昨天下午，媽媽帶著我去書店里買了一本寓言故事書，《濫竽充數(shù)》讀書筆記400字。當(dāng)我看這些故事的時候，都惹得我開懷大笑。其中，有一篇《濫竽充數(shù)》的故事，是我最喜歡的一側(cè)故事，讀書筆記大全《《濫竽充數(shù)》讀書筆記400字》。

《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國時期，齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽，又好講排場，常常組織起三百人的吹竽樂隊，讓他們一起吹給他聽。有個南郭先生，自己根本不會吹笛，可是也乘機混在里面吹，而且誰也不知道他根本不會吹竽，南郭先生就這樣先混著日子。后來，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也很喜歡聽吹竽，但是不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生一看，可傻了眼，讓他單獨吹，肯定會被發(fā)現(xiàn)了的，所以，就趁別人不注意的時候，偷偷的給溜走了。

這則寓言告訴我們，我們不能哄騙被人，要自己學(xué)到真本領(lǐng)，而不是自己不會就說自己會。我們不能像這則寓言故事上的南郭先生學(xué)習(xí)，我們要做一個不哄騙別人的乖孩子，如果有一天，你哄騙了別人，被別人發(fā)現(xiàn)了，有可能被你哄騙的那個人從此以后再也不會相信你了。

　　
　　?口區(qū)易家墩小學(xué)羅 婧隨著課程改革的不斷深入，“聚焦課堂，聚焦作業(yè)”已經(jīng)成為小學(xué)語文教學(xué)的共識。課堂作業(yè)作為體現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的載體之一，在檢查“教與學(xué)”的質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生智能，反饋教情、學(xué)情等方面，起到了重要的調(diào)節(jié)作用。教師也可以根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的情況總結(jié)教學(xué)中的得與失，從而改進教學(xué)方法。專家說：學(xué)生在課余時間做一百道題，不如在課堂上獨立做一道題�？梢�，學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)能夠促進知識的有效內(nèi)化。因此，教師在教法和學(xué)法上應(yīng)作一番探索，幫助學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，實現(xiàn)課堂作業(yè)最優(yōu)化。備課時，在教案中標(biāo)識出完成作業(yè)指導(dǎo)的環(huán)節(jié)，有利于提高課堂效率，實現(xiàn)當(dāng)堂完成作業(yè)，實現(xiàn)課堂作業(yè)最優(yōu)化。教案中的標(biāo)識，它的首要意義在于強調(diào)，在于提醒：提醒教師在備課時要注意教學(xué)目標(biāo)的定位，要注重教師教法的運用，學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，讓教師在課堂教學(xué)中有的放矢，從而提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生當(dāng)堂完成課堂作業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。僅以四年級下冊《濫竽充數(shù)》一課為例，談?wù)勎业淖龇�。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：學(xué)會本篇課文中的5個生字，認(rèn)識4個生字；正確、流利、有感情地朗讀課文。抓住重點詞語，理解“濫竽充數(shù)”的寓意。過程與方法：順學(xué)而導(dǎo)，抓住詞句感悟人物的形象……　　
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/dushubiji/1255148.html

相關(guān)閱讀：簡愛讀書筆記4篇
讀書筆記大全-《西頓的動物》讀書筆記
《雪豹悲歌》讀書筆記800字
讀書筆記150字
駱駝祥子讀書筆記800字