海安曲塘中學(xué)2015—2015學(xué)年度高二年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試題（必修）命題：馬永紅 校對(duì)：汪秀玲說明：1．考試范圍：必修3的第一章到第四章2．考試時(shí)間75分鐘，滿分100分。一、單項(xiàng)選擇題：本題包括35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是 ．H2CO3/NaHCO3是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)．正常體溫保證了酶的催化作用正常發(fā)揮C．在炎熱環(huán)境中人體內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機(jī)離子含量無關(guān)2．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的說法正確的是 ．人體的內(nèi)環(huán)境包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 ．血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境 C．組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境 D．血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴中蛋白質(zhì)較少3．人體細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是A．細(xì)胞內(nèi)液 B．血漿C．淋巴 D．組織液4．下圖中能表示神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)的膜電位的是5．右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是 A．神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 B．興奮傳遞需要的能量主要來自④ C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D．由①、②、③構(gòu)成突觸6下列有關(guān)人體激素的特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．人體內(nèi)的激素種類多，但是含量極低B．激素必須通過體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴�、靶�?xì)胞C．激素雖然不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但能提供能量D．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活．對(duì)于高燒不退的病人，可采用一些輔助措施降低體溫，下列措施中不正確的是 A．加蓋棉被，增加排汗量B．在額頭敷一冷水浸泡過的毛巾 C．用酒精棉球擦拭四肢等部位D．適當(dāng)削減衣被8．下列關(guān)于動(dòng)物激素在生產(chǎn)、生活實(shí)際中的應(yīng)用，其中正確的是 A．要促使親魚的卵和精子的成熟，一般給魚注射性激素類藥物 B．養(yǎng)蠶時(shí)，可以在桑葉上噴灑保幼激素類似物，以推遲作繭時(shí)間C．人工合成的性激素類似物，可用于計(jì)劃生育、控制人口D．運(yùn)動(dòng)員服用人工合成的雄性激素類似物，以促進(jìn)肌肉生長(zhǎng)9．當(dāng)你專心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有①下丘腦 ②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞) ③大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語言中樞)④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤10．關(guān)于免疫的敘述，正確的是A．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體B．漿細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生生長(zhǎng)激素C．記憶細(xì)胞在免疫的全過程中都能發(fā)揮作用D．T細(xì)胞是由造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育而成11．艾滋病患者需要得到全社會(huì)的關(guān)愛。下列行為中，不會(huì)傳染艾滋病的是A．與靜脈吸毒者共用一個(gè)針管 B．與艾滋病患者握手和擁抱C．與艾滋病患者共用剃須刀 D．發(fā)生不安全的性行為12．多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)。對(duì)于同一生理效應(yīng)A．胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 B．甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用C．胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 D．甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用13．下列哪一項(xiàng)不屬于過敏反應(yīng)的特點(diǎn) A．發(fā)作迅速B．一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞 C．有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異 D．消退較慢．神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過下列哪種物質(zhì)聯(lián)系的A．神經(jīng)遞質(zhì) B．水 C．葡萄糖 D．礦質(zhì)元素15．下列實(shí)驗(yàn)中，甲、乙表示用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁表示用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后．胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是 A．甲向右生長(zhǎng) B．乙向右生長(zhǎng)C．丙向左生長(zhǎng) D．丁向左生長(zhǎng)16．將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是A．該過程屬于細(xì)胞免疫B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)D．抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的17．為了使從南方運(yùn)往各地的香蕉盡快成熟，以便盡早上市，可選用的措施是 A．將其放在通風(fēng)良好的地方B．放在薄塑料袋中 C．與成熟的蘋果共同存放 D．放在冷庫(kù)中低溫保存．下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是A．根、芽、莖3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的敏感程度不同B．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，抑制芽的生長(zhǎng)C．e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度抑制莖的生長(zhǎng) D．a(chǎn)、b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度．下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是A．草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟B．人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺甜C．自然生長(zhǎng)的雪松樹冠呈塔形 ?D．饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平．在植物體內(nèi)的各種激素中，生理作用最相似的是 A．