“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東，《江�？� 毛澤東》讀書筆記600字。”毛澤東是20世紀影響最大的人，他是一位文韜武略，才藝出眾的開國領袖，又是一個獨領風騷的浪漫詩人。他的革命經(jīng)歷是一部不朽的史詩，而大海的波濤則是最華美的詩句。他把崇高的理想，豪放的氣魄，堅毅的斗志和樂觀主義淋漓盡致地融匯在大江大海的意象詩境之中。
毛澤東少年以詩抒志，壯志俠氣盡情釋放，將少年情懷張揚到了及至，顯露出鋒芒的少年志向。他天資聰穎，勤奮好學，博覽群書，積累知識，造就了一個革命家的良好素質。毛澤東13歲時因不聽教誨被老師趕出私塾，失去讀書的機會。但他并沒有因此而放棄學習，每天下地時，他總是悄悄地帶著書，一有機會就溜到山坡上的古墓后面，躲在一棵大樹下，津津有味地讀起來。當他19歲時，得知表兄文詠昌處有一些表述變革的新書。便立即趕去苦苦哀求，終于借來了包括清末思想家鄭觀應著的《盛世危言》，梁啟超主編的《新民叢報》等11部名著，讀書筆記大全《《江�？� 毛澤東》讀書筆記600字》。他如獲至寶，高興得一路跑回了家，他對這些新論的書籍愛不釋手，如饑渴的嬰兒吮吸母乳似的通讀起來。有一回，他在讀《盛世危言》時被父親當場逮住了，父親狠狠的罵了他一頓，可他仍沒有放棄自己學習的渴望。由于刻苦讀書，毛澤東從書中吸取了巨大的營養(yǎng)，也接受了有益的影響，他同情苦難的愛惜，稱贊敢于同地主斗爭的鐵匠，他深深感到：為了中國的命運，他應該走出韶山，去學習更多的知識。
合上書，我久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉人，同他少年時代發(fā)憤讀書是分不開的。為了中華民族的興亡，他如饑似渴的學習。我們一定要象少年毛澤東一樣，把讀書當成生活中的第一大事，從書中吸收養(yǎng)料，學習知識，沿著這位偉人開辟的道路繼續(xù)走下去。
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《江樓》讀書筆記200字長江平平仄仄地流淌了六百個春秋鐘山起起伏伏地守望了六百個年頭如今，一磚一瓦，一廊一柱終于托起了你盛世華樓！曾經(jīng)，是帝王的一個念想是一支生花的夢筆載你入《古文觀止》賦予了瑰麗的身世和傳奇未曾誕生即史冊流芳歷史上，人世間，你是唯一當你從六百年的平砥上燦爛地崛起如此古老又如此年輕帶著六百年滄桑的期待六百年厚重的人文底蘊大江澎湃，多少風流人物遠去石頭城煥發(fā)新顏，笑看春風登閱江樓俯瞰金陵秀色飽覽古城神韻讀一著氣宇軒昂的詩賞一幅濃墨重彩的畫編輯推薦：更多讀后感范文進入讀后感大全：http:///duhougan/更多讀書筆記范文進入讀書筆記大全：http:///dushubiji/……
昨晚《江姐》最后一集， 注意到一個細節(jié)，渣滓洞的同志們總結出了八條意見： 一、保持黨組織的純潔性，防止領導成員的腐化；二、加強黨內教育和實際斗爭的鍛煉；三、不要理想主義，對上級也不要迷信；四、注意路線問題，不要從右跳到左；五、切勿輕視敵人；六、注意黨員、特別是領導干部的經(jīng)濟、戀愛和生活作風問題；七、嚴格整黨整風；八、嚴懲叛徒、特務。 電視劇里，將赴刑場的同志們要把這個意見傳到外面去，但不知道最后誰能帶出去。按照老版電影里話，那就是華子良了，一個心明眼亮的瘋子，好像只有他成功越獄（可以和那個法國伯爵以及那個老美一拼）。要真這樣，那算開了個頭，因為這八條要代代相傳下去，八成得要他那樣的“瘋子”才行。 剛才那是個細節(jié)，回歸主題，總結幾點感觸：首先，江姐和烏賊的對話時的場景處理得相當精彩；其次，有兩個字讓我覺得一定要寫甚至是刻下來，那就是“信仰”；最后，千言萬語匯成一句話：請別在烈士臉上貼膏藥了。 這就是我一個共產(chǎn)黨員的思想?yún)R報。……
《江澤民文選》的出版發(fā)行，是我們黨和國家政治生活中的一件大事。它為我們深入學習貫徹三個代表重要思想、不斷開創(chuàng)中國特色社會主義新局面提供了強大思想武器，為奮進在全面建設小康社會征途上的中國人民注入了強大精神力量。 為了深入學習《江澤民文選》，進一步加強黨員隊伍建設，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，總編室黨支部明確了學以致用，以用促學的指導思想，通過多種舉措保證全體黨員進行集中學習，取得了較好的學習效果。現(xiàn)將有關情況總結如下： 一、領導高度重視，組織嚴密到位 總編室黨支部領導對這次學習活動高度重視，制定了嚴密、詳細的學習計劃，領導率先垂范，一把手切實站到了學習和組織的第一線，為廣大黨員起到了良好的模范帶頭作用。同時嚴格學習制度，要求全體黨員必須按時參加、認真學習，并由專人負責組織紀律工作。由于領導重視，組織到位，我們克服了工學矛盾，保證了學習時間和質量。 二、黨員熱情高漲，學習形式多樣 我部門參加學習活動人員達到了100％，支部除組織集中學習外，還進行了集體研討交流，對如何學以致用，進一步加強宣傳管理，努力……
