知識能力目標(biāo)---------了解19世紀(jì)中期至19世紀(jì)末這段時間內(nèi)，批判現(xiàn)實主義文學(xué)、亞非拉文學(xué)、民族樂派音樂、現(xiàn)實主義和印象主義繪畫等方面的主要作品及其產(chǎn)生的時代背景和重要的藝術(shù)價值和影響。通過分析這一時期主要文學(xué)、藝術(shù)作品及其產(chǎn)生的背景，提高學(xué)生分析問題的能力。了解19世紀(jì)中葉亞、非、拉各國文學(xué)創(chuàng)作的情況，將其與同時代的歐洲文學(xué)進行對比，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；通過對現(xiàn)實主義和印象主義繪畫的代表人物及其作品的了解，理解社會現(xiàn)實的變化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對繪畫的深刻影響。
過程方法目標(biāo)---------通過對大量文學(xué)藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)，逐步學(xué)會運用討論法、比較法、分析法和歸納法等學(xué)習(xí)方法，以加深對批判現(xiàn)實主義的理解。
情感態(tài)度目標(biāo)---------通過了解19世紀(jì)中期至19世紀(jì)末民族樂派音樂的主要作品，理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性，形成理解和尊重世界各地區(qū)、各國家、各民族文化傳統(tǒng)的品質(zhì)。通過對具體文學(xué)藝術(shù)內(nèi)容的了解，促進正確的、積極的審美觀和價值觀的形成。
合作：學(xué)習(xí)要點提煉我思我在——合作從溝通、探究、發(fā)現(xiàn)開始
1、批判現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生的背景。
⑴19世紀(jì)中葉，資本主義制度逐漸得到鞏固。資本主義國家未能很好地緩和與協(xié)調(diào)自身矛盾，日益積聚的社會矛盾變得日益尖銳和復(fù)雜。
⑵資本主義社會中的道德觀念和文化價值觀念發(fā)生了深刻的變化，金錢成為衡量事物與人的價值的重要標(biāo)準(zhǔn)。
⑶浪漫主義對未來的設(shè)想和憧憬不再適應(yīng)當(dāng)時的社會現(xiàn)實，于是出現(xiàn)了一批敢于直面現(xiàn)實，深刻揭露社會黑暗和丑惡現(xiàn)實的文學(xué)家。
⑷資本主義各國相繼完成了工業(yè)革命，并加緊在世界范圍內(nèi)擴張。為爭取民族獨立，亞、非、拉地區(qū)的人民積極地進行著反帝、反殖斗爭。這種斗爭也反映在文化領(lǐng)域，使這一時期的東西方文化在激烈的碰撞中發(fā)展。在斗爭中，亞、非、拉地區(qū)特有的現(xiàn)實主義文學(xué)也迅速崛起。
2、批判現(xiàn)實主義文學(xué)的起源以及主要代表人物
批判現(xiàn)實主義文學(xué)發(fā)源于法國——司湯達(dá)和巴爾扎克是公認(rèn)的經(jīng)典作家；英國——查爾斯?狄更斯、勃朗特姐妹；俄國——果戈理、陀思妥耶夫斯基、列夫?托爾斯泰和美國的馬克?葉溫（1835—1910）等人。
2、司湯達(dá)的歷史地位以及代表作。
⑴歷史地位——1830年，法國作家司湯達(dá)（1783—1842）的長篇小說《紅與黑》問世，標(biāo)志著第一部批判現(xiàn)實主義文學(xué)的誕生，也使司湯達(dá)成為了法國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基者。
⑵代表作——《紅與黑》的情節(jié)圍繞著一個出身低微卻頗有才干的青年于連展開。通過對于連人生經(jīng)歷的描述，司湯達(dá)猛烈抨擊了法國貴族的反動、教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴族的貪婪與卑劣，真實地再現(xiàn)了波旁王朝復(fù)辟時法國的社會狀況。
4、巴爾扎克的歷史地位、代表作及其地位。
