江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣_好不好
高考是人生的轉(zhuǎn)折點，填報志愿時，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣和江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。
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首先，我們來看一下江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院官方給出的自我評價：
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設(shè)置�？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校，學(xué)院實行“小學(xué)院、大學(xué)�！钡霓k學(xué)模式，下設(shè)37所分院和江蘇省戲劇學(xué)校等44個辦學(xué)點及8所高等師范學(xué)校。設(shè)置十六大類、130多個五年制高職專業(yè)，在校五年制高職學(xué)生近20萬人。
學(xué)院現(xiàn)有20多個教育部批準的和15個教育廳批準的國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。許多分院加強國際交流與合作，聘請國外教師來校任教，并組織學(xué)生到國外學(xué)習(xí)。積極開展職業(yè)技能鑒定工作，大力推行“雙證制”，努力使學(xué)生在畢業(yè)時既能取得畢業(yè)證書，又能獲得職業(yè)技能證書，增強就業(yè)競爭力。學(xué)院積極推行“訂單式”人才培養(yǎng)模式，建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地，近年來就業(yè)率保持在95%以上，許多專業(yè)出現(xiàn)畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象。
往往，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院官方給出的自我評價會掩蓋缺點、突出優(yōu)點而美化自己，要識廬山真面目，那我們一定得認真看下面來自生活學(xué)習(xí)在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院里學(xué)長學(xué)姐客觀公正的評價。
只說江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院真水，都是各地的技校掛個牌子招生罷了，南通衛(wèi)生分院估計真不咋的
招生分數(shù)網(wǎng)上應(yīng)該能查到的吧
8個人 分上下鋪睡
學(xué)校環(huán)境不錯，很漂亮。最牛的兩個專業(yè)是航海技術(shù)和輪機管理。我是08年入學(xué)的，畢業(yè)有兩年了。最牛的那兩個專業(yè)建議你別選了，以后是要上船漂洋過海的，考證辛苦，考到白皮了，實習(xí)，換證，升職，每一步都很艱辛。
五年一貫制大專啊
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是：協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計劃；組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究；協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項；負責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理，頒發(fā)畢業(yè)證書等。
是一所�？圃盒� 去年才有自主招生的權(quán)利的 環(huán)境還不錯 會慢慢好起來的 教學(xué)質(zhì)量 自己學(xué)習(xí)也是很重要的
不是技校，是正式的專科學(xué)校，學(xué)校還不錯
公辦 學(xué)校還不錯 專科
大專，公辦。學(xué)校風(fēng)景不錯。
你的分數(shù)應(yīng)該還行吧。住宿很好，宿舍都是新的，有空調(diào)，有電扇，好像還有電視機。
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