歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

《傳習錄》讀書筆記

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 讀書筆記大全 來源: 逍遙右腦記憶
有一天,徐愛請教王陽明王通和韓愈(王通,曾仿《論語》《春秋》作《元經(jīng)》《中說》等。為隋朝著名大儒,倡導三教合一,以儒學為主。]韓愈,唐代文學家、古文家,哲學家。倡導古文運動,主張文以載道,排斥佛老。開宋學先河,是宋明理學的發(fā)端。)兩人的得失功過。
王陽明這樣回答:韓愈因文學成就被后世推崇地極高,而王通是一代賢儒而聲名不顯,實際上韓愈遠遠比不上王通,因為韓愈在倡明大道上無所成就。
徐愛因為擬經(jīng)的冒犯對王通頗有微詞。王陽明解釋說王通擬經(jīng)是為了發(fā)揚孔子學說的精髓?鬃觿h述《六經(jīng)》,王通擬經(jīng)即是效法孔子的刪述之法。春秋之時,諸說紛紜,新奇四起,人們蒙受遮蔽,大道不明?鬃訛榱税l(fā)揚先王正道,刪繁就簡,將《六經(jīng)》中的繁文和不合大道的盡皆刪去,突出真正的精髓,因而其他的奇巧之說都被廢棄,人們只遵從孔氏《六經(jīng)》?墒呛笫缹W人又在繁文奇說上下功夫,而拋卻了孔子真正的智慧,因而世人皆不知所從,文盛實衰。嬴政焚書,盡管是出于私意,但如果不焚《六經(jīng)》,燒毀其他的怪癖書籍,也是功德了。
徐愛又請教《春秋》為經(jīng),《左傳》為傳的說法。王陽明這樣回答:《春秋》才是真正的精髓,并不依靠《左傳》。如果依靠《左傳》,孔子何必刪述!尽洞呵铩氛Z言精要,晦澀難懂,因此有微言大義之說。魯國史官左丘明作《左傳》注明《春秋》中的本事,詳盡平易,常用來參解《春秋》,因此程頤說《春秋》是斷,《左傳》是案!
歷史上的諸侯征伐之事與王道無關,因此孔子一筆帶過?鬃幼鳌读(jīng)》,只是為了教人“存天理,去人欲”,后世儒者卻為了追究學問,而去研究霸道之事,喪失了孔子的正訓,增添了許許多多的繁文。
徐愛又問既然孔子發(fā)明先王圣學,為何對于羲皇時代所言很少。王陽明解釋回答道;羲皇上古時代盡管民風淳樸,但是文化不發(fā)達,記載極少,難以參考。而夏商周三世以后霸道盛行,圣學毀廢,因此孔子取三代之治發(fā)揚蹈厲。
先儒認為《春秋》是一部史書。王守仁對徐愛說,何止《春秋》是史書,《六經(jīng)》都是史書!读(jīng)》中記載了各種各樣的事情,孔子就是要詳盡符合禮樂的歷史事件作為規(guī)范,刪減敗壞先王之道的歷史事件來作為戒鑒。徐愛刁難王陽明為什么經(jīng)過孔子刪述的《詩經(jīng)》中,仍然有鄭聲、衛(wèi)聲這樣放蕩淫逸的詞章。王陽明只好解釋為現(xiàn)在流傳的《詩經(jīng)》是世俗之人附會流傳的本子。
這些故事都是圍繞孔子刪述六經(jīng)的故事展開的。通過王陽明的這些看法,可以看出王陽明對于儒學本身的精神的修養(yǎng)極為看重,反對因為虛文知識而影響真正的圣學修養(yǎng)。
這種時時刻刻將正道放在第一位的觀念是王陽明一貫的核心,王陽明通過心學的主張,真正的將儒學從朱子的流溺于外物末節(jié)的困境中解放出來,對于自身的德性修養(yǎng)給予了極高的關注。雖然王陽明的說法有些失實之處,但是成功的凸顯了儒學最核心的思想和主張。因此這些故事的思想可以用“削虛文,明圣道”概括。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/dushubiji/1214350.html

相關閱讀:讀書筆記大全-等待戈多讀書筆記
只要堅持就有希望_讀《給爸媽的加油歌》有感
小學生讀書筆記摘抄
《不來梅的音樂家》讀書筆記
《伊索寓言》讀后感300字