試卷類(lèi)型：B本試卷共8頁(yè)，24小題，滿(mǎn)分150分�？荚囉脮r(shí)150分鐘一、本大題4小題，每小題3分，共12分1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是A.中肯/中意 陡峭/譏誚孝悌/締造 綺麗/倚馬可待B.老嫗/佝僂 夢(mèng)魘/笑靨? 憔悴/樵夫 嗔怪/目而視C.瘡痍/悲愴 磋商/蹉跎 折服/折本 拾掇/咄咄逼人 D.果脯/胸脯 下載/刊載 挾持/臉頰 提防/提綱挈領(lǐng)2下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 光有時(shí)柔和似水，這是當(dāng)它散射的時(shí)候，而一旦匯集一束，并形成激光，就是無(wú)堅(jiān)不摧的武器，精神似乎不如物質(zhì)有力，那是精神渙散的時(shí)候，但是，它卻有一種不可輕視的力量，一旦激發(fā)起來(lái)，凝成一點(diǎn)，直指一個(gè)目標(biāo)，便猶如一柄鋒利的銳不可擋的寶劍。A.無(wú)堅(jiān)不摧 B.渙散 C.輕視 D.銳不可擋3下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.中國(guó)為了阻止朝鮮停止核試，到最后一秒都在盡外交努力，重申朝鮮半島無(wú)核化，應(yīng)通過(guò)六方會(huì)談實(shí)現(xiàn)。B.與以往不同的是，在社會(huì)各界的千呼萬(wàn)喚中，被寄予反腐厚望的財(cái)產(chǎn)公示試點(diǎn)，注定是一場(chǎng)聚光燈下的改革。C.中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)為落實(shí)“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的要求，發(fā)出“厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)”倡議書(shū)，在廣大餐飲企業(yè)中引起反響熱烈的影響。D.路不好收費(fèi)高，從2003年開(kāi)始，就有人大代表呼吁解決廣深高速收費(fèi)問(wèn)題，但十年過(guò)去，廣深高速收費(fèi)僅從72元降到70元。把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是②儒家的姿態(tài)是與時(shí)間去爭(zhēng)搶?zhuān)瑩尦鰜?lái)有限的時(shí)光去建功立業(yè)；③有的人更多地看中歷史上的名垂青史，讓個(gè)人生命付出代價(jià)，也要去建立一種社會(huì)功勛。④但是，人生的價(jià)值判斷永遠(yuǎn)不會(huì)相同。⑤也有的人更多地看重自己內(nèi)心的完善、安頓和自己道德上的成全。⑥而道家的態(tài)度是在流光中順應(yīng)，去把握每分每秒，去樂(lè)生。⑦在生命的長(zhǎng)河里，儒家和道家表現(xiàn)出兩種不同的態(tài)度。A.⑦①②③⑤④⑥ B.⑦⑥②①④⑤③　　 C.⑦①③②⑤④⑥ D.⑦②⑥①④③⑤二、本大題7小題，共35分閱讀下面的文言文，完成59小題李穆，字孟雍。幼能屬文，有至行。行路得遺物，必訪(fǎng)主歸之。宋初，以殿中侍御史選為洋州通判。既至，剖決滯訟，無(wú)留獄焉。移陜州通判，有司調(diào)郡租輸河南，穆以本鎮(zhèn)軍食闕，不即應(yīng)命，坐免。又坐舉官，削前資。時(shí)弟肅為博州從事，穆將母就肅居，雖貧甚，兄弟相與講學(xué)，意泊如也。五代以還，詞令尚華靡，至穆而獨(dú)用雅正，悉矯其弊。穆與盧多遜為同門(mén)生，太祖嘗謂多遜：“李穆性仁善，辭學(xué)之外無(wú)所豫�！睂�(duì)曰：“穆操行端直，臨事不以生死易節(jié)，仁而有勇者也�！鄙显唬骸罢\(chéng)如是，吾當(dāng)用之�！睍r(shí)將有事江南，已部分諸將，而未有發(fā)兵之端。乃先召李煜入朝，以穆為使。穆至諭旨，煜辭以疾，且言“事大朝以望全濟(jì)，今若此，有死而已。”穆曰：“朝與否，國(guó)主自處之。然朝廷甲兵精銳，物力雄富，恐不易當(dāng)其鋒，宜熟思之，無(wú)自貽后悔。”使還，具言狀，上以為所諭要切。江南亦謂其言誠(chéng)實(shí)。　太平興國(guó)初，轉(zhuǎn)左補(bǔ)闕。七年，以與盧多遜款狎，又為秦王廷美草朝辭笏記，為言者所劾，責(zé)授司封員外郎。八年六月，知開(kāi)封府，剖判精敏，奸猾無(wú)所假貸，由是豪右屏跡，權(quán)貴無(wú)敢干以私，上益知其才。九年正月，晨起將朝，風(fēng)眩暴卒，年五十七。上聞其死，哭謂近臣曰：“穆國(guó)之良臣，朕方倚用，遽茲淪沒(méi)，非斯人之不幸，乃朕之不幸也�！