有很多的同學是非常的想知道，高考一本二本合并有哪些利弊的，小編整理了相關(guān)信息，希望會對大家有所幫助！

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高考一本二本合并的好壞處

一本二本合并的優(yōu)勢：

1、對于一本線以下，一本二本邊緣的的考生來說，合并高考錄取的一本二本是好事，會讓這類分數(shù)線的考生在高考錄取過程中受益。

2、高考合并一本二本的錄取能夠促進高校的分類招生，對于學生在畢業(yè)以后的理性就業(yè)方面起到了一定的積極影響。

合并一本二本的弊端：

1、合并一本二本的高考錄取，給考生在填報志愿的環(huán)節(jié)增加了難度，考生在填報志愿時需要考慮的志愿學校的數(shù)量會增多。

2、高考錄取合并一本二本在一定程度上給高校帶來了一些壓力，原本只有一本層面才可以報考的院校，目前接受到了很多二本分數(shù)線考生的志愿和投檔，在對學生進行綜合選擇錄取的過程中增加了很多困難。

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高考一本二本合并志愿怎么填

合理估分，準確定位

估計好分數(shù)、推測高考的位次是填報高考志愿的基礎(chǔ)。考生應從模擬考試的成績、從在區(qū)內(nèi)、校內(nèi)的排名，估算出超常發(fā)揮、正常發(fā)揮、失常發(fā)揮的3個成績，以此作為填報志愿的基本依據(jù)。

超常發(fā)揮可以作為第一志愿填報依據(jù)，失常發(fā)揮則作為第十志愿填報依據(jù)。估分時也需考慮自身特點：穩(wěn)定型的，分差可以控制在10-40分之間；波動型的，分差可以控制在50-80分之間。

愛好為本，興趣為魂

筆者接觸過很多考生和家長，他們最關(guān)心的是自己成績很高，怎樣選擇學校、專業(yè)才不會浪費這個分數(shù)，實際上他們都忽略了自身的興趣和天性。

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筆者注意到高校的熱門專業(yè)每年也會有少量學生申請轉(zhuǎn)出該專業(yè)，這些學生并不是學習能力不夠，而是確實不喜歡這個專業(yè)，難以建立對專業(yè)的興趣，最后不得不轉(zhuǎn)出。填報專業(yè)志愿時，考生和家長不妨多分析下自己的性格特點、興趣愛好、理想抱負，在自己能接受的范圍內(nèi)選擇學校和專業(yè)。

學校為主，專業(yè)為輔

學校重要還是專業(yè)重要？本文建議考生在填報志愿時應該更為重視學校。去年“雙一流”大學建設(shè)方案出臺，有理由相信高校之間的差異將越來越大。一所優(yōu)質(zhì)高校能給學生提供深厚的文化底蘊、一流的學習條件、優(yōu)異的人脈資源、廣闊的就業(yè)平臺；

一個熱門專業(yè)，僅僅只能夠在求職就業(yè)前景不變的情況下，為學生四年后就業(yè)帶來一定的便利。此外先選擇學校，并不等于鎖死專業(yè)，進校后還別有洞天：大多高校還有按大類招生，進校后根據(jù)學生學習情況、志向細分專業(yè)；或通過轉(zhuǎn)專業(yè)、雙專業(yè)等多種渠道來滿足學生個性化需求。

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高考一本二本合并填報困難加大

一二本合并被認為是一二本院校、專業(yè)重新洗牌的一次機會，各高校會強力發(fā)展自己的優(yōu)勢、特色專業(yè)，今后的高校招生，會逐步淡化以學校為重的填志愿方式，轉(zhuǎn)到以專業(yè)為本的填志愿方式。

尤其較之一本院校，招生處于劣勢的二本院校更是良機，在原先的招生模式下，很多學生礙于社會成見及面子，寧愿選專業(yè)不占優(yōu)勢的一本院校，也不愿意去專業(yè)有特色的二本院校。合并一本二本后，沒有這種差異化，那么選擇專業(yè)或許就成為更傾向的抉擇。

對一些專業(yè)特色較強的二本院校是一次利好。由于報考的差異改變，那么，考生也不再擔心錄取批次的選擇，而是更多憑借自己的興趣和自身特長去報考合適的專業(yè)和學校，不再是盲目地認準一流學校，忽略自己真正所想報考的初衷。

更主要的是，在未來就業(yè)的時候，也會在一定程度上避免某些用人單位依靠本科批次劃分來進行“校招”的排斥。眾所周知，一度時間，有些企業(yè)在篩選簡歷會先看是不是一本院校，或者以985、211進行轄制。取消合并，也從一定程度上解決某些用人單位對二本院校歧視的偏見，盡可能地做到公平。

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