河南省長(zhǎng)葛市重點(diǎn)中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期第三次考試生物試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說(shuō)明:

注意事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間60分鐘。2.答卷前考生務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、考號(hào)和考試科目用鋼筆分別填在答題卷密封線(xiàn)內(nèi)。3.第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案務(wù)必答在答題卷中,否則不得分;答題卷用0.5毫米的黑色墨水簽字筆答在上面每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),在試題卷上作答無(wú)效。4.考試結(jié)束后,只把答題卷交回(試題卷自己保留好,以備評(píng)講)。一、選擇題(共25題,每題2分,共50分)1、人體內(nèi)環(huán)境不包括 ( ) A.淋巴 B.組織液 C.血漿 D.細(xì)胞內(nèi)液2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞要通過(guò)突觸來(lái)完成,下列不屬于突觸組成部分的是( )A.突觸前膜 B.突觸間隙 C.突觸后膜 D.神經(jīng)元的細(xì)胞核糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高。糖尿病的治療必須以飲食控制、運(yùn)動(dòng)治療為前提,在此基礎(chǔ)上,適當(dāng)使用4、下列不屬于免疫細(xì)胞的是 ( ) A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.精子5、胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是( )A尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面的部分、尖端7、植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸主要是指( )A.通過(guò)薄壁細(xì)胞運(yùn)輸 B.從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸C.需要能量的運(yùn)輸 D.按需要進(jìn)行運(yùn)輸8、科學(xué)家做過(guò)如下試驗(yàn),把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如);另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同A.甲含有生長(zhǎng)素,乙不含有 B.乙含有生長(zhǎng)素,甲不含有C.甲、乙都含有生長(zhǎng)素 D.甲、乙都不含有生長(zhǎng)素下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是(  )A.去掉頂芽B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的羊毛脂C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂塊利用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有授粉的番茄花蕾,能獲得無(wú)子番茄,其原因是(  )A.生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)B.生長(zhǎng)素抑制番茄種子的發(fā)育C.生長(zhǎng)素抑制番茄的受精D.生長(zhǎng)素促使番茄子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢下列實(shí)例中能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)素作用兩重性的是(  )A.胚芽鞘的向光性B.莖的負(fù)向重力性C.無(wú)子番茄的培育D.頂端優(yōu)勢(shì)惡苗病是由下列哪種激素引起的植物瘋長(zhǎng)現(xiàn)象? ( 。〢.赤霉素 B.細(xì)胞分裂素 C.脫落酸 D.乙烯15、植物的莖具有向光性,此現(xiàn)象中光的直接作用是(  )。A.促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用 B.促進(jìn)植物合成生長(zhǎng)素C.抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng) D.改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布如下圖所示,將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上,正中插入生長(zhǎng)素不能透過(guò)的云母片,瓊脂被分成相等的兩部分。單側(cè)光照射后,瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素含量(  )。左右相等 B. 左少右多  C. 左多右少 D.左右均無(wú)經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某一植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)如圖所示,橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以獲得的結(jié)論之一是(  )A.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10-9 mol?L-1時(shí),抑制根的生長(zhǎng),促進(jìn)芽的生長(zhǎng)B.若解除頂端優(yōu)勢(shì),應(yīng)確保側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度低于10-6 mol?L-1C.低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)D.根向地生長(zhǎng)的原因是其背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于10-8 mol?L-119、、番茄果實(shí)成熟過(guò)程中,乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖,從該圖中可得出乙烯能促進(jìn)( )① 細(xì)胞壁松弛酶活性升高 ② 果實(shí)色素積累 ③ 番茄果實(shí)發(fā)育 ④ 番茄果實(shí)成熟A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④20、生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4- D沫涂子房,得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)表,據(jù)表得出的正確結(jié)論是( )2,4 — D濃度(mg/L)05101520253035無(wú)子番茄平均重量(g/個(gè))013.526.246.553.653.743.030.2A.超過(guò)25mg/L對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用 B.2,4-D 與生長(zhǎng)素的作用效果相同C.2,4-D 可以促進(jìn)扦插枝條生根 D.2,4 -D誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度范圍20 ~ 25mg/L21、草原上老鼠的種群密度大小可采取的調(diào)查方法是( )A.標(biāo)志重捕法 B.樣方法 C.總數(shù)量調(diào)查法 D.無(wú)法確定22、下圖表示種群年齡組成的三種類(lèi)型,其中屬于增長(zhǎng)型的是 ( ) A.甲和乙 B.甲 C.乙 D.丙23、我國(guó)的計(jì)劃生育政策為“提倡一個(gè)夫婦只生一個(gè)孩子”,這種措施直接調(diào)節(jié)( )A.種群密度B.年齡組成C.性別比例D.出生率在種群的下列特征中,對(duì)種群個(gè)體數(shù)量的變動(dòng)起決定作用的是A.種群密度B.年齡組成C.性別比例D.出生率和死亡率.(16分)將燕麥胚芽鞘分別放入4個(gè)暗箱中培養(yǎng),如下圖所示。其中③、④號(hào)燕麥切去胚芽鞘尖端;②、③號(hào)暗箱右側(cè)開(kāi)孔,使光線(xiàn)射入;④號(hào)燕麥頂端左側(cè)放一塊含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)上述胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是、、、。(2)要說(shuō)明燕麥產(chǎn)生向光性的外因是單側(cè)光,可選擇__________號(hào)兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)要說(shuō)明燕麥幼苗的向光性與胚芽鞘尖端有關(guān),可選擇__________號(hào)兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)據(jù)圖分析比較A和B .C和D生長(zhǎng)情況:B比A生長(zhǎng) ,D比C生長(zhǎng) 。(填“快”“慢”)(2)分析生長(zhǎng)素含量情況:A_____B;C_____ D。(填“>、
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