(dòng)呢?在改為陳述句時(shí)，將“不令”改為“令”，去掉“怎么”，將“呢”去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。所改成的陳述句是：歐陽(yáng)海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動(dòng)。

反問(wèn)句改陳述句

典型例句：

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

難道這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎?

2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。

不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績(jī)呢?

3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)

對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)呢?

4、那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。

難道那奔馳的列車不是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎?反問(wèn)句改陳述句

5、功課沒做完，不能去看電影。

功課沒做完，怎么能去看電影呢?

6、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎?

7、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

我們?cè)跄芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢?

8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會(huì)有我們今天的幸福生活呢?

9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

小玲取得的優(yōu)異成績(jī)不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎?

10、我們不能被困難嚇倒。

我們?cè)跄鼙焕щy嚇倒呢?

11、你們沒看見過(guò)這樣的總理。

難道你們見過(guò)這樣的總理嗎?

12、我的心繃緊緊的，這無(wú)法忍受。

我的心繃緊緊的，這怎么能忍受呢?

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/ciyu/625091.html

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