高考失利我該何去何從？我知道，你一定很失落，很遺憾，很傷心，很焦急，也對(duì)這一場(chǎng)煎熬深深地膽怯著，不敢回頭。但是，希望你一定不要就此放棄了自己的人生理想。如果那樣，你的后半生一定沉浸在悔恨當(dāng)中。所以建議你靜靜地想想，高考失利該何去何從，希望下面的幾條出路給你啟發(fā)。
高考失利我該何去何從：復(fù)讀
希望與風(fēng)險(xiǎn)并存，做好吃苦準(zhǔn)備。高分考生不宜復(fù)讀 五類考生復(fù)讀有潛力。
不太贊成高分考生復(fù)讀。如果能被第二志愿校自己喜歡的專業(yè)錄取就不要選擇復(fù)讀，而從復(fù)讀規(guī)律來(lái)看，高分考生選擇復(fù)讀，提升空間也不是很高。
有五類考生復(fù)讀具有潛力：一是今年高考發(fā)揮的確失常的；二是由于身體原因沒(méi)有考好的；三是高中階段沒(méi)有全力投入學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才領(lǐng)悟到的；四是原學(xué)校的教學(xué)水平和師資水平相對(duì)薄弱的：五是在外地借讀回京高考的考生，由于不適應(yīng)北京高考，導(dǎo)致成績(jī)不理想的。他認(rèn)為，在二本線下、大專線上的考生選擇復(fù)讀提高成績(jī)的可能性最高。
1高考失利我該何去何從：自考與成考
自考的優(yōu)勢(shì)：
一、寬進(jìn)嚴(yán)出
不進(jìn)行入學(xué)考試，高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者可以直接入學(xué)，名額上不受國(guó)家計(jì)劃的限制，這為最廣大的要求接受高等教育的人們打開(kāi)了方便之門。
二、主考院校絕大部分是重點(diǎn)院校
如：北大、清華、人大等。畢業(yè)證書(shū)由這些院校與國(guó)家自考委聯(lián)合簽發(fā)，畢業(yè)證書(shū)的權(quán)威性和信譽(yù)度高。
三、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷
自學(xué)考試的學(xué)歷受到國(guó)家的承認(rèn)，自學(xué)考試畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇。
四、國(guó)外認(rèn)可我國(guó)自考學(xué)歷
目前，已有26個(gè)海外國(guó)家承認(rèn)我國(guó)自考文憑，這種認(rèn)可包括學(xué)歷互認(rèn)和學(xué)分互認(rèn)。>>更多優(yōu)勢(shì)分析
總之，自考并非是人生中無(wú)奈之下的選擇，而是每位學(xué)習(xí)者生活、事業(yè)的又一個(gè)新的起點(diǎn)。自考越來(lái)越成為很多人人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
成人高考的優(yōu)勢(shì)：
一、入學(xué)相對(duì)容易
目前高中起點(diǎn)成考考試科目設(shè)置和普通高考科目接近，更便于高中畢業(yè)生參加考試。考生考試結(jié)束后，達(dá)到分?jǐn)?shù)線，取得入學(xué)資格后，即可開(kāi)始接受高等教育。
二、學(xué)習(xí)形式多樣化
成人高考的學(xué)習(xí)形式多樣，有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、業(yè)余學(xué)習(xí)、函授學(xué)習(xí)等形式，考生可根據(jù)自己的情況選擇。
三、學(xué)歷正規(guī)國(guó)家承認(rèn)
通過(guò)成人高考完成學(xué)業(yè)后，將獲得國(guó)家承認(rèn)的高等教育學(xué)歷證書(shū)，符合相關(guān)條件的，還可獲取學(xué)士學(xué)位。
四、專業(yè)設(shè)置新穎
大多數(shù)成人高校主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)特點(diǎn)，開(kāi)拓市場(chǎng)需求的特色專業(yè)，隨時(shí)調(diào)整專業(yè)和學(xué)科設(shè)置，為畢業(yè)生就業(yè)提升了競(jìng)爭(zhēng)力。
1高考失利我該何去何從：中外合作辦學(xué)
掛鉤辦學(xué)，不出國(guó)也能“留學(xué)”
多數(shù)正規(guī)的中外合作辦學(xué)高校往往以自身名校聲譽(yù)做依托，可以說(shuō)把握了學(xué)生的“攀高”的心理。按照往年的招收情況來(lái)看，一般1個(gè)名額有4－5個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)。因此在選擇生源上，校方也會(huì)針對(duì)考生的差別擇優(yōu)錄取。除了參考高考分?jǐn)?shù)線外，尤其關(guān)注報(bào)考學(xué)生的英語(yǔ)高考成績(jī)。
在師資方面，基本由著名高校的教師和專聘的外教組成。外教通常以教新的國(guó)外教學(xué)理念，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，突出學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己。在國(guó)內(nèi)教師選擇和評(píng)定上，主要著重教師本身的專業(yè)能力和教學(xué)能力。特別是本科和碩士為同一專業(yè)出身的年輕老師為優(yōu)先考慮對(duì)象。這樣的配合能夠讓學(xué)生在中國(guó)傳統(tǒng)教育的模式下逐漸適應(yīng)國(guó)外的開(kāi)放式教育，使這兩年的學(xué)習(xí)成為一個(gè)良好的過(guò)渡期，同時(shí)也為雙語(yǔ)教學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一般從中外辦學(xué)的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生大多會(huì)選擇留在國(guó)外繼續(xù)更高一級(jí)的留學(xué)。而拿到學(xué)士學(xué)位文憑的畢業(yè)生回國(guó)后，有了過(guò)得硬的口語(yǔ)能力和專業(yè)技能，受到一些跨國(guó)企業(yè)的青睞。不過(guò)，學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上要付出的代價(jià)也不小。
1高考失利我該何去何從：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院
拿名校文憑，自控能力要強(qiáng)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在招生和專業(yè)安排這個(gè)環(huán)節(jié)上與以往最大的不同在于充分結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和市場(chǎng)需要，避開(kāi)計(jì)劃招生存在的弊端，真正做到個(gè)性化辦學(xué)的宗旨。另外，學(xué)校聘請(qǐng)本校教師從教，其中還包括博士生導(dǎo)師、教授、副教授等精英師資。這對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)效果都有著明顯的作用。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)還在于，借助了多媒體及網(wǎng)絡(luò)工具的基礎(chǔ)上，所有學(xué)生在課后享受異地教學(xué)的樂(lè)趣，達(dá)到了遠(yuǎn)程教育的標(biāo)準(zhǔn)。如復(fù)旦大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院就提供良好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在平臺(tái)里掛上各個(gè)專業(yè)的復(fù)習(xí)資料和輔助材料，讓學(xué)生在課后有更多的參考資料，從而培養(yǎng)了其自學(xué)的能力。同時(shí)，網(wǎng)院的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每年7000-8000元，在同類學(xué)校中屬于比較低的，這也成為一些經(jīng)濟(jì)相對(duì)困難的考生不錯(cuò)的選擇。
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