⑴歷史地位——巴爾扎克（1799—1850）是19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實主義文學(xué)大師。
⑵文學(xué)特色、代表作及其地位。
他善于揭露金錢社會中的罪惡與丑陋。他的許多著作，如《歐也妮?葛朗臺》、《高老頭》、《高利貸者》等都圍繞著這一主題展開。巴爾扎克將自己的作品合成了《人間喜劇》，其中包含九十多部小說，作品痛斥了人與人之間的冷漠與無情，淋漓盡致地揭露了金錢至上的罪惡，被稱為“社會百科全書”。
5、狄更斯作品的特點和代表作。
⑴作品特點——狄更斯出身貧寒，深知勞動人民生活的艱辛，他的作品是我們了解19世紀(jì)英國社會狀況的好教材。在他的作品中描寫了許多小人物的形象，并對他們寄予深深的同情。狄更斯的作品大多以圓滿結(jié)局而結(jié)束，表達(dá)了他對真愛和正義最終戰(zhàn)勝邪惡的堅定信心。
⑵代表作——《匹克威克外傳》是狄更斯的成名作，也是英國第一部現(xiàn)實主義作品�！鹅F都孤兒》和《雙城記》都是狄更斯很有影響的作品，描述了封建貴族對下層人民的殘酷迫害，揭露了社會的黑暗現(xiàn)實。
6、列夫?托爾斯泰的歷史地位和代表作。
⑴歷史地位——列夫?托爾斯泰（1828—1910）是俄國歷史上最偉大的作家之一。他一生寫了二百多部作品，將俄國批判現(xiàn)實主義文學(xué)推向了頂峰。托爾斯泰的作品充滿了戰(zhàn)斗力，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。
⑵代表作——《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》是托爾斯泰最重要的三部長篇巨著。其中，《安娜?卡列尼娜》是他藝術(shù)上最完美的一部長篇小說。小說描述了貴婦安娜對愛情自由的追求，而安娜臥軌自殺的悲慘結(jié)局則深刻揭露了當(dāng)時俄國上流社會的腐敗以及道德的淪喪。
7、亞非拉地區(qū)現(xiàn)實主義文學(xué)的崛起。
⑴時代背景與文學(xué)特色——這一時期的亞、非、拉地區(qū)不斷遭受西方殖民主義的入侵，因此，這些國家的人民為捍衛(wèi)自己的祖國，積極地進行著反帝、反殖的斗爭。在斗爭中，亞、非、拉地區(qū)特有的現(xiàn)實主義文學(xué)也迅速崛起。這些文學(xué)作品以反帝、反侵略為主要題材，充滿了愛國主義激情。
⑵代表人物及其作品特點。
①埃及的巴魯?shù)希?838—1904）創(chuàng)作了大量詩歌，以此作為戰(zhàn)斗檄文和政治宣言書。
②被譽為中國“詩界革命”旗幟的黃遵憲（1848—1905），在甲午中日戰(zhàn)爭后也寫了大量的紀(jì)實感懷詩歌，如《哀旅順》、《臺灣行》等，以此表達(dá)自己對祖國大好河山任人踐踏的痛苦心情。
③拉丁美洲也出現(xiàn)了大批現(xiàn)實主義作家和作品。
8、民族樂派音樂產(chǎn)生的背景及其藝術(shù)特點。
⑴產(chǎn)生的背景。
①19世紀(jì)中葉，資本主義在世界的擴張逐漸淡化了自然形成的地理界線，世界各國音樂在繼承本國音樂文化傳統(tǒng)的同時，也開始受外來音樂文化的影響。
②東歐和北歐各國民族、民主運動空前高漲，促進了這些國家人民民族和民主意識的覺醒。藝術(shù)家們強烈要求擺脫外國文化的控制，發(fā)揚和創(chuàng)建具有本國民族特色的文化。
⑵藝術(shù)特點——他們以民族題材為主題創(chuàng)作了大量的歌曲和音樂，其作品的旋律、節(jié)奏等都帶有民族特點，形成了民族樂派音樂。
9、俄國民族樂派代表人物柴可夫斯基的歷史地位、主要作品、藝術(shù)特色和代表作及其特色
⑴歷史地位、主要作品與藝術(shù)特色。
俄國民族樂派音樂家中，成就最大的當(dāng)推彼得?伊里奇?柴可夫斯基（1840—1893）。柴可夫斯基一生創(chuàng)作了6部交響樂，10部歌劇，3部舞曲（《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》），以及大量的鋼琴協(xié)奏曲、小提琴協(xié)奏曲。柴可夫斯基的音樂充滿了激情，具有強烈的俄羅斯民族風(fēng)格，同時旋律又異常優(yōu)美動人，具有無與倫比的感染力，因此，柴可夫斯基被譽為“旋律大師”。
⑵代表作及其特色。