認真學習《江澤民文選》努力推進全州共青團工作上新臺階——共青團***委學習《江澤民文選》情況報告 《江澤民文選》的出版發(fā)行，是黨和國家政治生活中的一件大事。胡錦濤總書記在學習《江澤民文選》報告會上發(fā)表了重要講話。根據(jù)共青團中央和共青團云南省委關于學習《江澤民文選》的決定，共青團大理州委組織廣大團員青年認真學習胡錦濤總書記的重要講話精神和《江澤民文選》，進一步引導全州廣大團員青年高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把學習《江澤民文選》的工作落到了實處。 一、及時學習、及時部署 共青團大理州委于8月30日召開州屬機關團組織負責人會議，認真學習了胡錦濤總書記的講話和團中央、團省委關于學習《江澤民文選》的決定。在會上，團州委書記張劍萍同志要求各級團組織要把組織團員青年學習《江澤民文選》作為當前和今后一個時期團的思想政治建設和團員青年理論學習培訓的重要任務；要以團干部和各條戰(zhàn)線青年骨干為重點，及時總結經(jīng)驗，切實抓好學習宣傳工作，在廣大團員青年中形成學習《江澤民文選》熱……
《�？屯卣古嘤栃牡皿w會》今天是2010年7月20日，參加拓展培訓歸來已經(jīng)四天有余了，可時間的推延絲毫沒有抹去在安徽�？褪苡柕狞c滴經(jīng)歷與感受。此刻的我坐在電腦前，回顧短短2天拓展培訓的全過程，依然記憶猶新。教練、隊友，每一個項目，每一次分享，每一次點評，都歷歷在目。記得有人說過，只有親身經(jīng)歷的才是最難忘的,只有親身體驗的才是最真實的,只有在這種經(jīng)歷和體驗中,我們才會思考那些看似簡單平凡的小問題,由此啟迪我們的思維。而人生又何嘗不是由無數(shù)的經(jīng)歷與體驗組成，正是這無數(shù)的經(jīng)歷與體驗教會了我們如何做人、如何做事，如何尋找人生的支點，如何實現(xiàn)自我的價值……這次安徽�？屯卣怪�，又一次新的體驗，在體驗式的拓展培訓中我受益良多。總結如下：一、加深了對“拓展培訓”的理解以活動為舞臺，以項目為道具，以學員實操為推動，以培訓師為導演，以學員體驗后的感悟為精華�！边@是教練在本次培訓的第一堂課上所講的一番話，給我留下了深刻的印象。作為一名正在學習人力資源管理專業(yè)的學生，對于其基本職能活動之一的培訓的認識也僅僅停留在書本中所介紹的相關內容。而對于體驗式培訓即拓展培訓，更是剛剛接觸，知之甚少。通過這次親身參與體驗，我加深了對“拓展培訓”的理解。理論上講，所謂“體驗式的拓展培訓”就是充分利用各種室外的自然環(huán)境或者是創(chuàng)造的假設情境，從……
《江澤民文選》出版發(fā)行以來，我們機關團委及時組織全體團員進行了集中學習。最近一階段，我局的不少團員同志利用業(yè)余時間認真研讀《江選》，還以學習小組為單位進行了討論，普遍受益匪淺。 《江選》雖然只是三本書，但內涵豐富、博大精深，系統(tǒng)闡述了“三個代表”重要思想的科學體系，充分體現(xiàn)了江澤民同志在經(jīng)濟、政治、文化、社會等各個領域和改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國各個方面做出的杰出理論貢獻。作為團員干部，悉心體悟貫穿其中的“三個代表”重要思想的科學體系，將有利于自覺地樹立和落實科學發(fā)展觀的信念，所以對我們團市委機關在短時間之內掀起的學習《江選》熱潮，這很好理解。我覺得這也是加強個人政治理論修養(yǎng)的自覺行為。 從個人近階段學習的體會而言，學習《江選》不是一朝一夕可以完成的，也不是簡單的閱讀全文就可以完全領悟的，這既是一項當前必須抓緊的工作，更是一項長期的任務。 對于我們團干部而言，尤其要作出表率，既要做到真學、常學、深學，更要做到勤于思考，善于運用；既要領會和把握好《江選》的科學內涵和精神實質，又要結合各自的工作分工，在聯(lián)系實際、務求實效上下功夫。說到底，就是要學以致用，要把深入學習《江……
2003年11月，黨中央作出編輯出版《江澤民文選》的重大決定，至2006年8月《江澤民文選》的出版發(fā)行，是黨和國家政治生活中的一件大事，也是馬克思主義中國化發(fā)展進程中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義�！督瓭擅裎倪x》是江澤民同志帶領下的黨第三代中央領導集體對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論繼承和發(fā)展，其“三個代表”重要思想，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是全黨集體智慧的結晶，是黨必須長持的指導思想。黨的十六大后，黨中央科學總結了我們黨領導人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的寶貴經(jīng)驗，集中反映了我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，堅持馬克思主義基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合創(chuàng)造性地提出的新的重大理論成果，深刻反映了“三個代表”重要思想孕育、形成、發(fā)展的歷史過程和重大成果。 通過對文選的學習，我們可以首先學習到江澤民同志的理論觀點和戰(zhàn)略思想，學習他科學運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究和解決實際問題的求實態(tài)度和創(chuàng)新精神。其次，通過對文選的學習，為我們在新時期更好地開展團工作提供了新的工作思路，拓……
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