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內(nèi)蒙古科技大學(xué)簡介

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大學(xué)介紹 來源: 逍遙右腦記憶


     內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭,她始建于1956年,最初為包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校,1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院,1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院,隸屬原冶金工業(yè)部,1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理,成為中央與地方共建的高等學(xué)校。2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入,2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué),2009年成為博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位。
     經(jīng)過55年的建設(shè)與發(fā)展,內(nèi)蒙古科技大學(xué)已發(fā)展成為以冶金、采礦、煤炭、稀土為特色,以工科為主,工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。目前,學(xué)校占地113萬平方米,建筑面積58萬平方米。各類教學(xué)、實驗設(shè)施完備,體育運動設(shè)施齊全,建成了覆蓋學(xué)校所有教學(xué)、辦公場所和師生生活區(qū)的有線校園網(wǎng)絡(luò)和覆蓋主要教學(xué)、實驗及辦公區(qū)的無線校園網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)代化的圖書館館藏紙本圖書、電子圖書380多萬冊(種),中外文數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)26個,中外文電子期刊3萬多種,是包頭地區(qū)館藏文獻最多、現(xiàn)代化程度最高、服務(wù)最全面的綜合性圖書館。
     學(xué)校擁有1個省部共建國家重點實驗室培育基地,1個省部共建教育部重點實驗室,8個內(nèi)蒙古重點實驗室,3個內(nèi)蒙古工程技術(shù)中心,2個內(nèi)蒙古生產(chǎn)力促進中心,1個內(nèi)蒙古高校人文社會科學(xué)重點研究基地,3個校企聯(lián)合實驗基地,1個工程訓(xùn)練中心,75個實驗室。學(xué)校有7個內(nèi)蒙古重點學(xué)科,2個重點培育學(xué)科,12個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,60個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,9個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。
     學(xué)校有59個本科專業(yè),其中,冶金工程專業(yè)獲批國家級專業(yè)綜合改革試點;冶金工程、采礦工程、自動化、稀土工程4個專業(yè)為國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點;冶金工程、材料工程、自動化、土木工程、采礦工程、機械設(shè)計制造及其自動化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、化學(xué)工程與工藝、計算機科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、生物工程、環(huán)境工程、測控技術(shù)與儀器、熱能與動力工程、工程測量技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、礦山機電18個專業(yè)為內(nèi)蒙古品牌專業(yè);采礦工程、稀土工程、冶金工程、材料成型及控制工程、金屬材料工程、機械設(shè)計制造及其自動化、土木工程、建筑學(xué)、電氣工程自動化、自動化、過程裝備與控制工程11個專業(yè)2008年在內(nèi)蒙古進入第一批本科招生。
     學(xué)校設(shè)有19個學(xué)院,1400多名專任教師精心培育著25000多名全日制在校生。教師中,正高級職稱171人,副高級職稱482人,具有碩士、博士以上學(xué)位者占80%以上。入選國家“百千萬人才工程”2人,國家杰出青年基金獲得者1人,入選中組部“千人計劃”1人;教育部青年教師獎獲得者、全國“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師等7人;享受國務(wù)院政府特殊津貼28人;內(nèi)蒙古“科教興區(qū)”突出貢獻獎獲得者、烏蘭夫基金獎獲得者、內(nèi)蒙古西部開發(fā)突出貢獻獎獲得者、內(nèi)蒙古科技創(chuàng)新杰出人才、內(nèi)蒙古有突出貢獻中青年專家、內(nèi)蒙古教學(xué)名師獎獲得者、內(nèi)蒙古“草原英才工程”人才等88人。
     學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心,不斷深化教育教學(xué)改革,結(jié)合學(xué)科發(fā)展和社會對人才的需求,科學(xué)制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理制度,形成了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2006年以來,高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語等29門課程被評為內(nèi)蒙古精品課程、物理實驗教學(xué)中心等9個實驗室被評為內(nèi)蒙古實驗教學(xué)示范中心。