� 穆性至孝，母嘗臥疾，每動(dòng)止轉(zhuǎn)側(cè)，皆親自扶掖，乃稱(chēng)母意。初，穆坐秦王事屬吏，其子惟簡(jiǎn)紿祖母以穆奉詔鞫獄臺(tái)中。及責(zé)授為省郎，還家，亦不以白母。每隔日，陽(yáng)為入直，即訪(fǎng)親友，或游僧寺。免歸，暨于牽復(fù)，母終弗之知。穆質(zhì)厚忠恪，謹(jǐn)言慎行，所為純至，無(wú)有矯飾。尤寬厚，家人未嘗見(jiàn)其喜慍。(選自《宋史列傳第二十二》)5對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是(3分)A.幼能屬文，有至行 屬：寫(xiě)B(tài).本鎮(zhèn)軍食闕，不即應(yīng)命，坐免 坐：定罪C.李穆性仁善，辭學(xué)之外無(wú)所豫。 豫：高興D.陽(yáng)為入直，即訪(fǎng)親友，或游僧寺。 陽(yáng)：假裝6下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)A.①誠(chéng)如是，吾當(dāng)用之。母終弗之知B.①臨事不以生死易節(jié) 五代以還，詞令尚華靡C.①至穆而獨(dú)用雅正 已部分諸將，而未有發(fā)兵之端。D.①乃先召李煜入朝 非斯人之不幸，乃朕之不幸也7下列各句編為四組，都能具體表現(xiàn)李穆“操行端直”的一組是(3分)行路得遺物，必訪(fǎng)主歸之又坐舉官，削前資。雖貧甚，兄弟相與講學(xué)，意泊如也宜熟思之，無(wú)自貽后悔。權(quán)貴無(wú)敢干以私皆親自扶掖，乃稱(chēng)母意。A.①②④ B.⑤②⑥ C.③②⑤ D.①⑤③8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.李穆有文才，善辭學(xué)，追求雅正的風(fēng)格，糾正了五代以來(lái)的崇尚華麗的不良文風(fēng)。B.李穆為官干練，分析判斷精確敏捷，奸詐狡猾之徒往往無(wú)法逃避懲罰，被皇帝譽(yù)為國(guó)之良臣。C.李穆為官之路坎坷，在官場(chǎng)上幾度起伏，但保持了忠誠(chéng)質(zhì)樸，言行謹(jǐn)慎的處事風(fēng)格。D.李穆極其孝敬母親，被關(guān)押獄之中，就欺騙母親說(shuō)在獄中審案或入朝值班，以免母親牽掛傷心。9將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)10.閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。(7分)(宋)張磐習(xí)習(xí)輕風(fēng)破海棠，秋千移影上回廊。晝長(zhǎng)蝴蝶為誰(shuí)忙。度柳早鶯分暖綠，過(guò)花小燕帶春香。滿(mǎn)庭芳草又斜陽(yáng)。(1)詞上片的“破”字有何妙處？(3分)2)請(qǐng)從意境營(yíng)造的角度，賞析詞的下片。(4分)11補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計(jì)分)(6分)(1)春江潮水連海平， 。滟滟隨波千萬(wàn)里， 。(張若虛《春江花月夜》)(2)執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。 ， 。(柳永《雨霖鈴(寒蟬凄切)》)?(3) ，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷， ，信可樂(lè)也。(王羲之《蘭亭集序》)(4)夫天地者， ；光陰者， 。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)閱讀下面文章，完成1215小題。選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”試題組和“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)；信息點(diǎn)漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。一文學(xué)類(lèi)文本閱讀李漢榮窗是松木做的，陽(yáng)光照射的時(shí)候，窗欞就飄出令人驚喜的、特有的清香。這是我們能夠嗅到的鄉(xiāng)村氣息的一部分。植物的魂靈遍布生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)：桐木的門(mén)、樺木的椽、榆木的門(mén)墩、盛米的椴木勺、舀水的葫蘆瓢，就連脾氣難免尖刻的菜刀也有著柔和的柳木柄②就這樣，一部分松木來(lái)到母親的生活中，以窗的形式幫助著母親，也恰到好處地把一部分天空、一部分遠(yuǎn)山引進(jìn)了她的日子。