在大家的眼里，狼是非常兇狠的動物，它們會奪走人們的性命，它們會使我們感覺到害怕，可是在這本書中，狼卻是一個非�？蓯鄣膭游�，它是一只善良的公狼，《導盲狼》讀書筆記500字。
一次，公狼布拉風在馬路邊遭遇危險，司馬以寧醫(yī)生救了它，他是一位非常好的醫(yī)生，原因幫助布拉風恢復(fù)健康，可是，布拉風的病還沒有完全好，要暫時住在司馬醫(yī)生的家里，布拉風卻在哪里遭到了不幸的譴責，讀書筆記大全《《導盲狼》讀書筆記500字》。沒有辦法再在這里呆下去。
布拉風就一直在外面流浪，但是，他來到了一座叫盲城的城市，這里的所有人都是盲人，這個地方也極其奇怪，不知為什么，在這里生活的人都會變成盲人，有一些在這里當市長或其他職務(wù)的人都要隔半個月或是一個月來這里工作，但是，它們到中年的時候也會變成盲人，這是為什么？誰也不知道。為了讓盲人更加方便的過生活，布拉風為它們導盲，布拉風會說話，有時候也不免會嚇倒一些盲人。不幸的是，布拉風的來到使導盲公司沒有生意，老板曾多次下令要捕殺布拉風，這是多么可惡阿�？墒呛髞恚祭L為了幫助盲城的人們探索這里為什么會使人變盲，跑到禁區(qū)，原來哪里有一條大毒蛇，噴發(fā)出使人變盲的毒氣，可是，布拉風卻不幸的犧牲了，蛇被降服了。
布拉風為了人們付出了如此大的代價，為了人們失去了一條生命，為何不說它是一條偉大的狼呢？
第七章 中國的古代建筑章節(jié)名稱：中國的古代建筑授課時數(shù)：10課時授課時間：11月25日??12月12日教學目的和任務(wù)：讓學生掌握中國古代建筑的基本特點以及古城鎮(zhèn)、宮殿、壇廟、陵墓、樓閣、古橋等的基本情況。教學方法：講授及參觀教學重點和難點：對于我國的宮殿、陵墓、名橋、名樓閣、名塔等是這一章的重點內(nèi)容。教學過程：A、 課前回顧：B、新課傳授：第一節(jié)中國古代建筑概述一、中國古代建筑的歷史沿革（一） 中國古代建筑的歷史沿革1、開成時期：原始社會?漢代；特點：中國木結(jié)構(gòu)建筑技術(shù)已日漸完善。人們掌握了夯土技術(shù)，燒制了磚瓦，建造了石建筑。2、發(fā)展時期：魏晉南北朝；特點：磚瓦的產(chǎn)量、質(zhì)量及木構(gòu)架技術(shù)都有所提高。大量興建佛教建筑。3、成熟時期：隋唐時期；特點：磚的應(yīng)用更加廣泛，琉璃的燒制更加進步，建筑構(gòu)件的比例逐步趨向定型化。4、大轉(zhuǎn)變時期：宋朝；特點：宋朝建筑的規(guī)格一般比唐朝小，但比唐朝更為秀麗，絢爛而富于變化，出現(xiàn)了各種復(fù)雜形式的殿閣樓臺。5、發(fā)展時期：元朝；特點：興建大量藏傳佛教寺廟及伊斯蘭教禮拜寺。藏傳佛教和伊斯蘭教的建筑藝術(shù)影響到全國。6、高峰時期：明清時期；特點：磚的生產(chǎn)大量增加，琉璃瓦的數(shù)量及質(zhì)量都超過過去任何朝代。官式建筑已經(jīng)高度標準化、定……
第六章 中國的烹飪流派和風味特產(chǎn)章節(jié)名稱：中國烹飪流派和風味特產(chǎn)教學重點和難點：十大菜系中的特色，風味特產(chǎn)的名稱、產(chǎn)地。教學目的和任務(wù)：讓學生了解中國的十大菜系，了解中國著名的風物特產(chǎn)。授課時數(shù)：6課時授課時間：11月18日??11月24日教學過程：A、課前回顧B、新課傳授：第一節(jié) 中國菜系的劃分中國菜的特點是選料嚴格，刀工精細，講究拼配，調(diào)味多變，注意火候，要求烹制出來的菜肴色、香、味、形俱佳。但是，中國菜是由多種地方萊、少數(shù)民族萊、宮廷菜、官府菜、寺院菜和各地名特小吃組成的。它們的具體烹調(diào)技術(shù)和菜點風味又各具特色，各擅勝場。