他的音樂主要分為兩個時期。前期，正值俄國農(nóng)奴解放運動日益高漲的年代，年輕的柴可夫斯基心中充滿了斗爭的激情，因而作品中也充滿了樂觀明朗的情緒，如《羅密歐與朱麗葉》幻想序曲、《天鵝湖》等；后期則值俄國沙皇亞歷山大三世反動統(tǒng)治的黑暗時期，因此大部分作品都表現(xiàn)出內(nèi)心的憂郁和對幸福生活的渴望，如《第五交響曲》、《第六（悲愴）交響曲》以及《睡美人》等。
10、捷克民族樂派的代表人物德沃夏克的歷史地位、代表作和藝術(shù)特色。
⑴歷史地位——民族樂派的代表人物還有捷克的安東?德沃夏克（1841—1904）。德沃夏克自幼熱愛音樂，是捷克民族樂派中最重要的作曲家。
⑵代表作和藝術(shù)特色。
他的作品在內(nèi)容和形式上大量吸收了捷克的文化特色和歷史內(nèi)容。其著名的交響曲《自新大陸》充分表明，音樂創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)從豐富的民間旋律中吸收有藝術(shù)價值的成分，從而創(chuàng)造一種屬于自己國家的民族音樂。
11、世界其他地區(qū)音樂的發(fā)展。
除了歐洲外，世界其他國家和地區(qū)諸如美國、日本、埃及、大洋洲和非洲等地的音樂也獲得了很大的發(fā)展。
12、現(xiàn)實主義繪畫的產(chǎn)生及其藝術(shù)特色。
⑴產(chǎn)生——現(xiàn)實主義繪畫是隨著19世紀(jì)歐洲資本主義的迅速發(fā)展以及科學(xué)、民主思想的進步而掀起的一種藝術(shù)思潮，是在傳統(tǒng)繪畫的基礎(chǔ)上吸收新的內(nèi)容而形成的。
⑵藝術(shù)特色——現(xiàn)實主義繪畫以寫實的手法來表達(dá)一切，是一種接近人民的藝術(shù)。
13、法國現(xiàn)實主義畫家?guī)鞝栘惖臍v史地位、藝術(shù)特色及其代表作。
⑴歷史地位與藝術(shù)特色。
歐洲第一個打出現(xiàn)實主義旗號的是法國的居斯塔夫?庫爾貝（1819—1877）。庫爾貝十分喜歡觀察社會生活，并投入了大量的精力從事社會活動。庫爾貝將自己的創(chuàng)作與真實的生活緊密聯(lián)系起來，是第一個把自己稱為“現(xiàn)實主義者”的畫家，也是現(xiàn)實主義畫派的核心人物。
⑵代表作——1848年，庫爾貝參加了“六月起義”，失敗后創(chuàng)作了一系列反映勞動人民生活的作品�！妒ぁ肪褪且环羁堂枋鲐毧喙と似D苦勞動的作品�！秺W爾南的葬禮》則表現(xiàn)了一群普通奧爾南農(nóng)民的形象，其中有悲痛的送葬男女，也有面無表情的教士，二者形成了鮮明的對比。這兩幅畫都是用真人大小的形象來描繪的。
14、19世紀(jì)法國繪畫的繁榮。
19世紀(jì)，法國的繪畫獲得了全面繁榮，繪畫風(fēng)格上不僅有古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義，同時，這一時期的印象主義繪畫也獲得了長足發(fā)展。
15、印象派繪畫的產(chǎn)生、藝術(shù)特色、歷史地位及其代表人物和代表作。
⑴產(chǎn)生——印象派繪畫產(chǎn)生于19世紀(jì)70年代。
⑵藝術(shù)特色——受當(dāng)時光學(xué)發(fā)展的影響，印象主義畫家認(rèn)為，自然界的一切事物都應(yīng)從光的角度來體現(xiàn)，但也離不開與色彩的結(jié)合。他們將“光”與“色”作為研究的中心，企圖在畫面中造成一種“光”與“色”的生動明快效果。
⑶歷史地位——印象派這種對“光”和“色”效果的追求，是繪畫技法上的一次重大革命。
⑷代表人物和代表作——莫奈（1840—1929）的《日出?印象》便是其中的代表作。《日出?印象》里大量使用了“光”與“色”的結(jié)合，使畫面上的旭日、河水、晨霧、小舟、遠(yuǎn)方的景物，隨著光色的變化而交相輝映，給人以特有的整體感。
16、后期印象主義繪畫的主要代表人物、藝術(shù)特色及其代表作。
后期印象主義繪畫的主要代表人物是塞尚（1839—1906）和凡?高（1853—1890），其中又以荷蘭偉大的畫家凡?高最為著名。他的作品色彩極其強烈，富有個性，充滿了火一樣的熱情，他被稱為是“撲向太陽的畫家”，代表作有《向日葵》、《星月夜》等。
17、法國杰出的雕塑家——羅丹的藝術(shù)特色、歷史地位和代表作。