赤霉素和生長(zhǎng)素B．脫落酸和細(xì)胞分裂素 C．赤霉素和脫落酸 D．生長(zhǎng)素和乙烯21．下列哪一項(xiàng)不是種群的特征 A．種群密度 B．出生率和死亡率C．年齡組成 D．空間配置為水平結(jié)構(gòu)22關(guān)于突觸的說法，不正確的是 A．突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成 B．突觸可分為軸突→胞體型和軸突→樹突型 C．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸間隙，跨過突觸后膜進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元使其興奮 D．興奮經(jīng)過突觸時(shí)發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變23．在某池塘中，第一次捕獲鯽魚100條，做上標(biāo)記后放回，第二次捕獲鯽魚90條，其中有標(biāo)記的25條。則池塘中共約有鯽魚A．29條 B．360條 C．390條 D．394條24．為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的“S”型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定 B．種群增長(zhǎng)速率最大 C．種群數(shù)量最大 D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大25．預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口未來發(fā)展趨勢(shì)主要依據(jù)于A．現(xiàn)有人口數(shù)量和密度 B．不同年齡組成的比例 C．男女之間的性別比例 D．出生率、死亡率和遷移率26．防治松毛蟲，常用的方法有招引灰喜鵲和施放松毛蟲白僵病菌，則灰喜鵲和自僵病菌與松毛蟲的關(guān)系依次是 A．競(jìng)爭(zhēng)和共生 B．捕食和寄生 C．捕食和共生 D．寄生和捕食27．正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述中，正確的是A．增長(zhǎng)型種群的種群數(shù)量在近期內(nèi)一定能不斷增加B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用性引誘劑可以直接明顯降低種群數(shù)量C．D．種群數(shù)量與該種群個(gè)體大小有關(guān)，而與種群所處的環(huán)境條件無關(guān)29．做膝跳反射實(shí)驗(yàn)前先告知受試者有思想準(zhǔn)備，結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，其原因是A．反射弧發(fā)生變化B．傳出神經(jīng)受阻C．感受器受到抑制D．高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)作用30．下列各項(xiàng)中可以稱為種群密度的是 A．一平方千米的人口數(shù)量 B．一個(gè)池塘中各種魚的總數(shù) C．一片森林中的全部生物 D．穩(wěn)定型生物種群的個(gè)體數(shù)量3．下列有關(guān)群落演替的敘述中，錯(cuò)誤的是A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型B．在群落演替過程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替C．發(fā)生在裸巖上的演替順序?yàn)椋郝銕r→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林D．演替的總趨勢(shì)是物種豐富度的減少和群落的穩(wěn)定性減弱3．圖甲、圖乙分別表示某種群的年齡組成、數(shù)量增長(zhǎng)曲線，下列有關(guān)敘述正確是A．圖甲是增長(zhǎng)型，圖乙t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成B．圖甲是穩(wěn)定型，圖乙t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成C．圖甲是增長(zhǎng)型，圖乙t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成D．圖甲是穩(wěn)定型，圖乙t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成3．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)中興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述，不正確的是 A．興奮產(chǎn)生時(shí)，興奮部位的細(xì)胞膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位 B．興奮傳遞的單向性與遞質(zhì)的存在、釋放和作用部位有關(guān) C．膜外電流由興奮部位流向非興奮部位 D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度比在突觸內(nèi)的傳遞速度快3．大多數(shù)生物在空間有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)，引起森林群落中植物和動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要因素是 A．溫度、食物 B．溫度、光照 C．溫度、溫度 D．光照、食物35．A．瓊脂塊 B．雙縮脲試劑 C．放大鏡 D．顯微鏡二、非選擇題：本題包括5小題，共30分。36．(分)下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖，據(jù)圖回答：(1)從反射弧的組成部分分析，圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于___▲____，若直接刺激傳出神經(jīng)引起免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)，該過程___▲____ (能、不能)稱為反射。 (2)研究表明，精神過度緊張會(huì)導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低，間接引起機(jī)體生成抗體的能力下降。若圖示的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞，其釋放的免疫活性物質(zhì)為___▲______ (3)目前普遍認(rèn)為，__▲________調(diào)節(jié)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。在人和高等動(dòng)物中，____▲______調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，上述示意圖能體現(xiàn)出該調(diào)節(jié)方式具有______▲_____等特點(diǎn)。37．（6分）圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程圖解，據(jù)圖回答：(1)細(xì)胞①為 ▲ 與靶細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 ▲ ；(2)右圖細(xì)胞為____▲_____。初次免疫時(shí)，它直接是由___▲_____分化而來的。通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 ▲ ；其產(chǎn)生的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是__▲_____。．（分）某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護(hù)性耕作、經(jīng)濟(jì)林種植和封山育林對(duì)其進(jìn)行了治理。陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型物種的種群密度變化如圖所示。（1）調(diào)查植物種群密度常用的方法是 ▲ 。圖中o→a物種①密度江蘇省海安縣曲塘中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題（必修）
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