避免學(xué)生盲目戀愛是初衷

　　韓寧說，大學(xué)生要形成健康、陽光的心理狀態(tài)，這比學(xué)多少知識(shí)都重要。

　　不少學(xué)生曾向他傾訴自己的情感歷程。在接觸中，韓寧發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生戀愛存在不少盲目性，“有的為了戀愛而戀愛，根本沒有考慮到責(zé)任”�？吹侥切┰趷矍槁飞厦つ繜o措的受傷男女，韓寧希望能幫助學(xué)生以健康的心態(tài)邁入愛情。

　　“我在課堂上傳遞的主要內(nèi)容，加上個(gè)人感受，能帶給學(xué)生一些面對(duì)感情理性的處理方法、最基本的原則�！彼�表示，每個(gè)學(xué)生將來都要踏入社會(huì)走向家庭，這門課，不僅可以讓他們學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，還能學(xué)到一些心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的常識(shí)。

　　課堂傳授如何處理好失戀

　　本來是設(shè)定306人的課，結(jié)果有2000多人報(bào)名，還有外校來蹭課的。

　　該課程共30多課時(shí)，涉及婚姻法、家庭暴力、愛情、一夫一妻制和第三者等內(nèi)容。

　　“失戀一定會(huì)痛苦，內(nèi)心會(huì)有陰影的部分一定要哭出來，現(xiàn)在的痛苦是為了今后體驗(yàn)什么是幸福�！表n寧老師不僅講出自己的觀點(diǎn)，還結(jié)合有生活中的實(shí)例，包括在鄭州市隴海路長途汽車客運(yùn)南站用匕首殺死女友的報(bào)道，都成為了活教材。

　　映射出情感背后的迷茫和困惑

　　“這門課受追捧充分說明了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于‘情感教育’的迫切渴望，同時(shí)也映射出他們?cè)诿鎸?duì)情感問題時(shí)的迷茫與困惑。”婚姻咨詢師常君說道。

　　但是，聽一聽課就能解決婚戀情感問題嗎“大學(xué)生戀愛早已不是什么稀罕事，而少數(shù)大學(xué)生在迷失中影響了自己的生活和學(xué)習(xí)，令人關(guān)注。”常君說，針對(duì)大學(xué)生所開展的“情感教育”課程，有助于他們樹立對(duì)于愛情與婚姻的正確認(rèn)識(shí)，容易在學(xué)生內(nèi)心形成健康向上、積極進(jìn)取的戀愛觀與人生觀。

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