⑴藝術(shù)特色及歷史地位。
羅丹（1840—1917）出生于法國巴黎。他的雕塑作品有很深的思想內(nèi)涵，每一件作品的表情、動作都蘊涵著豐富的思想情感。羅丹的作品具有強烈的思想性，是活的雕塑，他對世界近代雕塑藝術(shù)的發(fā)展起了不可估量的作用。
⑵代表作——1875年展出的《青銅時代》是他的成名作，人物身上悸動的肌肉和起伏的呼吸都給人一種真實感�！端枷胝摺肥橇_丹的代表作之一。作品中的人物雙眉緊蹙，右手有力地托著下頜，全身肌肉緊繃，仿佛陷入了深深的沉思。
18、俄國畫家列賓及其代表作。
俄國畫家列賓（1899—1930）也以其名畫《伏爾加河上的纖夫》抨擊了俄國現(xiàn)實社會的黑暗和人民生活的痛苦。
訓(xùn)練：基礎(chǔ)與鞏固千里之行，始于足下
一、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1、從19世紀(jì)30年代起，現(xiàn)實主義漸漸成為歐美文學(xué)的主要潮流，其根本原因是（ ）
A、隨著工業(yè)革命和資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，資本主義制度的弊病逐漸暴露
B、古典主義不適時宜，已幾乎絕跡
C、浪漫主義遭到強烈批判
D、現(xiàn)實主義與浪漫主義作為文藝創(chuàng)作的基本方法是互相排斥的
2、下列各項關(guān)于批判現(xiàn)實主義文學(xué)的敘述錯誤的是（ ）
A、19世紀(jì)30年代起逐步成為文學(xué)的主要潮流
B、現(xiàn)實主義文學(xué)的創(chuàng)作形式主要是小說
C、現(xiàn)實主義文學(xué)按事實描寫生活，對現(xiàn)存秩序強烈不滿
D、現(xiàn)實主義文學(xué)興起后，浪漫主義絕跡
3、批判現(xiàn)實主義文學(xué)的主要形式是（ ）
A、短篇小說 B、中篇小說 C、長篇小說 D、詩歌
4、19世紀(jì)中葉起，歐洲批判現(xiàn)實主文學(xué)首先開始于( )
A、法國 B、英國 C、美國 D、俄國
5、下列哪部小說的問世，標(biāo)志著第一部批判現(xiàn)實主義文學(xué)的誕生( )
A、《人間喜劇》 B、《高老頭》 C、《葛朗臺》 D、《紅與黑》
6、批判現(xiàn)實主義文學(xué)作品中，《紅與黑》的作者是（ ）
A、巴爾扎克 B、司湯達(dá) C、莫泊桑 D、狄更斯
7、巴爾扎克的巨著《人間喜劇》被稱為“社會百科全書”是因為它（ ）
A、對歐洲各國的社會弊端予以辛辣的諷刺和揭露
B、展示了19世紀(jì)前半期整個法國社會的生活畫卷
C、反映了19世紀(jì)后半期法國各方面的社會生活
D、是“第二帝國時代一個家族的自然史和社會史”
8、下列哪位不是19世紀(jì)中葉歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的代表人物（ ）
A、司湯達(dá) B、巴爾扎克 C、果戈理 D、雨果
9、捷克民族樂派最重要的作曲家是( )
A、貝多芬 B、舒伯特 C、柴可夫斯基 D、德沃夏克
10、俄國音樂成就主要反映在（ ）
A、古典樂派 B、浪漫樂派 C、歌劇 D、民族樂派
11、19世紀(jì)中葉，俄國民族樂派音樂的代表人物中成就最高的是( )
A、格林卡 B、達(dá)爾戈梅日斯基 C、柴可夫斯基 D、舒伯特
12、柴可夫斯基給俄國音樂帶來世界聲譽，其作品的特點是（ ）
A、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，富有表現(xiàn)力 B、具有動人豐富的旋律，帶有傷感的色彩
C、夸張而奇特，別具一格 D、豐富多樣，著重內(nèi)心刻畫，旋律、配器富于表現(xiàn)力
13、19世紀(jì)中葉，歐洲第—個打出現(xiàn)實主義旗號的美術(shù)家是( )
A、居斯塔夫?庫爾貝 B、凡?高 C、塞尚 D、莫奈
14、法國畫家?guī)鞝栘惖姆从硠趧尤嗣裆畹睦L畫作品有( )
①《石工》 ②《奧爾南的葬禮》 ③《亞威農(nóng)少女》 ④《自由引導(dǎo)人民》
A、①② B、③④ C。 ①③ D， ②④
探究：提高與超越誰能極之——操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器
