這一年讀的書(shū)不多，也雜，感觸卻蠻多，也雜。記得小時(shí)候讀三毛，她說(shuō)“書(shū)與牙刷，概不外借，一定要借，我選牙刷。”書(shū)的確是很個(gè)人的物件，一不小心暴露了書(shū)單，總覺(jué)得陌生人也要對(duì)自己多幾分熟悉，再加上書(shū)總是讀也讀不夠，說(shuō)起自己讀的書(shū)，總是很羞赧，覺(jué)得不足以在底蘊(yùn)層面引起讀書(shū)人的共鳴，只是勤做積累以補(bǔ)拙氣罷了。
小時(shí)候媽媽上班的地方離省圖書(shū)館很近，最開(kāi)始的時(shí)候每周借兩本書(shū)回來(lái)給我看，從牧民谷系列到各國(guó)各色兒童讀物在那個(gè)年紀(jì)得到累積，也培養(yǎng)起了看字的習(xí)慣，借書(shū)回執(zhí)單變成了收藏之一。稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，中學(xué)時(shí)代開(kāi)始自己借書(shū)，在太早的年紀(jì)讀了一些老成的作品，很難消化，收獲也很有限，那時(shí)候看厄普代克的“兔子四部曲”，杜拉斯的越南情人，麥克尤恩的愛(ài)欲，伍爾夫的意識(shí)流……看的過(guò)程苦澀難捱，看完了也統(tǒng)統(tǒng)是懵的，這些作品等到長(zhǎng)大后才明白，沒(méi)有經(jīng)歷的堆積，泛泛的讀很難明白其意義。閱讀體驗(yàn)還是要和年紀(jì)相匹配的效果最好，容易引起共鳴和反思，也能明白作品的意義和偉大。
我看書(shū)的習(xí)慣比較隨性，不足道憐香惜玉，書(shū)買(mǎi)回來(lái)書(shū)皮第一時(shí)間卸下來(lái)變成書(shū)簽，圈劃折角以作筆記索引在所難免，一本書(shū)讀完常常書(shū)體要厚上好幾倍。這在很多愛(ài)書(shū)之人看來(lái)是不可饒恕的粗魯，我贊同，書(shū)本理應(yīng)包上體面的衣裳，看書(shū)前洗干凈了手，輕輕盈盈的不著痕跡的讀，書(shū)皮上自會(huì)留下閱讀累積的痕跡，由此也可窺見(jiàn)閱讀的偏愛(ài)。這樣僅僅是想想也能從閱讀的姿勢(shì)，環(huán)境上加以要求自己，從而產(chǎn)生整體的雅，以及對(duì)書(shū)的敬。但是于我而言，也許自在的讀更為愜意。因此即便是生活在有大型24小時(shí)書(shū)店的城市，我對(duì)“書(shū)店閱讀”也很不感冒，因?yàn)樵跁?shū)店閱讀總歸限制很多，這種限制總的來(lái)說(shuō)來(lái)源于“不屬于我”的顧忌，每每看到了逞心快意的句段，不能及時(shí)的圈劃做摘抄總是心癢難耐，拍照記錄就顯得隔靴搔癢了。
讀完的書(shū)，因?yàn)檎劢嵌兒?/p>
折角標(biāo)記要整理筆記的地方，省去沒(méi)有筆的煩惱
大學(xué)以后看書(shū)的時(shí)間很碎片化，看書(shū)的場(chǎng)合也決定了我閱讀的對(duì)象，就像趕地鐵時(shí)讀的書(shū)和靠在床上長(zhǎng)時(shí)間讀的書(shū)絕不是一類。今年的地鐵書(shū)單是：卡佛的《當(dāng)我談?wù)搻?ài)情時(shí)我們談?wù)撌裁础�，顧�(quán)l(xiāng)（少林修女）的《就這樣吧》，博爾赫斯的《阿萊夫》，小顧聊繪畫(huà)系列以及馮唐的《如何成為一個(gè)怪物》。這幾本書(shū)都是短文集，很適合地鐵上零散的時(shí)間和較淺的思考。如果有完整的較長(zhǎng)的閱讀時(shí)間以及舒適的閱讀環(huán)境，我會(huì)閱讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)，或是需要思考的閱讀速度較慢的書(shū)。一般讀這種厚部頭的書(shū)，我會(huì)同時(shí)開(kāi)好幾本書(shū)，進(jìn)度不一的同步開(kāi)讀，讀完以后會(huì)按照折角抽空做讀書(shū)筆記。前幾天學(xué)長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)起這個(gè)閱讀習(xí)慣分享給我一篇文章，里面提到了一個(gè)由UCLA一對(duì)教授夫妻研究出的記憶理論：人的記憶有兩個(gè)強(qiáng)度??存儲(chǔ)強(qiáng)度（storagestrength）和提取強(qiáng)度（retrievalstrength）。存儲(chǔ)強(qiáng)度并不會(huì)隨著時(shí)間減弱，但提取強(qiáng)度卻可以通過(guò)不斷復(fù)習(xí)減緩遺忘。所以因?yàn)橥瑫r(shí)開(kāi)了很多本書(shū)，每次讀的時(shí)候都要先提取一下上次的記憶，再加上閱讀后的筆記整理，最后記住的東西更多。今年啃的書(shū)有：武志紅的《家為何會(huì)傷人》；弗洛姆的《愛(ài)的藝術(shù)》；毛姆的《月亮與六便士》；廖一梅的《像我一樣笨拙地生活》，《悲觀主義的花朵》和《柔軟》；羅伯特所羅門(mén)的《哲學(xué)的快樂(lè)》；羅伯特的《禪與摩托車維修藝術(shù)》；王文華的《61×57》；東野圭吾的《白夜行》，孟京輝的《先鋒藝術(shù)檔案》，畢贛的詩(shī)集《路邊野餐》和石田干之助的《長(zhǎng)安之春》。
