第五章 人與環(huán)境
第1節(jié) 人類影響環(huán)境
第2節(jié) 創(chuàng)造人與自然和和諧
(時間：50分鐘 滿分：100分)
一、選擇題(每小題5分，共60分)
1．(精選考題•萊蕪模擬)下圖所示為四個不同國家中，在相同的時間內(nèi)人口種群大小與每英畝土
地糧食產(chǎn)量的關(guān)系(實線為種群大小，虛線為糧食產(chǎn)量/英畝)。請問在無糧食進(jìn)口的情況
下，哪一個國家能生存的最長久 ( )
A.A國 B．B國 C．C國 D．D國
解析：在無糧食進(jìn)口的情況下，人口的增長與糧食產(chǎn)量保持協(xié)調(diào)發(fā)展的國家生存的最長
久。
答案：B
2．目前，一些地區(qū)采用人工浮床(如右圖)治理水體污染。人工浮床凈化水體的機(jī)理包括(多
選) ( )
A．植物吸收水中懸浮物，提高水體透明度
B．植物吸收水中的NO－3、PO3－4等，降低水中氮、磷等含量
C．浮床遮光，抑制浮游藻類的生長繁殖，防止水華發(fā)生
D．浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類和數(shù)量
答案：BC
3．(精選考題•黃岡模擬)造成溫室效應(yīng)的原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的措施依次是 ( )
A．煤、石油、天然氣的大量燃燒；營造森林綠地
B．SO2等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植夾竹桃等能大量吸收SO2的植物
C．人造含氟制冷劑的泄漏；采用無氟制冷劑
D．汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費(fèi)，限令整改
解析：首先明確，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的原因是大氣中CO2的含量增加，而CO2的含量在大氣
中增加的原因是由于煤、石油、天然氣的大量燃燒。要想緩解全球溫室效應(yīng)的危機(jī)，需
采取 措施降低大氣中CO2的含量。而降低CO2濃度的最有效措施是營造森林綠地，這樣
不僅可緩解溫室效應(yīng)，而且還可改善環(huán)境中的其他方面。
答案：A
4．某池塘受工業(yè)和生活廢水的污染，魚類等生物大量死亡、腐敗，
水體變黑發(fā)臭。污染的類型及發(fā)臭 物質(zhì)H2S、NH3的分別是 ( )
A．有機(jī)型污染，脂類
B．有機(jī)型污染，蛋白質(zhì)
C．無機(jī)型污染，含N、S的無機(jī)鹽
D．無機(jī)型污染，糖類
解析：S、N主要存在于蛋白質(zhì)中。
答案：B
▲(精選考題•蘇北四市調(diào)研)有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述，不正確的是 ( )
A．生態(tài)系統(tǒng)中各種信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
B．生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接(使用)價值
解析：濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候是其生態(tài)功能，屬于間接(使用)價值。
答案：D
5．(精選考題•全國重點中學(xué)領(lǐng)航?jīng)_刺卷)下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是 ( )
A．四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護(hù)
B．森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值
C．保護(hù)生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容
D．保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)
答案：D
6．(易錯題)下列屬于生物多樣性間接價值的是 ( )
A．“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，激發(fā)人們學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感
B．野生生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C．科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，研制了新型的導(dǎo)航儀
D．生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫
解析：生物多樣性的間接價值實際上就是生態(tài)功能。
答案：B
7．(精選考題•海淀模擬)1970年，美國的玉米由于受到一種葉菌病的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后在墨
西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的野生玉米，從而為改良玉米品種找到了必要的物質(zhì)基
礎(chǔ)。這一事實說明了野生生物的 ( )
A．直接價值 B．間接價值
C．美學(xué)價值 D．潛在價值
解析：科學(xué)研究價值包含于生物多樣性的直接價值中。
答案：A
8．(精選考題•廣東實驗中學(xué)期末)下列哪一選項體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 ( )
A．科學(xué)家利用野生水稻培 育高產(chǎn)雜交水稻
B．森林和草地對水土的保持作用
C．結(jié)構(gòu)簡單的微生物通常作為生物實驗的材精選考題
D．形態(tài)各異的動物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了
解析：生物多樣性的間接價值實際上就是生態(tài)功能。
答案：B
9．(精選考題•湖南十二校聯(lián)考)“冬天已經(jīng)了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”在人們期盼的春天提前到
的時候，許多生態(tài)系統(tǒng)中相互依賴的物種，開始出現(xiàn)生殖發(fā)育不同步的危險變化。如圖
所示在某國家公園記錄到的隨著橡樹發(fā)芽長葉時間的提前出現(xiàn)的一些現(xiàn)象。據(jù)圖分析不
合理的是 ( )
A. 圖示相關(guān)的食物鏈?zhǔn)窍饦洹x→鳥
B．由于氣溫上升提前的刺激，鳥類哺育幼鳥的時間也會提前，適應(yīng)新環(huán)境
C．橡樹發(fā)芽長葉時間提前，哺育幼鳥時期缺少食物，使幼鳥的成活率下降
D．全球變暖將會導(dǎo)致生物多樣性減少
解析：氣溫上升提前，橡樹發(fā)芽長葉時間提前，毛蟲數(shù)量峰值提前，但哺育幼鳥時期并
沒有改變，因缺少食物，會使幼鳥的成活率下降。全球變暖使某些植物的發(fā)芽長葉時間
提前，造成相關(guān)動物因生殖發(fā)育與之不同步而無法適應(yīng)新變化而死亡，甚至滅絕，從而
影響生物多樣性。
答案：B
10．(精選考題•河南示范性高中聯(lián)考)為了拯救野生朱?，我國各級政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措
施，使野生朱?的種群數(shù)量由1981年的7只發(fā)展到2007年的800余只。有關(guān)野生朱?
