春秋末年，楚平王聽信大夫費無忌的讒言，殺害了太子建和他的老師伍奢。但是又怕伍奢兩個在外地的兒子起兵報仇，就又設計把伍奢的大兒子伍尚騙回來殺掉了。伍奢的小兒子伍子胥幸免遇難，輾轉(zhuǎn)周折，逃到了吳國，發(fā)誓一定要報父兄被殺的仇。
伍子胥足智多謀，勇冠三軍，在諸侯中素有威名。他到吳國后，見到了昊王僚，就游說他，請他興兵伐楚。此時，吳國的公子光卻在謀劃著殺掉吳王僚，自立為吳王。他擔心吳王僚得到伍子胥以后會更難對付，就對吳王僚說：“伍子胥之所以來到吳國，是因為要躲避楚王的追殺，他讓您去攻打吳國也是為了報他父親和兄長的被殺之仇。如今，我們興師動眾地去攻打楚國，先不說能不能打下來，就是打下了楚國，對大王您也沒有什么好處，反而是幫了伍子胥的忙，所以我覺得伍子胥不是真正想要輔佐大王，只不過是利用我們?yōu)樗麍笏匠鹆T了�！眳峭趿怕犃斯庸獾囊幌捯院缶头艞壛朔コ哪铑^，而且逐漸地疏遠了伍子胥。伍子胥知道他現(xiàn)在想要報仇，就必須借助吳軍，他也知道公子光一直想當吳王，所以就去投靠了他，并設計幫他當上了吳王，公子光就是歷史上的吳王闔閭。
伍子胥后來也得到了闔閭的重用。一次，吳王闔閭向他請教治國安民的大計，伍子胥說：“要想使國家富強，人民安定，首先要高筑城墻，這樣才能加強防御力量，使其他國家不敢進犯。還要加強軍事力量，充實武器及物資的儲備，這樣就能夠?qū)e的國家形成威懾之勢。同時還要發(fā)展農(nóng)業(yè)，只有農(nóng)業(yè)發(fā)展了，國家才能富強，百姓才能安居樂業(yè)，將士們才有充足的給養(yǎng)，而且要充實糧倉，以備戰(zhàn)時之需。這樣國家才能安定，才有可能發(fā)展�！眳峭趼犃烁吲d地說：“你說得很對！但是修筑城防，充實武庫，發(fā)展農(nóng)業(yè)，都應因地制宜，不利用自然條件是辦不好的，應當制定合適的方案。你能不能對應著天象的方位，設計一個能夠震懾鄰國的規(guī)劃呢？”伍子胥說：“當然可以�！庇谑�，他派人觀測天象，考察地理，又根據(jù)四方鄰國的實際情況，確定了城門的朝向和大小，造出了堅固的城池。
這種“因地制宜”的措施，果然很快就使吳國強盛起來。經(jīng)過一段時間的準備，吳軍大舉進攻楚國，五戰(zhàn)五勝，最后攻陷了楚國郢都，伍子胥終于報了殺父兄之仇。
《吳越春秋·闔閭內(nèi)傳》
【求解驛站】根據(jù)各地的實際情況，制字或采取適宜的措施。
【造句舉例】我們應因地制宜，不能求簡單化一。
【妙語點撥】古人說：“因形用權，則不勞而功舉�！币虻刂埔�、因時制宜，其實就是生活中最重要的辯證法。伍子胥提出的“因地制宜”是一種根據(jù)環(huán)境的客觀性采取適宜自然的生活方式，是一種務實的態(tài)度，更是一種創(chuàng)新的境界。他將建造堅固城池涉及的天文地理等知識進行重新聚合、置換、碰撞，使得吳國強盛起來，充分體現(xiàn)了伍子胥的遠見卓識。
【近義】因勢利導。
注：造句是小學生必學的課程，包括擬人句，比喻句，排比句等句子！
小學常見的造句：如【用尤其造句】【用憧憬造句】【用居然造句】【用終于造句】【用似的造句】【用似乎造句】【用仿佛造句】【用果然造句】【用但是造句】【用因為所以造句】【用一邊一邊造句】【用只要...就...造句】【用一會兒一會兒造句】【用不是而是造句】
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