今年讀書(shū)有一個(gè)進(jìn)步，開(kāi)始涉及心理學(xué)和哲學(xué)領(lǐng)域，這可能是長(zhǎng)大的標(biāo)志吧，這些書(shū)放在過(guò)去是不敢碰的，因?yàn)橹揽床欢�，也因�(yàn)閴焊鶝](méi)有很多思考所以不需要尋找答案。今年的《愛(ài)的藝術(shù)》，《家為何會(huì)傷人》和《哲學(xué)的快樂(lè)》這三本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，閱讀的過(guò)程非常緩慢，而且有可能永遠(yuǎn)都讀不完，一直反復(fù)的讀下去。20歲到21歲這兩年，我開(kāi)始把眼光從“他人如何看待我”轉(zhuǎn)移到“自己如何看待自己”上來(lái)，更加關(guān)注內(nèi)心世界和自我需求，開(kāi)始審視自我與自我，自我與家庭，自我與社會(huì)之間的鏈接和關(guān)系。這三本書(shū)可以說(shuō)是我認(rèn)識(shí)自己的啟蒙課本，除了開(kāi)始審視自我問(wèn)題和家庭問(wèn)題（家庭問(wèn)題并非問(wèn)題家庭專屬），也開(kāi)始虛心的把愛(ài)作為一種能力去學(xué)習(xí)去積累去表達(dá)。也正是因?yàn)殚_(kāi)始了這種反思和學(xué)習(xí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)其實(shí)我一點(diǎn)都不了解自己，每每多看到一點(diǎn)真實(shí)的自己，都開(kāi)心的像認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。盡管我知道一個(gè)二十多歲的人說(shuō)想要花時(shí)間了解自己有點(diǎn)可笑，但我確實(shí)是一個(gè)自我意識(shí)啟蒙比較晚的人，今年花了很多時(shí)間在探索自己上，通過(guò)意念思考，也通過(guò)很多輔助活動(dòng)，目前為止成效顯著，我慶幸這件事沒(méi)有開(kāi)始的更晚，非常感謝這幾本書(shū)的指引。
廖一梅的幾本書(shū)也是在今年集中看完的，也是因?yàn)榻衲昕戳撕芏鄨?chǎng)戲。我是個(gè)不愛(ài)看電影的人，看電影全憑緣分，被動(dòng)的可怕。在戲劇上，倒是主動(dòng)不少，往往先發(fā)制人，懷著滿腔熱情買(mǎi)票搶票。劇作集很早就買(mǎi)了，今年同步著戲看完了廖一梅的劇本，看戲之前讀一遍，記下來(lái)喜歡的細(xì)節(jié)，坐在臺(tái)下熱忱的期待著，看過(guò)戲覺(jué)得不錯(cuò)的再去讀一遍字，又能想起舞臺(tái)上的演繹。今年看的戲跨度也大，從先鋒話劇到傳統(tǒng)戲劇再到傳統(tǒng)戲曲，看完牡丹亭就買(mǎi)了《臨川四夢(mèng)》，17年接著讀吧。
今年也認(rèn)識(shí)了新的作家，毛姆是很多人強(qiáng)推的了，今年倒是第一次捧起來(lái)讀，真是喜歡。讀完《月亮與六便士》這幾天在做摘抄，毛姆真是人精啊，宛轉(zhuǎn)之間就把人性寫(xiě)盡了。還記得書(shū)中有一段描寫(xiě)他作為新興作家被引入一上流聚會(huì)，貴族的丑態(tài)，新晉作家的縮手縮腳，老司機(jī)的圓滑腔調(diào)，抄完真是想放下筆起立鼓掌，明年還打算接著讀他的《刀鋒》。東野圭吾也是今年初讀，愛(ài)的人愛(ài)得要死，我個(gè)人不喜歡，讀他的小說(shuō)心太累，耗精神，看完以后整個(gè)人很負(fù)面，再加上總是在描寫(xiě)一些超出我認(rèn)知范圍的倫理故事，讓我非常不舒服，可能相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)再碰他的書(shū)了。我個(gè)人對(duì)于日本文學(xué)作品總是很有隔閡，也許是沒(méi)有好譯本的關(guān)系，之前看過(guò)村上春樹(shù)，吉本芭娜娜也是不太提得起愛(ài)，讀到目前比較喜歡的是石田干之助的《長(zhǎng)安之春》和岡倉(cāng)天心的《茶之書(shū)》，都不是小說(shuō)作品，希望明年能找到屬于我的那本日本小說(shuō)。
2016年不斷地有人給我安利Kindle的好，告訴我因?yàn)橛辛怂嘧x了很多本書(shū)，但我只是想想不能折角翻頁(yè)就還是無(wú)法接受，不然2017年試試這種電子式的新潮讀法？一年又一年過(guò)的總是很快，回顧一下今年想想自己多少還是讀了幾本書(shū)，略略的欣慰。想起之前和一個(gè)朋友開(kāi)玩笑，他笑著回我“我怎么會(huì)做那種事，我可是個(gè)讀書(shū)人”，他確實(shí)是個(gè)讀書(shū)人，可是那時(shí)我在想，什么時(shí)候我才能有底氣說(shuō)自己是個(gè)讀書(shū)人呢？
還要很久很久，還要很多本書(shū)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/dushubiji/1255095.html
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