2015-2016學年度第一學期高二期中考試生物（選修）1．下列物質中，可在血漿中找到的有A．B．C．D． 2．右圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經—腓腸肌標本，神經末梢與肌細胞的接觸部分類似于突觸，稱“神經—肌接頭”。下列敘述錯誤的是A.“神經—肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉變B. 神經纖維上興奮的傳導方向與膜外的電流方向相同C. 電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉D. 電刺激②處，神經纖維上的電流計不會記錄到電位變化3．右圖表示A、B兩細胞間突觸的亞顯微結構。其中不正確的是：A．⑥作用于⑦不一定導致細胞B膜電位出現反轉B．物質⑥可以是興奮性的遞質也可以是抑制性遞質C．釋放入內環(huán)境中的⑥可以持續(xù)作用于細胞BD．信號僅能從A向B方向傳遞而不會逆向傳遞4．下列有關人體血糖平衡調節(jié)的敘述，不正確的是 A．血糖平衡調節(jié)方式有神經調節(jié)和激素調節(jié) B．胰島素能促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖 C．飯后三小時，血液流經胰腺后，血液中胰高血糖素含量明顯升高 D．糖尿病人必須及時服用胰島素，使血糖含量保持在正常水平5．人體神經調節(jié)與調節(jié)的區(qū)別在于神經調節(jié)A．作用慢持續(xù)時間 B．作用快持續(xù)時間短C．作用快持續(xù)時間 D．作用慢持續(xù)時間短A．B． C． D．7．下列有關艾滋病的敘述，正確的是：A．HIV主要感染人體B淋巴細胞，導致機體對其它病原微生物的抵抗力下降B．艾滋病人群患惡性腫瘤的幾率與健康人相比沒有差異C．艾滋病是HIV感染所引起的自身免疫病D．HIV在繁殖過程中，利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質8．下圖為人體免疫部分過程示意圖。下列說法正確的是： A． B．A、B的名稱分別是效應T細胞、淋巴因子 C．結核桿菌屬于胞內寄生菌，當它侵入人體后，人體主要是通過②⑥過程發(fā)揮免疫作用D．當細菌外毒素再次進入人體后，人體主要是通過③⑦過程發(fā)揮免疫作用9．下列能向光彎曲生長的是10. 下列各項中，能促進柿子脫澀變甜的是A. 乙烯 B. 脫落酸　 C. 細胞分裂素　 D. 生長素11．某農場面積約140hm2，農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某實驗小組用標志重捕法調查黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標記后全部放掉，第二次捕獲了280只，發(fā)現其中有2只帶有標記。下列敘述錯誤的是A鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度 B該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只/ hm2 C黑線姬鼠種群數量下降說明該農場群落的豐富度下降 D植物→鼠→鷹這條食物鏈中，第三營養(yǎng)級含能量最少素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關系如圖所示，下列敘述中正確的是 A赤霉素對生長素的分解有促進作用 B赤霉素與生長素之間表現為協(xié)同作用 C．赤霉素與生長素之間表現為拮抗作用 D植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素無關的結論是 A．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長B．A、B、CC．D點對應的生長素濃度對莖和芽都具有促進作用D．幼嫩的細胞對生長素反應靈敏，成熟的細胞對生長素反應不靈敏14．右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是 ① K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數量最大值② 在K值時，種群的增長率最大③ 如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值出生率=死亡率④ 假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù) 獲得最高產量A．①② B．①③ C．②④ D．③④下列關于群落的說法的是A．某池塘中全部魚是一個群落 B．C．森林的垂直分層主要是由于光照的影響D．池塘中的動物群落沒有水平結構群落不斷發(fā)展變化，按照一定規(guī)律進行著演替。下列關于群落演替的敘述，正確的是 A．裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個階段為初生演替的必經過程B．在正常情況下，次生演替的最終結果使生物多樣性降低? C．人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同D．在森林遭受火災后的地段上重新形成森林屬于次生演替1．探究土壤中小動物類群豐富度所采用的方法是 A．樣方法B．標志重捕法C．紙層析法D．取樣器取樣調查法120g，至少需要消耗植物A．200g B．250g C．500g D．1000g 19．下列有關信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，錯誤的是?A．生命活動的正常進行，離不開信息的作用?B．信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?C．沒有信息傳遞，生物仍可正常生存?D．生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎B．生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現了其間接價值D. 