高考語文基礎過關滾動訓練（二）?

高三語文滾動訓練（2）

1、下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ）

A. 弄（lòng）堂 執(zhí)拗（niù） 秈（xiān）米 露（lù）骨 叱咤（zhà）風云

B. 錠（diàn）殼 雛（chú）菊 窒（zhì）息 蹣（pán）跚 瑯（láng）瑯上口

C. 籀（zhòu）文 軼（yì）事 惺忪（sōng） 諂（chǎn）媚 奄（yān）奄一息

D. 數(shù)（shǔ）落 霎（shà）時 劈（pì）頭 璞（pú）玉 婆娑（suō）起舞

2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）

A. 資訊 / 資信 嬉笑 / 嘻戲 噩夢 / 惡夢 蒙蒙細雨 煙霧朦朧

B. 急劇 / 激劇 序幕 / 序目 隱秘 / 詭秘 模擬招聘 福分福祉

C. 復原 / 復員 茫然 / 蒼茫 辯證 / 辨正 字正腔圓 不氣不腦

D. 照相 / 攝相 凸顯 / 突顯 慈祥 / 安詳 懸念迭出 張弛有度

3、從特殊句式的角度，選出句式相同的一組。（ ）

A. 斯固百世之遇也 / 非其夫人之所織則不衣

B. 沛公居山東時 / 行李之往來，共其乏困

C. 君既若見錄，不久望君來 / 戍卒叫，函谷舉

D. 蜀道難，難于上青天 / 王語暴以好樂

E. 嘗學琵琶于穆曹二善才 / 時有宦人密視君者

F. 至于激于義理者不然 / 生孩六月，慈父見背

G. 而諸侯敢救趙者 / 族秦者秦也，非天下也

H. 莫樂為人君 / 是非君人者之言也

4、下列各句橫線處應填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）

這一切特點 一定的風格和手法，為匠師們所 ，為人民所承認，我們可以叫它做中國建筑的“文法”。建筑和語言文字一樣，一個民族 創(chuàng)造出他們世世代代所喜愛，因而 的慣例，成了法式。

A．總有 遵循 老是 延用 B．都有 遵守 總是 沿用

C．也有 遵照 會是 沿襲 D．還有 遵從 還是 因襲

5、下列各句中，沒有語病的一項是（ ）

A．此次賽事看點頗多，上屆冠軍得主丹麥選手佛羅斯特有可能在決賽中與印尼老將蘇吉亞相遇，他們將上演一場爭奪冠亞軍的好戲。

B．“2019年12月21日是所謂‘世界末日’”的言論，國內外多名科學家及宗教界人士一致批駁，且事實證明謠言不攻自破。

C．濱海新區(qū)幾大高新技術產業(yè)群已初具規(guī)模，但具有自主知識產權的科技企業(yè)大部分競爭力不夠強大，需要政府積極引導和大力扶持。

D．6月份以來，樓市趨于活躍，投資投機性需求卷土重來，限購、停貸等措施短期內將對不合理的購房需求產生明顯的抑制作用，并對市場的“恐慌心理”有積極作用。

6、下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ）

A．先秦諸子散文長于論說，如《孟子》《莊子》《荀子》等；先秦歷史散文則長于敘事，如《左傳》《論語》《國語》《戰(zhàn)國策》等。

B．中國古代戲曲主要指元雜劇和明清傳奇，關漢卿的《竇娥冤》和王實甫的《西廂記》是元雜劇最高藝術成就的代表。

C．《家》中著力刻畫了一系列有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳、瑞玨，這幾個女子雖性格不同，但悲劇命運相同。作品通過對她們的描寫，控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強化了全書主旨。

D．契訶夫是俄國19世紀批判現(xiàn)實主義作家，為世界三大小說巨匠之一，其作品有《變色龍》《小公務員之死》《裝在套子里的人》等。

7、翻譯下列句子。

（1）既替余以蕙?兮，又申之以攬?。

（2）奉事循公姥，進止敢自專？晝夜勤作息，伶俜縈苦心。

（3）雖趣舍萬殊，靜躁不同，當欣其所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至。

（4）既其出，則或咎其欲出者，而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

（5）浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

（6）況吾與子，漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。

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