當我讀過這本書我知道了從新中國成立到現(xiàn)在，中國人民沿著社會主義道路，經(jīng)過半個世紀的艱苦奮斗，取得了舉世矚目的巨大成就，民族團結教育讀書筆記。那么為什么中國現(xiàn)在有如此的成就呢?以我看是因為二大原因。
例如：20世紀50年代，西藏實行的還是政教合一，僧侶貴族專政的封建農奴制度。
從政治制度來看，它的特征是神權和政權相結合。西藏地方政府有地位顯赫的僧侶和貴族組成，達賴喇嘛既時宗教領袖又是西藏地方政權的首領。而占當時西藏人口95%的農奴和奴隸終身依附于官家、貴族和寺院上層僧侶三大領主，他們被剝奪了人身自由，可以被領主隨意打罵、處罰、出賣、贈送、乃至監(jiān)禁、處死。舊西藏的法庭和監(jiān)獄對觸犯其法典者斬手、跺腳、抽筋等十大嚴酷的刑罰。
從經(jīng)濟上看，沾西藏人口不到5%的三大領主，占有西藏的全部耕地、牧場、森林、山川及大部分畜牲;而占95%以上的農奴和奴隸卻沒有任何生產資料，他們不占有土地，沒有人身自由，依附在某一領主的莊園為生。
但新中國成立后，中國對西藏開展民主改革運動，首先，廢除封建農奴制度。同年西藏版亂平息后，中央政府立即解散了壓迫西藏人民數(shù)百年的噶廈政權及軍隊、法庭和監(jiān)獄，廢止了舊西藏法典及其野蠻刑罰。西藏百萬農奴和奴隸從此獲得翻身解放，成為國家的主人和西藏的主人。其次，實行土地改革，廢除封建農奴主的土地所有制，使農奴和奴隸成為土地的主人。再次，廢除政教合一制度，建立人民民主政權。一直到現(xiàn)在，西藏得到了跨越式的發(fā)展。而且人民生活水平也得到了大幅度的提高。
2008年是中國幸運的一年還是苦難的一年?沒有任何討論的價值和意義了，我只想定義為2008年是中國接受挑戰(zhàn)的一年，也許這樣感覺好受一些。在中國遭受天災、人禍、地難的同時還要鼓足精神舉辦一場規(guī)模空前的奧運盛會，我們是應該向世界面帶微笑還是傾吐苦楚?
最近幾年，海、風、旱、洪、、疾病、動亂、地震接踵而來，給中國帶來的是無盡的傷痛，我們只有面對這一切，盡力所能及之事援助災區(qū)，淡化同胞內心中的災難陰影。
中國正邁步于發(fā)展的道路上，"一帆風順"僅僅是美好的愿望和幼稚的奢求。統(tǒng)一、崛起與復興必然會在千難萬險艱難地完成，必然會在與驟雨狂風的爭斗過程中實現(xiàn)。幾千年了，中國曾未在敵人面前妥協(xié)，更不可能在自然災害中示弱，在我們勇敢地與災難抗爭的之際，世界正矚目中國，災難考驗的是中國的堅強和承受力，世界聚焦的是中國的團結和凝聚力。
袖手旁觀一無用處，同胞渴望的是生命，需要的是救濟，豈有坐視不理，莫不關心之理，我們唯一能能夠觸及到的就是捐贈，在受災同胞心里點燃北京奧運的火炬，在受災地區(qū)傳遞北京奧運火炬的溫暖，讀書筆記大全《民族團結教育讀書筆記》。
中華民族歷經(jīng)幾千年的戰(zhàn)亂災難，血雨腥風中都動搖不了民族穩(wěn)固的根基，盡管在這次驚心動魄的大地震中，死難統(tǒng)計的數(shù)據(jù)還不精確，但也足以讓我們觸目驚心、痛徹心肺。
多災多難，似乎已經(jīng)成為引起世界關注的一個窗口，在災難面前我們要的就是絕對是勇氣和絕對的勝利。災害肆虐，人要與其抗爭才能求得生存，可以肯定這一場災難要留下至少十年的陰霾，如何安撫民心，這也是中國政府往后在這方面施政的重點。
汶川大地震死難的人很多，但是因災而導致終身致殘的人必然會更多，面對無依無靠，孤兒寡目，"好人要做到底"我們未受災難影響的民眾也應該在以后幫助這一些受難同胞們脫離生活與就業(yè)上的困境，這才是真正意義上的團結互助、不離不棄。
在網(wǎng)上看見現(xiàn)場采集的圖片的時候，我才真正有了慘不忍睹的感覺，人的生命對于自然界來說渺小而脆弱，一方水土養(yǎng)育了一方人，卻又殘忍地將他們統(tǒng)統(tǒng)扔進了死亡的縫隙中扼殺和毀滅，突如其來的災難讓中華兒女體會到了撕心裂肺，肝腸寸斷，也喚醒了血濃于水的親情，政府心系的是受苦受難的百姓，同胞牽掛的是姐妹兄弟，人民軍隊臨危不懼，快速反應贏得了至高的贊譽。
地震帶不走堅強的民族精神和意志，地震也摧毀不了中華神州，從戰(zhàn)爭角度來分析：未來戰(zhàn)爭將會出現(xiàn)具有極大規(guī)模殺傷力的氣象武器，給被攻擊國本土造成類似自然災害的現(xiàn)象，致使分散該國軍隊戰(zhàn)斗力，以制造橫行的災禍打擊敵國。對于海、陸、空等軍事力量的打擊，中國早就已經(jīng)飽經(jīng)風霜了，這嚇不倒中國，然而自然災害的滋生，幾乎讓中國受災地區(qū)的交通運輸，經(jīng)濟運作癱瘓，反華國家從中看出破綻，這也是中國并不樂觀的因素和致命弱點。我并非杞人憂天，也不是危言聳聽，美國有研發(fā)氣象武器的動機和動向，只要有了這種新式武器，美國就會為所欲為，以此遏制威脅中國，維護和鞏固搖搖欲墜的霸權主義，魚肉世界。
團結中國已經(jīng)替代俄羅斯成為了最大的反霸權國家，壓制中國的崛起也是美國首要戰(zhàn)略目標之一，美國軍事領域的創(chuàng)造性發(fā)展也會給中國相應的壓力，要抵御霸權的圍堵，中國要時時刻刻在各個方面準備戰(zhàn)斗。
