親愛(ài)的家長(zhǎng)你們好!這期作文我們把目光聚焦中考大作文之前的情境寫(xiě)作上。在本期的"作文神預(yù)測(cè)"活動(dòng)中,家長(zhǎng)@可樂(lè)貝貝2019另辟蹊徑,認(rèn)為小作文將會(huì)考察對(duì)傳統(tǒng)文化的題解,比如讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)某個(gè)歷史人物,或是近年來(lái)比較火熱的實(shí)用類(lèi)文本寫(xiě)作,例如寫(xiě)一封200字左右的的演講稿。同時(shí)@可樂(lè)貝貝2019也對(duì)大作文做了認(rèn)真的預(yù)測(cè),認(rèn)為題目一還是繼續(xù)去年中考的出題套路,依舊是對(duì)北京特有文化類(lèi)題材進(jìn)行考察,題目二則是立足于想象類(lèi)寫(xiě)作,比如說(shuō)穿越,可穿越回古代,也可穿越至未來(lái)。
首先我們來(lái)了解下近年來(lái)中考的命題趨勢(shì),2019年第一次出現(xiàn)了分值為10分情境寫(xiě)作,要求給學(xué)校教職人員在感恩專(zhuān)欄寫(xiě)一段話(huà),直白些就是寫(xiě)常見(jiàn)的感謝信,整體寫(xiě)作側(cè)重抒情,難度小。2019年中考改革后,情境寫(xiě)作揭開(kāi)了神秘面紗,最終成型,分值沒(méi)有變化,形式上與大作文一樣分為題目一和題目二,分別給出兩段背景材料和寫(xiě)作要求,考生審題后自選其一進(jìn)行創(chuàng)作。2019年考察了的推薦名著和博物館收獲分享,則是要求考生推薦北京特色美食,或是結(jié)合名著與連環(huán)畫(huà),談?wù)剬?duì)人物的印象和感受,單從中考這兩年的四個(gè)選材來(lái)看,我們很容易得出片段寫(xiě)作主要是考察的接近北京考生現(xiàn)實(shí)生活實(shí)用類(lèi)文本寫(xiě)作,另一類(lèi)是考察語(yǔ)文課外閱讀的評(píng)價(jià)賞析。不難看出,從表達(dá)方式上看,片段寫(xiě)作分為了記敘抒情類(lèi)和應(yīng)用說(shuō)明類(lèi)。家長(zhǎng)@可樂(lè)貝貝2019的預(yù)測(cè)完全符合這兩個(gè)命題趨勢(shì),同時(shí)為實(shí)用類(lèi)文本寫(xiě)作鎖定了傳統(tǒng)文化主題。這是值得我們參考和借鑒的。
此外,我們還應(yīng)該注意到的是,北京17大區(qū)近來(lái)的一模和剛出爐的二模也可以為我拓展預(yù)測(cè)思路,經(jīng)過(guò)對(duì)比分析,我們從各大區(qū)中發(fā)現(xiàn)了一些比較新穎的情境命題,例如布展設(shè)計(jì)圖解說(shuō)、寫(xiě)事件報(bào)導(dǎo)、開(kāi)場(chǎng)白、競(jìng)選詞,串場(chǎng)詞和活動(dòng)設(shè)計(jì)等,這些均屬于實(shí)用類(lèi)文本的寫(xiě)作。但是部分城區(qū)的考題還出現(xiàn)熱點(diǎn)事件評(píng)價(jià)類(lèi)情境寫(xiě)作。給出一些社會(huì)上存在爭(zhēng)議的熱點(diǎn)事件,讓考生在正確價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)下結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行分析。文體偏向議論文,屬于感悟議論類(lèi)。寫(xiě)此類(lèi)情境寫(xiě)作題時(shí)需要注意幾點(diǎn):第一,寫(xiě)作立足點(diǎn)要積極向上,不可以想當(dāng)然隨心所欲。第二,在結(jié)合材料分析的基礎(chǔ)上,盡量結(jié)合生活實(shí)際,做到觀(guān)點(diǎn)落地。第三,談自身的感受和啟發(fā)時(shí),要按照由淺入深的邏輯順序。綜合比較,此類(lèi)議論式的片段寫(xiě)作題型較新,難度稍大。在最后沖刺階段,考生們應(yīng)該留心收集一些時(shí)事熱點(diǎn),如民族復(fù)興和航天科技等?忌鷤兛梢钥偨Y(jié)一個(gè)自己的寫(xiě)作思路,結(jié)合一兩個(gè)熱點(diǎn)事件做下具體的寫(xiě)作練習(xí)。不能做一個(gè)“一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事”的學(xué)生,要讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)回歸閱讀,回歸生活!
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