的食物網(wǎng)如圖，下列有關(guān)分析錯誤的是 ( )
A．環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱?大量減少的原因
B．該食物網(wǎng)中，野生朱?與魚類之間存在著競爭和捕食的關(guān)系
C．就地保護(hù)是保護(hù)野生朱?最有效的方式
D．野生朱?可利用的總能量等于魚類和貝類可利用的總能量之和
解析：野生動物減少的主要原因是環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等，保護(hù)野生動
物最有效的方式是就地保護(hù)。該食物網(wǎng)中，野生朱?與魚類之間存在著競爭和捕食的關(guān)
系，野生朱?可利用的總能量遠(yuǎn)小于魚類和貝類可利用的總能量之和。
答案：D
11．(精選考題•四川巴中質(zhì)檢)紅豆杉是我國珍貴的瀕危樹種。南京中植物園于20世紀(jì)50年代
從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長繁殖，現(xiàn)在已形成了一個種群。某
同學(xué)對紅豆杉的種群密度進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計，將統(tǒng)計到的植株按高度(h)分為5級，每一級
的植株數(shù)量見下表。請據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是 ( )
等級a級b級c級d級e級
高度(c)h≤1010<h≤3030<h≤100100<h≤300h>300
數(shù)量(株)1206232166
A.在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于遷地保護(hù)(易地保護(hù))
B．對紅豆杉的種群密度進(jìn)行調(diào)查，常用的方法是樣方法
C．分析表中數(shù)據(jù)可以看出，此紅豆杉種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型
D．紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到
坡上再萌發(fā)生長，從種間關(guān) 系看，鳥類與紅豆杉之間存在捕食和種間互助關(guān)系
解析：根據(jù)題干提供的表格信息；幼年個體數(shù)量多，老年個體數(shù)量少，可以確定此紅豆
杉種群的年齡組成屬于增長型。
答案：C
12．下圖表示生物圈中部分物質(zhì)的循環(huán)。A、B、C、D構(gòu)成生物群落，第①～⑨號箭頭表
示循環(huán)過程。請據(jù)圖分析判斷下列結(jié)論不正確的 是 ( )
A．若此圖為硫循環(huán)的部分示意圖，則X氣體可以通過自由擴(kuò)散的方式由A的根從土壤
或水體中直接吸收
B．若此圖為硫循環(huán)的部分示意圖，X氣體造成大氣污染的根本原因是SO2的排放量遠(yuǎn)
遠(yuǎn)超出了生物圈的自動凈化能力
C．若此圖為碳循環(huán)的部分示意圖，則圖中標(biāo)號①所代表的生理過程是光合作用
D．若短時間內(nèi)大氣中的二氧化碳迅速增加，會造成的全球性環(huán)境問題是溫室效應(yīng)
解析：若此圖為硫循環(huán)的部分示意圖，則X氣體為SO2，SO2可以轉(zhuǎn)化成H2SO4隨降水
落入土壤或水體中，并將SO2－4以主動運(yùn)輸?shù)姆绞奖籄吸收，再用于合成蛋白質(zhì)等有機(jī)
物；若此圖為碳循環(huán)示意圖，從圖中可看出①所代表的生理過程是光合作用；若短時間
內(nèi)大氣中的CO2迅速增加，會造成溫室效應(yīng)。
答案：A
二、非選擇題(共40分)
13．(16分)(精選考題•蘇北四市二模)精選考題年12月7～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大
會，中國政府作出了降低國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，到2020年中國國內(nèi)
單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%～50%，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色精選考題引起
人們重視。根據(jù)下圖回答問題：
(1)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示的是________過程，生物群落中的碳返
回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑為圖中的________(填數(shù)字序號)。