從汶川大地震中，不難看出，占據(jù)最重要作用的還是中國軍隊，中國軍隊的戰(zhàn)斗意志與戰(zhàn)斗意志是無堅不摧的，而災難的爆發(fā)在很大程度上會牽制軍隊，束縛軍隊作戰(zhàn)，難以發(fā)揮實際的軍事優(yōu)勢和實力，這次抗震救災，中央啟動了一級救災方案，在重災區(qū)不斷的投入救災人員和救災物資，重災區(qū)幸存者及周圍城市的民眾紛紛自發(fā)趕來，協(xié)同官兵積極參與救助，為國家救災工作貢獻自己的力量，拼搏奮斗的協(xié)作精神也是中華民族精神的延伸，在危難關頭，黨、軍隊還有同胞誰也沒有拋棄誰，誰也不愿在災難面前顯示懦弱和膽怯，我們只有團結在一起才能共同抗擊地震，消除災難的威脅，絕不低頭，是中華民族的氣概和膽魄。如果人民團結那么中國就會面臨著身存危機。
隊會目的：通過召開以《團結力量大》為主題的中隊會，使少先隊員明白個人力量小，團結力量大的道理，增強學生的集體觀念和榮譽感。讓學生學會愛小家、愛班級之外，還要愛學校、愛祖國這個大家庭。隊會形式：以唱歌、快板、舞蹈表演等藝術形式來突出主題。隊會準備：1.以小隊為單位排練各項節(jié)目。2.準備的器材有:播放機、布景道具、服裝、電腦。3.會場布置：以小隊為單位，分四隊依次排開面向主席臺。隊會程序：第一項：集合列隊,整理隊伍中隊長：松石小學四1中隊“團結力量大”中隊主題觀摩活動即將開始,全體起立，各小隊整理隊形、報告人數(shù)。小隊長：稍息，立正。向右看齊，向前看，報數(shù)。（跑到班長面前，互敬隊禮）報告中隊長：第X小隊應到XX人，實到XX人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮）小隊長歸隊：稍息。中隊長：全體立正！跑到輔導員面前，互敬隊禮：報告輔導員，本中隊有少先隊員40人，實到40人。“團結力量大”中隊主題觀摩活動已經(jīng)準備完畢，請您參加并給予指導。輔導員：接受你的報告，很高興參加這次中隊會，并祝愿我們的活動取得圓滿成功！（互敬隊禮）第二項：出隊旗, 唱隊歌中隊長：稍息，立正！出旗，敬禮！禮畢，唱隊歌。第三項：宣布主題隊會開始中隊長：親愛的隊員朋友們：我宣布四1中隊“團結力量……
今年適逢反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，是多國回首歷史，緬懷先烈，共同追求和平的良好契機。我國作為第二次世界大戰(zhàn)的重要戰(zhàn)勝國，以及二戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場的主要反法西斯陣地，更應當弘揚反法西斯精神與和平主義精神。作為學生，我們也應當承擔起銘記與傳承歷史的責任，重視歷史，學習歷史，在追憶中紀念革命先烈，認識到戰(zhàn)爭的殘酷，培養(yǎng)追求和平的情懷。 為此，中財紅星小隊開展了以“青年親歷歷史”為主題的社會實踐活動，我們行走6地，歷時8天，成果飽滿，以下是中財紅星小隊社會實踐的相關內容�！ 〉谝徊剑�“少年強則國強，少年智則國智”—小學宣講之行 6月10日，小隊一行七人走進昌平城北中心六街小學五年三班，開展以回顧抗戰(zhàn)為主題的宣講活動�；顒又行￡牉樾⊥瑢W們宣講抗戰(zhàn)歷史，提問抗戰(zhàn)問題，發(fā)放活動禮品。同時小隊成員就小學生抗戰(zhàn)教育問題對學校唐主任進行采訪。此次活動讓小隊成員仿佛也回到了童真時代，與孩子們一起學習的經(jīng)歷鍛煉著我們，提升著我們，同時也傳遞著滿滿的愛!希望孩子們能夠茁壯成長，共創(chuàng)美好未來! 第二步：“鞏固平西，堅持冀東，開辟平北”—戰(zhàn)馬嘶鳴之地 7月11日-7月14日，小隊拜訪了京西門頭溝區(qū)馬欄村，這里也是本次小隊實踐的重點對象。馬蘭村&md……
一．活動前言本次活動是西北大學學生會民族部舉辦的第一期“活力民族風”活動，體現(xiàn)了民族部“年輕、活力、民族風”的主題。“活力民族風”活動的舉辦是為了凝聚部內力量，同時也有利于民族知識的傳播，更為各民族文化交流提供了一個便利的平臺。隨著活動的不斷發(fā)展，該活動的舉行也有利于向更多的同學宣傳我們各個民族的風情文化。二．活動意義 通過本次活動，不僅可以讓部員多多接觸，彼此了解，進而鍛煉并提高部內人員的合作能力，凝聚部內力量，同時可以讓部員在一個輕松愉快的氛圍下學習民族知識、民族舞蹈，了解我們各個民族多彩的風情文化。“活力民族風”的舉辦有利于民族知識的交流，同時也有利于民族部的建設，使民族部成為大家生活中多彩的一部分。三．活動對象 民族部部員四．活動口號：年輕、活力、民族風五．活動日期與地點時間：11月14日15:00——17:00地點：西北大學南校區(qū)五號教學樓二層平臺（注：可能會隨突發(fā)原因改變）六．活動流程（一）.夸講（時長30分鐘） 1.部員圍坐一圈，部員A首先進行自我介紹； ……
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!同學們，當你在寬敞明亮的教室里和大家一起學習時，當你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時，當你和伙伴共同解決了小學生國旗下演講稿大全,你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。”同學們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?原來，這種隊伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達千里之外。多么團結的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。在……
