歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《百年孤獨(dú)》暑假讀書筆記

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀書筆記大全 來源: 逍遙右腦記憶


如果不是一個(gè)五年級的孩子向我推薦,我可能不能堅(jiān)持看完它,冗長又相似的人名,怪誕又離奇的經(jīng)歷,一代又一代流水一樣的傳承,最終在某一個(gè)平淡無奇的時(shí)間點(diǎn),結(jié)尾了。但是時(shí)間其實(shí)還繼續(xù)地流淌著……
我知道故事沒有結(jié)束,會永遠(yuǎn)下去,就像我們的祖輩、父輩、我們、我們的子女、我們的孫輩……永遠(yuǎn)斷不了,這不是小說,只是記敘,不是記錄故事,而是記錄時(shí)間和時(shí)間里的人,不是撰寫情節(jié),而是那孤獨(dú)又寂寞的狀態(tài),即便有吉普賽人的集會,香蕉廠的開辦,軍政勢力的混戰(zhàn),奧雷里亞諾第二的徹夜狂歡,這本書里的人們還是如此孤獨(dú),這種感覺,我們也有過,這樣的孤獨(dú),害怕嗎? 我記得在小學(xué)的時(shí)候,總覺得“孤獨(dú)”這個(gè)詞,背后有無盡的凄涼,作文里只有垂死暮年的老奶奶,和被主人遺棄的流浪貓的神情,才配得上用“孤獨(dú)”去形容。小的時(shí)候,非常害怕它,覺得孤獨(dú)就是不合群,孤獨(dú)就是被拋棄,孤獨(dú)就是被排斥在精彩紛呈的世界之外,于是我的小時(shí)候,是在用一切力量避免孤獨(dú)的,會做獲得別人關(guān)注的事情,順從大多數(shù)人的意見,盡量湊在大事件的中間,并非因?yàn)樽约焊信d趣,而是為了,避免那孤獨(dú)又凄慘的感覺。


長大了,突然有一天,你會問自己一個(gè)問題,站在人群之中的時(shí)候,難道就不孤獨(dú)了嗎?就像故事里的那些人們,那個(gè)莽撞浪蕩,離家出海,滿世界招搖的何塞阿爾卡迪奧不孤獨(dú)嗎?那個(gè)為家庭忙里忙外,一生殫精竭慮的烏爾蘇拉不孤獨(dú)嗎?那個(gè)一生戎馬,征戰(zhàn)南北,在生死之間跳來跳去的奧雷里亞諾不孤獨(dú)嗎?

也許,孤獨(dú)無關(guān)于有多少人在你身旁,而在于當(dāng)我們勇敢地以自己的姿態(tài)生活在這個(gè)世界上的時(shí)候,有多少人懂得我們。就像常說的,你理解我嗎?但是,人與人如此不同,被人懂,談何容易。 終生為家庭忙碌的烏爾蘇拉,會懂得癡迷于科學(xué)和新奇,整日煉金的布恩迪亞嗎?受禮教熏陶長大的費(fèi)爾南達(dá),能懂得梅梅癡心歡喜的愛情嗎?讀書筆記通宵達(dá)旦,狂歡作樂的奧雷里亞諾第二,能懂得阿瑪蘭坦為自己縫制壽衣的心情嗎?這世界上的每個(gè)人都如此不同,即便是親人,當(dāng)面對與我不同的別人時(shí),也會發(fā)現(xiàn),說起懂得,非常強(qiáng)求。所以人本來就會有孤獨(dú)的部分,而我的童年不該像逃避影子一樣地逃避它,而只應(yīng)該換一個(gè)角度去理解。
也許孤獨(dú)不再是一個(gè)凄涼的詞,那只是我不同于別人,別人也不善懂得的那個(gè)角落,印證著我們以屬于自己的思想和感受,獲得了這個(gè)世界的唯一,未必合群。但如果沒有這份孤獨(dú),我,又何以成為“我”? 我很喜歡《百年孤獨(dú)》中的一句話,他們從未分享孤獨(dú),始終各行其是。在我看來,這是對自己,也是對別人,最好的尊重。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/dushubiji/1083723.html

相關(guān)閱讀:《源氏物語》讀書筆記800字
駱駝祥子的讀書筆記600字
讀書筆記怎么寫?
《鋼鐵是怎樣練成的》讀書筆記800字
中學(xué)生讀書筆記250字