生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網越復雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越強二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，其他情況不得分。21．右圖表示正常人肝組織細胞的結構示意圖，其中①②③④分別表示人體內的液體成分。下列說法中不正確的是A．肝細胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因B．液體①中含有胰島素和血紅蛋白C．胰島素能促進肝細胞中非糖物質轉化為葡萄糖D．圖中①②③④構成了人體的內環(huán)境22有關生物體對刺激做出反應的表述，正確的是A．病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒B．外界溫度降低→哺乳動物體溫調節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定C．攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落D．單側光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲23A. 大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液B. 大量乳酸進入血液，因為血液中有緩沖物質，血漿PH值將保持相對穩(wěn)定C. 胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解D. 血液中CO2增加，刺激了呼吸中樞促進呼吸運動24. 下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，正確的是A．當鹿吃草時，能量就從生產者流入第營養(yǎng)級B．孔雀開屏是在傳遞物理信息C．綠色植物光合作用制造有機物的同時固定了太陽能D．生態(tài)系統(tǒng)的物質是單向流動、逐級遞減的25種 群甲乙丙丁戊能量(107kJ?m—2)2.5013.309.800.28220.00A．① B．② C．③ D．④第Ⅱ卷（非選擇題，共65分）三、非選擇題：本部分包括9題，共計65分。26．（7分）（1）（2）人體內的細胞通過____________才能與外界環(huán)境間接地進行物質交換。因此，只有維持細胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，機體才能進行正常的生命活動。目前普遍認為，__________________ 調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。（3）圖中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的 ； ④的滲透壓大小主要與 的含量有關，③的具體內環(huán)境是 。（4）長時間行走后，腳底會磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黃色液體主要是_________________。27．（分）如左下圖是反射弧結構模式圖。a、b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼��；c是放置在傳出神經上的電位計，用于記錄神經興奮電位；d為神經與肌細胞接頭部位，是一種突觸。（1）給一個適宜刺激，在處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經興奮，引起其神經末梢釋放的進入 ，隨后與突觸后膜上的 結合，導致神經元產生興奮。 。（）用a刺激神經，接受刺激部位的膜外電位變化為_________________________。電流表偏轉的順序依次是產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮 （屬于或不屬于）反射A．②→①→②→③→②　B．②→③→②→①→②C．③→②→①→②→③　D．③→②→①（4）若在離肌肉5mm和50mm的神經纖維上分別給予電刺激，肌肉將分別在3.5ms和5.0ms后收縮，則興奮沿神經纖維的傳導速度是mm/ms。28．（7分）右圖示哺乳動物（或人體）激素分泌的調節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程。（1）圖中過程①分泌的激素名稱是 。（2）人突然進入寒冷環(huán)境后，首先加強的是過程 （填序號），過程③分泌的激素使組織細胞代謝 ，增加產熱。同時皮膚血管 ，以減少機體散熱，維持體溫恒定。（3）人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這是因為缺碘會造成 分泌不足，導致過程 （填序號）加強所致。還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的 激素，促進人體正常的生長發(fā)育。29．(分) （1）牛痘疫苗相當于圖中［ ］ 。（2）圖示細胞的免疫反應稱為 免疫。（3）圖中標號⑤所示物質的化學本質是 ，它是由④ 產生。（4）接種牛痘疫苗可預防天花病毒，當天花病毒入侵已接種牛痘疫苗的人體時，圖中的［ ］ 細胞將發(fā)揮作用，請用文字和箭頭表示出該過程： 。該過程與初次免疫相比，其特點是 。30．（分）（1）乙圖 點濃度可表示甲圖①處生長素濃度, 點表示②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是 ，解決的辦法是 ，此后②處生長素濃度將會低于 mol?L-1。將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖 點濃度可表示③側生長素濃度； 點表示④側生長素濃度。（3）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是乙江蘇省無錫市洛社高級中學2015-2016學年高二上學期期中考試生物試題（選修）
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