二、材料解析題
15、閱讀下列材料：
（列夫?托爾斯泰）一方面，是一個天才的藝術(shù)家，不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品；另一方面，是一個發(fā)狂地信仰基督的地主。
——列寧《列夫?托爾斯泰是我們革命的鏡子》
請回答：
⑴列夫?托爾斯泰的文學(xué)作品屬于哪一流派？他有哪幾部著名的作品？
⑵結(jié)合所學(xué)知識，說明列夫?托爾斯泰怎樣創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖？
⑶列寧是怎樣評價列夫?托爾斯泰的？
16、閱讀下列材料：
1874年，一群不出名的年輕畫家在法國巴黎市中心卡普辛大道35號舉辦了—次“無名藝術(shù)家聯(lián)合展覽會”。這場展覽會展出了莫奈1872年完成的——幅油畫寫生《日出?印象》。
在這幅畫里，莫奈用奇特的技法描繪了他自己所體驗到的海上日出那轉(zhuǎn)瞬即逝的壯觀景象，用“光”與“色”成功地再現(xiàn)了大自然。這幅畫中除了—輪清晰的朝陽，其余的事物都若隱若現(xiàn)。透過作品，人們所能感受到的只是“光”與“色”的交織。公眾看了這幅畫后紛紛感嘆眼中只有“印象”。不久便有一位不滿于這次展覽的記者在雜志上發(fā)表文章，并借莫奈的《日出?印象》一畫，嘲諷他們?yōu)椤坝∠笈伞�。而此時，這群青年畫家對傳統(tǒng)的學(xué)院派繪畫有著強烈的不滿，他們覺得“印象派”這個名詞剛好證明了他們與眾不同的藝術(shù)風(fēng)格。因此也欣然接受了這一稱呼，“印象派”由此誕生。莫奈也成為印象派中具有代表性的畫家，被稱為“和光線賽跑的畫家”。
請問答：
⑴印象派繪畫產(chǎn)生于何時？代表人物及其代表作品有哪些?
⑵印象派繪畫產(chǎn)生的歷史背景是什么?
三、問答題
17、高爾基說：“資產(chǎn)階級的‘浪子’的現(xiàn)實主義，是批判的現(xiàn)實主義；批判的現(xiàn)實主義揭發(fā)了社會的惡習(xí)，描寫了個人在家庭傳統(tǒng)、宗教教條和法規(guī)壓制下的‘生活的冒險’，卻不能給人指出一條出路�！苯Y(jié)合高爾基的話指出現(xiàn)實主義文學(xué)的特點，并舉例說明�，F(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生的經(jīng)濟根源是什么？
答案詳說
一、選擇題
1、A 2、D 3、C 4、A 5、D 6、B 7、B 8、D 9、D 10、D 11、C 12、D 13、A 14、A
二、材料解析題
15、答案提示：⑴屬于批判現(xiàn)實主義文學(xué)流派，其著名的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》。⑵列夫?托爾斯泰的作品客觀地再現(xiàn)了俄國社會的現(xiàn)實，如《戰(zhàn)爭與和平》反映了1812年拿破侖入侵俄國時期波瀾壯闊的人民戰(zhàn)爭，描寫了俄羅斯社會的整整一個時代；《安娜?卡列尼娜》則深刻揭露了當(dāng)時俄國上流社會的腐敗以及道德的淪喪。⑶列寧既肯定了列夫?托爾斯泰在文學(xué)史上的崇高地位，同時又指出了他所代表的階級和時代的局限性。
16、答案提示：(1)19世紀(jì)70年代；代表人物：莫奈、塞尚、凡?高；代表作品：莫奈的《日出?印象》、凡?高的《向日葵》、《星月夜》。(2)印象派繪畫的產(chǎn)生：受了當(dāng)時科學(xué)發(fā)展的影響。這些畫家認(rèn)為自然界的一切事物都應(yīng)該從光的角度來體現(xiàn)，因此繪畫也離不開光與色彩的結(jié)合。于是，他們將“光”與“色”作為研究的中心，企圖在畫面中造成一種“光”與“色”的生動明快的效果。
三、問答題
17、答案提示：⑴特點：①強調(diào)真實具體地描寫社會生活，詳盡分析人類行為互相沖突的趨勢，著力再現(xiàn)典型人物和典型環(huán)境。②以資產(chǎn)階級的人道主義和個人主義為出發(fā)點，批判現(xiàn)實社會的黑暗，但不能指出社會發(fā)展前途。③長篇小說創(chuàng)作空前繁榮。
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