運動會團結的廣播稿致接力運動員接力棒帶著你摩擦出的火光， 暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒， 是團結，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦， 讓我們共同演繹這扣人心弦的激-情飛蕩。 讓我們共同為集體，我們大家的心， 供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。 4*100迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。致接力運動員小小接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。 每一次接力棒的交接， 無不凝積著大家的希冀， 那是充滿團結的力量之棒！甩開鷹是的雙臂， 邁開閃電似的雙腿， 加油吧！運動會團結的廣播稿 [篇2]1踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！2有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。3年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油……
《多彩的民族節(jié)日》教學反思我國是個多民族國家，56個民族就像兄弟姐妹一樣生活在祖國的大家庭中。各民族有著自己的傳統(tǒng)節(jié)日。了解學習民族節(jié)日可以增進各民族之間的理解和尊重，增強各民族的團結，繼承和發(fā)揚民族文化。節(jié)日里面的習俗和文化非常多，學生比較感興趣，學習的興致很高漲，但是對于里面的文化知識，學生卻知之甚少。課堂開始借助學生已有知識經(jīng)驗和播放與本課內容有關的音像資料，將學生引入情境。揭示課題后，讓學生說說讀了課題你最想了解的是什么？引導學生根據(jù)課題質疑。教師及時梳理學生所提出來的問題，確定學習目標，創(chuàng)設問題情境，引導學生進入自主學習探究環(huán)節(jié)。在教學中，我積極探究教法和學法，努力做到“六讓”：目標——讓學生明確；過程——讓學生參與；新知——讓學生發(fā)現(xiàn)；資料——讓學生收集；內容——讓學生自選；結論——讓學生歸納，而且在學法基礎上，我充分將現(xiàn)代信息技術與課堂教學有效整合，使教師的“教”和學生的“學”都達到了質的飛躍。在此基礎上，向學生介紹各民族的一些主要節(jié)日習俗，課文中所列舉的節(jié)日數(shù)量有限，而且考慮到漢族人口眾多，在政治、經(jīng)濟和文化方面長期處于主導地位，節(jié)日習俗豐富多彩，因此有很大一部分是漢族的節(jié)日。為了讓學生有更廣泛的了解，可以向學生出示一些有關的資料，讓其體會到民間傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩。最……
今年第32個民族團結教育月，我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。 愛國主義是中華民族這個統(tǒng)一多民族國家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎。我們偉大的中華人民共和國，是在愛國主義的旗幟指引下，我國各族人民團結一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會主義制度，也是各族人民在中國共產黨的領導下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結果。 社會主義祖國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質的變化，實行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實現(xiàn)了民族平等和各民族的大團結，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國和建設祖國的共同斗爭中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團結，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進了各民族經(jīng)濟和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力�！ ∽怨�60年……
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