正是這些多姿多來的地方菜，構(gòu)成了風味獨特的中國菜。地方菜是相對于宮廷萊、官府萊和寺院菜而言，這是中國菜的主體，地方菜大都以地區(qū)和省份劃分，舊有“四大菜系”之說，即魯、川、粵、蘇四個流派。魯菜主要指山東萊，亦稱北菜，包括京、津和我國北方地區(qū)。蘇萊又稱淮揚菜，含上海、江、浙菜系。亦有“八大菜系”之說，即魯、川、粵、蘇、閩、浙、湘、院菜，或日“十大菜系”，即魯、川、卑、閩、贛、徽、揚、京、滬、蘇。自然，這樣的排列并非是沒有爭議的，有人去贛、徽而加入津、湘，或加入鄂（湖北菜）。在上述菜系中，特色突出，影響深遠，聲譽遠播的則是北京菜、四川萊、山東萊、廣東菜和淮……
第一章 旅游活動與旅游業(yè)章節(jié)名稱：旅游活動與旅游業(yè)授課時數(shù)：6課時授課時間：9月3日-9月12日教學目的和任務(wù)：讓學生了解在旅游業(yè)發(fā)展過程中相關(guān)的基本概念及基本理論。教學重點和難點：重點介紹旅游活動及其分類，旅游活動的主體和客體；難點是對于旅游市場的把握。教學方法：講授和練習教學過程：第一節(jié) 旅游活動及其分類一、旅游活動首先，讓學生介紹他的或者是他的親朋好友的旅游經(jīng)歷，再來分析什么是旅游以及對旅游發(fā)展的認識。再通過對比介紹旅游的定義、性質(zhì)、特點以及旅游活動基本要素和種類。（一）旅游的產(chǎn)生與發(fā)展：（二）旅游的概念人們?yōu)樾蓍e、商務(wù)或其他目的離開慣常環(huán)境到其他地方訪問，連續(xù)停留時間不超過一年的活動。注意旅游與旅行的區(qū)別。（三）旅游活動體系客源地（旅游輸入地區(qū)）、交通運輸部門、目的地（旅游輸出地區(qū)）（四）旅游活動基本要素游客、旅游吸引物（廣義和狹義之分）、旅游服務(wù)及設(shè)施二、旅游活動的種類（一）按地理范圍劃分1、國際旅游（入境旅游和出境旅游）；2、國內(nèi)旅游（二）按旅游目的劃分1、休閑、娛樂、度假類；2、探親訪友類；3、商務(wù)、專業(yè)訪問類；4、健康醫(yī)療類5、宗教、朝拜類；6、其他課后小結(jié)：略（可以指導學生進行歸納總結(jié)）作業(yè)布置：1、旅游的定義？2、旅游活……
第二章 中國歷史文化常識章節(jié)名稱：中國歷史文化常識授課時數(shù)：4課時授課時間：9月13??9月19日教學重點和難點：中國歷史小常識中的部分內(nèi)容較難掌握如帝王的謚號、廟號，五行，科舉考試制度等。教學方法：講授教學目的和任務(wù)：讓學生了解中國發(fā)展簡史，并掌握國號名稱的由來，帝王的謚號、廟號、尊號、全稱、年號、陵號，中國科舉考試制度。教學過程：A、課前回顧（略）B、新課傳授：第一節(jié) 中國發(fā)展簡史中國是世界文明古國之一，有悠久的歷史和燦爛的文化。這是我國發(fā)展旅游事業(yè)極為寶貴的資源。一、原始社會時期:1、旅游發(fā)展狀況：2、原始人生存方式：3、旅游、旅行、游覽的區(qū)別與聯(lián)系：二、奴隸社會時期：1、國家的產(chǎn)生：2、當時的政治、經(jīng)濟、文化和科技發(fā)展狀況：3、旅游現(xiàn)狀分析：三、春秋戰(zhàn)國時期：1、當時社會形勢分析：2、當時科技文化分析：3、著名歷史人物事件：四、封建社會時期：1、各歷史朝代的更替：2、各朝各代發(fā)展狀況及與旅游有關(guān)的人和事：3、與世界其他國家同時代分析比較：五、半殖民地半封建社會時期1、形成原因：2、社會特點：3、與旅游有關(guān)的人和事分析。第二節(jié) 中國歷史小常識一、國號名稱的主要由來（一） 根據(jù)部族名定國名（二） 根據(jù)發(fā)跡地定……
