怎么說(shuō)呢，這篇“君子之德風(fēng)”，我第一次讀的時(shí)候，沒(méi)覺(jué)得有啥不妥，等到現(xiàn)在做筆記讀第二遍，隱隱又覺(jué)得哪里不對(duì)。反復(fù)再三，終有所悟：老余解孔子，肯定是站在精英立場(chǎng)的，精英與大眾，確實(shí)存在一個(gè)“對(duì)立”，用“二八定律”來(lái)說(shuō)，大眾是不是傻逼不知道，但精英肯定是那一小撮精逼。這個(gè)精英啊，自我的優(yōu)越感向來(lái)十足，從知識(shí)的儲(chǔ)備和智慧的掌握來(lái)說(shuō)，確實(shí)要超出常人許多。于是，老余是這樣解釋“君子之德風(fēng)”的，孔子主張，左右民眾動(dòng)態(tài)的風(fēng)，應(yīng)該是道德之風(fēng)，君子之風(fēng)；孔子所說(shuō)的“小人懷土”，正是指出了普通民眾的草根性，狹隘性，暗昧性，占據(jù)性，對(duì)他們，君子必須把自己高貴的生命能量變成風(fēng)氣，進(jìn)行傳播和梳理。
呵呵呵，老余的這種解讀，確實(shí)是千古以來(lái)帝王將相統(tǒng)治國(guó)家治理社會(huì)的一貫做法，尤其近代，天朝精英憑著自己的理解和現(xiàn)象，制造了不少“道德偶像”，焦裕祿雷鋒啥的，讓草民們都來(lái)學(xué)習(xí)，目的就是“風(fēng)吹向草，草偃”。我是怎么理解的呢，實(shí)際上，精英和草根，實(shí)則上是兩種不同的物質(zhì)形態(tài)，就好比大樹(shù)和小草，實(shí)在不能按大樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn)要求小草，看似都是植物（君子和小人都是“人”），但自身的生態(tài)系統(tǒng)完全不同�；ハ嘁螅秒p方都很累。
孔子到底是不是這個(gè)意思？很難說(shuō)，圣人為何述而不作？就是怕后世的和尚念歪了經(jīng)，“有書(shū)可依”其實(shí)最要命的，跟“兩個(gè)凡是”差不多，圣人言說(shuō)的道理都是發(fā)現(xiàn)的道理，不是他發(fā)明的，是要靠悟，一落到“相”上，就難免要走入“我執(zhí)”，這就是佛家為什么說(shuō)“諸相非相，即見(jiàn)如來(lái)”的含義。但是每個(gè)人解讀，都很難靠近作者的愿意，上至朱熹下至于丹南懷瑾，被無(wú)數(shù)質(zhì)疑，不就是老有人覺(jué)得他們曲解了圣人原意？
在這里，老余為啥這么說(shuō)呢，這還是因?yàn)椋嫌喑砷L(zhǎng)的環(huán)境，就是個(gè)精英統(tǒng)治世俗，領(lǐng)導(dǎo)民眾的時(shí)代，占據(jù)了他形成價(jià)值觀的那一段時(shí)間。中國(guó)幾千年的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)形態(tài)，其實(shí)并未有很大改變，解放前，全國(guó)文盲率應(yīng)該和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)也差不了多少，教育的普及率一直徘徊在10%左右，自然，精英要替草民發(fā)聲，要替草民制定“道德課堂”了。而現(xiàn)在，民智大開(kāi)，尤其互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“公知”一度被稱為嘲弄的對(duì)象。為啥，這就又說(shuō)到生物學(xué)，人呢，其實(shí)智力都是差不多的，在以前的時(shí)代，精英之所以為精英，就是因?yàn)橄葲Q條件比較好，早先草根一步了解了別人觸及不到的知識(shí)，于是，自我優(yōu)越感就來(lái)了，要替草民做主。
當(dāng)然老余也不傻，自有所悟：“遺憾的是，歷來(lái)不少官僚玩弄民瘼，民情，鄉(xiāng)愿等概念，利用民眾的草根性，狹隘性來(lái)討好，取悅，放縱民眾，以賺取‘官聲’。儒家要求用道德之風(fēng)來(lái)吹拂草，這些人卻借草揚(yáng)風(fēng)，結(jié)果只能沙塵漫天，使得一個(gè)個(gè)君子埋在草叢之中灰頭土臉。”所以老余也是清醒的，至少他并不是認(rèn)為精逼就能一統(tǒng)傻逼。其實(shí)吧，食肉者鄙，禮失還求諸野呢，誰(shuí)能有那么牛逼，大家都是人，在人性的根上都是一樣一樣的，所不同的是，當(dāng)面臨一件事情時(shí)，有的人想的長(zhǎng)遠(yuǎn)，有的人短視，造就了結(jié)果的不同，想的周全的成就了一回“君子”的名聲，想的偏離的不小心做成了“小人”，但是，下一次呢？
所以我的意思是，小草不必仰望大樹(shù)，大樹(shù)也不必要求小草，大家各自沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)，這樣就好。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/dushubiji/1161811.html
相關(guān)閱讀：《文化苦旅》讀書(shū)筆記1000字
初中生《歌德談話錄》讀書(shū)筆記
《浪漫鼠德佩羅》讀書(shū)筆記600字
《長(zhǎng)腿叔叔》讀書(shū)筆記1000字
卡耐基《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記(上)