(精選考題資化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將回收后無法直接利用的有機(jī)
廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的________成分。
(3)煤是“高碳”能，通過燃燒，碳主要以________的形式進(jìn)入大氣圈。根據(jù)上圖提
出一項實現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施___________________________
________________________________________________________________________。
(4)
若上圖虛線框中的種群及相互 間的關(guān)系如右圖所示，假設(shè)E種群中的能量是5.8×109
；B種群中的能量為1.3×108 。若能量的傳遞效率為10%～20%，則A種群中的能
量至少是________ 。
答案：(1)光合作用 ③④⑤ (2)分解者 (3)CO2 保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森
林覆蓋率；控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能利用率；開發(fā)水能、太
陽能等新能 (4)4.5×107
14．(24分)(新題快遞)自2009年6月以，隨著氣溫逐漸升高，長江部分支流如湖北省興
縣高嵐河、香溪河，巴東縣神農(nóng)溪相繼發(fā)生不同程度的水華，給沿岸群眾的生產(chǎn)生活
造成一定的影響。
(1)長江部分支流 發(fā)生水華現(xiàn)象時湖面漂浮著一層綠膜，部分人認(rèn)為是綠藻而不是藍(lán)
藻，藍(lán)藻不同于綠藻細(xì)胞最顯著的特征是________________。
(2)某些藍(lán)藻會產(chǎn)生并分泌一些代謝產(chǎn)物(如毒素等)，對魚類等水生動物造成危害，甚 精選考題
可以通過食物鏈累積危害牲畜乃至人類，寫出這種情況下有4個營養(yǎng)級的食物鏈：
__________________________________________________________________精選考題__。
(3)為探究含磷洗滌劑中的磷對湖北省興縣高嵐河的藻類生長的影響，某同學(xué)設(shè)計了
三組實驗。
第一組：玻璃缸內(nèi)的河水含有一定濃度的含磷洗滌劑；
第二組：玻璃缸內(nèi)的河水含有與 第一組相同濃度的無磷洗滌劑；
第三組：玻璃缸內(nèi)只有河水。
精選考題實驗的玻璃缸內(nèi)的液體量相同并置于相同且適宜的溫度和光照條件下，在一段時間
內(nèi)觀察并記錄水體變化情況。
①預(yù)測最可能的實驗結(jié)果：__________________________________________________。
②分別說明設(shè)計第二組、第三組實驗的目的：_____________________________ ______
____________________________ _______________________________________________
__________________________________________________________________________。
③上述實驗不能證實氮也是藻類大量繁殖和生長的重要元素，如何修改上述實驗過程
證實氮也是藻類大量繁殖和生長所需要的重要元素之一？________________________。
答案:（1）無核膜包被 的細(xì)胞核 （2）藍(lán)藻→浮游動物→魚→人（其他合理答案也
可） （3）①第一組水體呈藍(lán)綠色，其他兩組不明顯 ②第二組實驗的目的：排除洗
滌劑中其他成分對藻類生長的影響；第三組實驗的目的：排除河水本身對藻類生長的影
響 ③加設(shè)一玻璃缸，其中的河水中不加洗滌劑，只加尿素
思維拓展：對照實驗的類型歸納：
類 型 概 念實 例
空白對照不給對照組施以任何處理如要驗證甲狀腺激素的作用，則對照組動物不做任何處理，讓其自然生長
自身對照實驗組和對照組都在同一實驗對象上進(jìn)行如植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中，在同一裝片中先后進(jìn)行實驗，對照組和實驗組處理的是同一組細(xì)胞
條件對照給實驗組施以某種處理，給對照組施以另一條件下的處理在“用動物激素飼喂小動物”實驗中，甲組為實驗組(飼喂甲狀腺激素)，乙組為條件對照組(飼喂甲狀腺激素抑制劑)，丙組為空白對照組(不飼喂藥劑)
相互對照不單設(shè)對照組，而是幾個實驗組相互對比證明溫度對酶活性影響的實驗中，用不同的溫度分別處理，然后得出結(jié)論
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