到了夜晚，則把一部分月光、一部分銀河領(lǐng)進(jìn)了她的屋子，她的夢(mèng)境。站在窗前，首先看到的是一片菜園，韭菜整齊地排列著，令人想起千年的禮儀，透出一種代代傳遞的肅靜與活潑；白菜那白凈的臉，那微胖的身段，是一種永不走樣的平民美貌；蔥那不諳世事的單純的手，卻能在不動(dòng)聲色的土里取出沁人心脾的情義；花椒樹(shù)，經(jīng)營(yíng)著渾身的刺，守著那古老的脾氣——鮮美的麻，一種地道的民間味道。 人在愁苦的時(shí)候，倚在窗前，看一眼這菜園，內(nèi)心就有了春色，有了不因世道和人心的擾亂而丟失或減少的那種生的底色，也是心的底色，這就是天地生命的顏色。 我能想象，母親多少次站在窗前，看那菜園，看那經(jīng)她的手侍弄的植物們，那些綠，星星點(diǎn)點(diǎn)竟綠成這一大片，要不是泥土縛了它們的腳跟，它們也許會(huì)翻過(guò)窗，走進(jìn)屋子里來(lái)的。母親曾說(shuō)，她年輕的時(shí)候，經(jīng)常失眠，就站在窗前，久久凝神看，好幾次看見(jiàn)月光從窗格里進(jìn)來(lái)，就變成四四方方的，她就想這是一封封信，是從天上寄來(lái)的，靜靜地放在窗臺(tái)，等她收閱。我知道母親這一生是沒(méi)有收到過(guò)幾封信的，也許她是在想象天意里會(huì)有一個(gè)夫君，等著她，卻無(wú)緣相遇，就在遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地的夜晚輾轉(zhuǎn)投寄來(lái)一封封素箋。窗框上雕有簡(jiǎn)單的圖案：喜鵲、蝴蝶、蓮花、仙桃。這些中國(guó)的古老圖騰，是自然里美的生靈。人居住在它們中間，受它們庇護(hù)，也庇護(hù)著它們。人與天地就這樣互相凝視、互為朋友。 陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，月光照進(jìn)來(lái)，星星走進(jìn)來(lái)，風(fēng)有時(shí)也跑進(jìn)來(lái)，雨有時(shí)也會(huì)兩三點(diǎn)跳進(jìn)來(lái)，更有時(shí)，那迷路的蝴蝶也會(huì)因了惹眼的窗花飄進(jìn)來(lái)，在屋里逗留片刻。窗外墻根下，時(shí)不時(shí)冒出幾叢喇叭花藤，順著墻壁爬上窗子，在母親有些寂寞的窗口，吹奏起淡紫的、藍(lán)色的音樂(lè)；那些蛐蛐們、蟈蟈們，還有根本見(jiàn)不到面的無(wú)名無(wú)姓的蟲(chóng)兒們，就伴和著唱它們的歌——那從遠(yuǎn)古一直傳下來(lái)的老歌；喜鵲、斑鳩、麻雀、八哥、云雀、布谷鳥(niǎo)、陽(yáng)雀、清明鳥(niǎo)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地唱著、唱著。從木格花窗，你抬眼可望見(jiàn)萬(wàn)里，你側(cè)耳能聽(tīng)見(jiàn)千秋。 我站在窗前，嗅著淡淡的松木香氣和從窗外深遠(yuǎn)的天地飄來(lái)的草木風(fēng)月的氣息，我在想我小小的母親，她僅是這窗里的一個(gè)小小婦人嗎? 此時(shí)，雞叫二遍，已是深夜時(shí)分，母親熟睡了。我靜立窗口，看見(jiàn)月亮偏西，泊在遙遠(yuǎn)的—個(gè)山脊上。銀河浩瀚，展開(kāi)了它波瀾壯闊的氣象，我似乎聽(tīng)到天上漲潮的聲音，嘩啦啦的聲音，它的波浪洶涌而來(lái)，拍打著夜深人靜的民間，拍打著這小小的窗口，籠罩著我小小的母親。哦，小小的窗口，小小的母親，小小的我，與浩大的天地一起，我們很小，但是，人世悠遠(yuǎn)，天道永恒 (選自《中學(xué)生閱讀》高中版 200)16開(kāi)篇不直接寫(xiě)窗反而寫(xiě)松木，有何作用？(4分)17劃線(xiàn)句子運(yùn)用了哪種修辭手法？有何效果？(5分)18請(qǐng)談?wù)剬?duì)“哦，小小的窗口，小小的母親，小小的我，與浩大的天地在一起，我們很小，但是，人世悠遠(yuǎn)，天道永恒”的理解。(6分)(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀 閱讀下面的文字，完成1921題孫維國(guó)②百度“山寨文化”，會(huì)發(fā)現(xiàn)其真的是“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”，流派紛呈，各領(lǐng)風(fēng)騷。山寨小說(shuō)，山寨詩(shī)歌，山寨征婚，山寨廣告，山寨電影，等等等等，五花八門(mén)，千奇百怪，廣東省汕頭市2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題 Word解析版
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