     學(xué)校積極面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場開展科學(xué)研究。2006年以來,學(xué)校擁有教育部創(chuàng)新團隊1個,內(nèi)蒙古創(chuàng)新團隊3個,引進創(chuàng)新團隊1個。共承擔(dān)科研項目862項,其中,國家“973”前期研究項目、國家“863”項目,國家杰出青年基金、國家自然科學(xué)基金等國家級項目146項,省部級項目272項,科研總經(jīng)費4.34億元;出版專著、教材216部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文3922篇,其中被國際三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄336篇。申請專利212項,專利授權(quán)56項;獲國家科技進步二等獎1項,省部級科學(xué)技術(shù)獎30項,其中教育部科技進步一等獎1項,內(nèi)蒙古科技進步一等獎4項,內(nèi)蒙古自然科學(xué)一等獎1項,內(nèi)蒙古中青年科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新獎2項。2006年榮獲“內(nèi)蒙古‘科教興區(qū)’突出貢獻先進集體”,2008年被內(nèi)蒙古政府評為“科技創(chuàng)新先導(dǎo)型大學(xué)”,2010年被國家知識產(chǎn)權(quán)局評為全國知識產(chǎn)權(quán)試點單位。
     學(xué)校重視對外合作交流,先后與包頭鋼鐵集團公司、上海寶山鋼鐵集團公司、太原鋼鐵集團公司等企業(yè),北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、重慶大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等兄弟院校以及美國、澳大利亞、英國、德國、瑞典、日本等國的高校、科研院所建立了合作關(guān)系;聘請、邀請李冠興、楊叔子、顧秉林、陳立泉、彭蘇萍、薛其坤等院士,諾貝爾物理學(xué)獎獲得者海因里希•羅勒博士等國內(nèi)外知名學(xué)者到校作兼職教授或開展學(xué)術(shù)交流;選派教學(xué)、科研及管理骨干出國進修培訓(xùn)、執(zhí)行合作科研項目、參加國際會議。
     學(xué)校堅持以人為本,把素質(zhì)教育作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點,著力通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2006年以來,我校學(xué)生在課外科技文化活動中獲省部級以上獎勵500余項。其中,獲國際級、國家級各類競賽金獎、特等獎2項,國際級、國家級一、二、三等獎95項。同時,在國內(nèi)外體育競賽中獲自治區(qū)級及以上獎牌262枚,其中國際體育競賽金牌6枚,國家級體育競賽金牌18枚,省級體育競賽金牌94枚,特別是在2010年全國大學(xué)生田徑錦標賽上,學(xué)校奪得團體總分第六名的好成績,在2011年第二十六屆世界大學(xué)生夏季運動會田徑半程馬拉松比賽中,由我校運動員組成的中國隊獲得銀牌。2006年,學(xué)校被中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學(xué)聯(lián)評為全國社會實踐先進單位。
     學(xué)校以內(nèi)蒙古為主,面向全國30個。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,生源充足。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生以“上手快、留得住、后勁足”的特點深受用人單位好評,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年位居自治區(qū)高校前茅。2007年學(xué)校被列為“中國大企業(yè)集團重點招聘學(xué)!保2000年、2009年學(xué)校2次被評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,2010年成為50家“全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高!敝唬2012年,學(xué)校被中華人民共和國國務(wù)院授予“全國就業(yè)先進工作單位”光榮稱號。
     學(xué)校堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持不懈地抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),大力加強以創(chuàng)建“平安校園”為核心的綜合治理工作,切實維護學(xué)校的政治穩(wěn)定和良好的校園秩序。先后榮獲內(nèi)蒙古思想政治工作先進學(xué)校、內(nèi)蒙古花園式學(xué)校、內(nèi)蒙古高校綜合治理先進集體,包頭市文明單位等榮譽稱號。
     作為內(nèi)蒙古高校管理體制改革試點單位,內(nèi)蒙古科技大學(xué)正在大力推行“黨委領(lǐng)導(dǎo),校長負責(zé),民主管理、教授治學(xué)”的管理體制改革,并秉承“自強不息、敢為人先”的校園精神和“百煉成鋼”的校訓(xùn),為建設(shè)特色鮮明的多科性大學(xué)而奮斗。
    


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