第 10 周（周4 ）教學進度：聲音小品回課教學內(nèi)容：古韻：《夕陽紅》古韻-孫女、劉佳琦-爺爺、黃釗源-李奶奶男女老人的關(guān)系沒有點題，孫女也沒有起到應(yīng)有的作用。修改：黃釗源：《琴聲依依》錄音筆可以再大一點，播放的音響要設(shè)置；樓上的琴聲出現(xiàn)時母子倆人的調(diào)度要有變化-強調(diào)。兩家人的空間如果在大臺上可以擺成縱深錯層的；宋英的家在縱深處；宋英的媽媽說等等太突然，沒有足夠的動機。宋英媽事先可以規(guī)勸黃釗源不要太強制孩子，黃釗源反過來覺得是宋英媽另有想法。李家麟：《呼吸》。李家麟、朱雯瑤、黃釗源。想法過于直接表露，人性在哪里？藝術(shù)作品的目的、美的力量在哪里？規(guī)定情景缺失，人物空泛，教學目的： 導演如何對聲音元素的敘事把握。教學方法： 課堂排練并示范備注：2007年11月 13 日第5-8節(jié)課第11周（周2 ）教學進度： 期中交流教學內(nèi)容：聲音小品兩組交流（看隔壁組） ……
上海戲劇學院教 案課程導演課系列：表演二班級06廣播電視編導學生數(shù)26人教師趙武顧春芳2006??2007學年第二學期教案的要求教案是為課堂教學而準備的書面計劃，是教師教學傳授方案的文字或圖形的載體。教案是個性化、情景化的體現(xiàn)，不同的教師、不同的學科、不同的目標以及不同的教學情境會有較大的差異。我們依照教學管理最基本的要求，設(shè)計了教案的基本要求表格，供各學科、各專業(yè)教師使用。教案所涉及的主要項目有教學進度、教學內(nèi)容、教學目的和教學方法。其中，教學進度是對照教學進度表進行自查，看是否符合原有的教學計劃；教學內(nèi)容是本次課程的主要內(nèi)容，包括難點及關(guān)鍵；教學目的是教學活動圍繞的中心和力求達到的目標；教學方法是指教學行為與教學組織形式。“備注”欄可記載前四項內(nèi)容不能包容的信息。每學期教師授課完成后，教案上交各系（學院）、部，歸入各系（學院）、部的教學業(yè)務(wù)檔案，成為各系（學院）、部的重要教學基本資料，也是教學質(zhì)量評估檢查的重要內(nèi)容，教務(wù)處將進行抽查。上海戲劇學院教務(wù)處……
第 11 周（周2）教學進度：期中考試教學內(nèi)容：1、陸潔瓊《平安夜》鄒佳妮楊學敏。鄒佳妮說走就走，與她上場欲大吵一頓不符；丈夫“理想”說的有點不成人??把個女人領(lǐng)來家里就是為了跟妻子離婚，而妻子還說等一下，留下來吃頓飯，有些是需要三個人解決，有點奇怪。妻子這種做法總給人一種懸念??難道后面有什么事情發(fā)生？兩個外的人就是一場教育妻子的故事??你喜歡的就是別人一定喜歡的嗎？果然，第三者將計就計以假當真，搞得丈夫沒了脾氣。丈夫跟第三者的談話沒性格，但果真丈夫就是一個沒有性格的人，這種愛情也是一種。評點：丈夫的語言力度不夠，臺詞組織也不好。鄒佳妮這個人目的和個性也不夠激烈，伎倆不夠；妻子總是一個調(diào)子。優(yōu)點：大體上對人物的感受和表現(xiàn)還算有點感覺。2、葛瑾《出逃》汪丹妮曹文婷調(diào)度、臺詞處理、人物形象塑造還不夠。葛瑾的特點還是比較穩(wěn)定，構(gòu)思不錯，但表現(xiàn)力總?cè)狈δ敲匆稽c，好像不夠深入人物形象的感受，不走心，不投入。收尾處，曹文婷的處理不夠到位。這個小品可以在加工一下，通過加工再提高葛瑾的表現(xiàn)力。3、王岑《門當戶對》武博孫安然既然對聯(lián)是新的，應(yīng)該是快過年了。妻子介紹沈局長有點故作狀態(tài)�！暗降鬃隽耸裁词伦屇銈�?nèi)迦私o他寫……
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