《科學(xué)魔咒消失了》讀書筆記
記錄者：陽(yáng)的媽媽
剛開(kāi)始看人物介紹的時(shí)候，我百思不得其解，科學(xué)老師怎么會(huì)叫催眠師呢？原來(lái)老師上課時(shí)總?cè)鱿隆按呙叻邸�，其�?shí)就是講課想讓人睡覺(jué)，我還看到一個(gè)叫“艾斯坦”的孩子，特愛(ài)炫耀，好奇心超過(guò)愛(ài)因斯坦，這點(diǎn)有點(diǎn)像我。
在《科學(xué)魔咒消失了》這本書中，我學(xué)到了很多我不知道的科學(xué)原理，真是大千世界無(wú)奇不有啊！我深深地知道沒(méi)有科學(xué)我們就不能生活。就算是一個(gè)平常的東西，里面很可能隱藏著巨大的科學(xué)。最后，艾斯坦改掉了愛(ài)炫耀的壞毛病，因?yàn)樗懒耍闹R(shí)量還有很大的進(jìn)步空間。艾斯坦正如現(xiàn)在的我，還需要大量的知識(shí)武裝自己的頭腦。我的頭腦現(xiàn)在只不過(guò)裝了幾個(gè)“雞蛋”而已，面對(duì)科學(xué)，我就像海洋里的沙子，微不足道。
舉行離村典禮時(shí)，在這里，吳思賢曾說(shuō)過(guò)，在這個(gè)無(wú)科學(xué)村里想要生活下去要會(huì)科學(xué)懂科學(xué)。這也太矛盾了。
艾斯坦、吳思賢祈禱“千萬(wàn)不要在這種地方再呆一星期了�！苯Y(jié)果上帝并沒(méi)有眷顧他們，他們不幸地留在了無(wú)科學(xué)村，他們又和第二批同學(xué)度過(guò)了艱難的一星期。最后，他們終于離開(kāi)了無(wú)科學(xué)村，在無(wú)科學(xué)村里，他們明白了，沒(méi)有科學(xué)我們就寸步難行。所以，他們?cè)僖矝](méi)有人主張廢除科學(xué)。他們下定決心要聽(tīng)好“催眠師”老師的科學(xué)課。
我也要像他們一樣認(rèn)真學(xué)好科學(xué)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
老師的話：豪是我們的班長(zhǎng)，他正直沉穩(wěn)，很有親和力。但是在執(zhí)行力上還需要鍛煉�！段乙部梢援�(dāng)班長(zhǎng)》這本書我就讓他先睹為快了。他記得比較簡(jiǎn)單，但我相信，這本書給他的影響絕不僅僅是這些寫下來(lái)的文字。
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